Soft Skills for Strong Teachers, Firenze, Italia 3.-8.6.2024
Soft Skills for Strong Teachers
Pehmeitä taitoja vahvoille opettajille -kurssille osallistui 10 opettajaa kahdeksasta maasta (Espanja, Kroatia, Kypros, Portugali, Saksa, Slovakia, Suomi, Tsekki). Edustimme eri koulutusasteita (päiväkoti, yläkoulu, alakoulu, "kansalaisopisto", yliopisto) ja työn kuvamme vaihteli suuresti.
Firenzen viikolla työstimme seuraavia osa-alueita käytännön harjoitteilla ja lyhyesti taustateorioihin tutustumalla: itsetuntemus, luovuus, ongelmaratkaisu, stressin hallinta, motivaatio, tunneälykkyys, viestintä, tiimityö. Kouluttaja Alessia di Bari painotti päivittäin etsimään flow-tunnetiloja vapaa-aikanamme Firenzestä; se ei ollut vaikeaa. Positiivinen psykologia piti otteessaan päivä päivältä tukevammin.
Kurssin järjesti Europass Teacher Academy.
Firenzen viikolla työstimme seuraavia osa-alueita käytännön harjoitteilla ja lyhyesti taustateorioihin tutustumalla: itsetuntemus, luovuus, ongelmaratkaisu, stressin hallinta, motivaatio, tunneälykkyys, viestintä, tiimityö. Kouluttaja Alessia di Bari painotti päivittäin etsimään flow-tunnetiloja vapaa-aikanamme Firenzestä; se ei ollut vaikeaa. Positiivinen psykologia piti otteessaan päivä päivältä tukevammin.
Kurssin järjesti Europass Teacher Academy.
Työskentelyä
Mieleenpainuvin hyvinvointiteoria oli ns. PERMAV-malli, jota työstettiin eri tavoin ja kokoonpanoin. Teorian kehitteli Seligman, jota kutsutaan positiivisen psykologian isäksi.
P (positive emotions)
E (engagement)
R (relationships)
M (meaning)
A (accomplishment)
V (vitality)
Luokan kattoa tuijotellessa hyvät ajatukset alkoivat virrata.
Ajatusten jakamista uusilla opeilla.
P (positive emotions)
E (engagement)
R (relationships)
M (meaning)
A (accomplishment)
V (vitality)
Luokan kattoa tuijotellessa hyvät ajatukset alkoivat virrata.
Ajatusten jakamista uusilla opeilla.
Italialaista eloa
Historiaa ja näkymiä
Keskiaikainen, Arno-joen ylittävä Ponte Vecchio
Cattedrale di Santa Maria del Fiore
Firenzen tuomiokirkko
Dante Alighieri (1265-1321) - italian kielen isä
Viikko Firenzessä oli elämyksiä täynnä: taidetta eri muodoissaan, hyvää ruokaa, välittömiä ja aitoja kohtaamisia italialaisten ja kurssilaisten kanssa. Kohtaamisissa oli mukava puhua viikko englantia ja italiaa sekä herätellä myös saksan ja jopa ranskan kielen väsähtäneitä taitoja. Kiertoilmaukset kunniaan!
Kesäloman ensimmäisen viikon aikana väsynyt opettaja on näköjään vastaanottavainen uusille ajatuksille koskien ihmisenä olemisen haasteita...jos ympäristönä on Firenze, missä on helppo heittäytyä vietäväksi.
Viimeistelin kiitollisin mielin reissuni pysähtymällä yöksi Parmaan tarkistamaan parmankinkun ja parmesaanijuuston syntysijoja.