Lisämateriaalia kemiasta

Tutustu seuraaviin tehtäviin ja tee oman tavoitteesi mukaiset tehtävät. Tehtävät käsittelevät koko yläkoulun kemiaa.

1. Tee oheisten linkkien tehtävät numero 1. (Kaikki yrittävät ratkaista)

a)
https://drive.google.com/file/d/0Bw3oPkjh-TYLWXZ1ZnJ1NTdKYUk/view

b)
https://yle.fi/progressive/fynd/oppiminen/oppiminen.yle.fi/yo-kokeet/kemia_kevat_2011.pdf

c)
https://yle.fi/progressive/fynd/oppiminen/oppiminen.yle.fi/yo-kokeet/kemia_s13.pdf


2. Tee oheisen linkin tehtävä numero 9. (Kaikki yrittävät ratkaista)

https://yle.fi/progressive/fynd/oppiminen/oppiminen.yle.fi/yo-kokeet/kemia_kevat_2010.pdf


3. Tee oheisen linkin tehtävä numero 3 (Arvosanalle 9)

https://drive.google.com/file/d/0Bw3oPkjh-TYLVU1vYUJaRE94VkU/view

4. Yhdisteellä, jonka molekyylikaava on [[$ C_4H_8O_2 $]]​, on kuusi erilaista isomeeria, joissa esiintyy ryhmä −COOR (R voi olla joko vety tai alkyyliryhmä). Esitä vähintään kahden isomeerin rakennekaavat ja nimet. (Muokattu KEMIAN YO- KOE 15.9.2014) (Arvosanalle 10)


5. a) 1,1-difluorietaanin palaessa muodostuu voimakkaasti syövyttävää ja myrkyllistä vetyfluoridia. Mitä muita tuotteita palamisesta syntyy? (Arvosanalle 10)

b) Kirjoita 1,1-difluorietaanin rakennekaava.

c) Kirjoita vetyfluoridin molekyylikaava.

d) Kirjoita 1,1-difluorietaanin palamisen reaktioyhtälö.

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä