ViikkoSUUNNITELMA

	Ma	Ti	Ke	To	Pe
	Viikon aloitus		5 ma opetus 6 ru		6 ru
	Yhteistyö👍	Ma reitti	Koulukaveritunti	Musa🎼	En
	Yhteistyö👍 Marjamarmelaadia juhliin 2 paria	Kotiryhmäjuhlat✨	Liikunta	Liikunta 🏃‍♀️ Juoksuharjoituksia Stratego-peli⛳️	Viikon päätös ja uusi viikko, tietoiskujen esittelyt
	Yhteistyö👍	Kotiryhmäjuhlat✨	Yhteistyö👍	Yhteistyö👍	Kässä
	Hi		Hi	Yhteistyö👍	Kässä
	En		Va	5 en 6 matikka opetus

TEEMA 1: TUTKIMUSMATKA HYVINVOINTIIN JATKUU.

TYÖSKENTELE PARISI KANSSA YHDESSÄ. Periaate on, että opiskelet asian ensin yksin, sen jälkeen yhdistätte tietonne ja ajatuksenne.
TEHKÄÄ ENSIN TYÖSUUNNITELMA ALLAOLEVISTA TEHTÄVISTÄ OPPIMISPÄIVÄKIRJAAN.
Jos tehtävät jäävät koulussa tekemättä, ne tehdään läksynä kotona torstaina-sunnuntaina.

HYVINVOINTITUTKIMUKSIA
HAASTATTELU
1.Tee haastattelukysymyksiä (väh. 5) hyvinvointiin, nukkumiseen, syömiseen liittyen 2. luokan oppilaiden haastattelua varten. Yksi kysymys on: "Mitä on mielestäsi hyvinvointi?"
MOLEMMAT TEKEVÄT OMAT KYSYMYKSET. SITTEN VALITAAN NIISTÄ 5.
2.Haastattele toppuluokkalaista oppilasta parisi kanssa haluamallasi tavalla. Kirjaa vastaukset Hyvinvointi-tutkimuslomakkeelle.

LUKEMINEN JA OPISKELU
3. Lue ensin oppikirjasta /Tutkimusmatka s. 204-205
ja nettisivu https://www.tervekoululainen.fi/alakoulu/ravinto/ravinnon-merkitys/

Katso myös allaolevalta nettisivulta 2 videota.

https://www.tervekoululainen.fi/ylakoulu/ravinto/

4. Kirjoita tutkimusvihkoon 5-8 tärkeintä asiaa. Molemmat tekevät YKSIN TÄMÄN.
5. Tutkikaa parin kanssa toinen toistenne asiat.
6. Tehkää niiden pohjalta tietoisku aiheesta haluamallanne tavalla. Tietoiskun voi tehdä käsin tai koneella (tulosta). Siihen voi liittää piirroksia, kuvia, valokuvia, sarjakuvaa. Se voi olla myös video.

TEEMA 2: TUTKIMUSMATKA MAAPALLOLLE ALKAA.
TEEMA: Maapallo on pyöreä. Sekin on tutkittu.

1.Miten ja millä välineillä tutkisit maapallon muotoa? Kirjoita ensin yksin selvitys tutkimusvihkoosi tai pedanetiin. Vertailkaa parin kanssa selvityksiä.

2.Lue tietoteksti Galileo Galileista yksin (moniste). Kirjoita tutkimusvihkoon tärkeitä sanoja tietotekstistä.
Sanoja käytetään käsitekartan tekemiseen.

3.Tee parin kanssa yhteinen käsitekartta.
Kirjatkaa ensin molempien sanat listaksi. Tehkää sen jälkeen niistä yhteinen käsitekartta. Molemmat tekevät yhteisen käsitekartan omaan tutkimusvihkoon.

4.Opiskele parin kanssa yhdessä yhdyssana-asiat (Galileon takapuoli). Tehkää alareunan tehtävä yhdessä omiin tutkimusvihkoihin.

ÄIDINKIELEN OPISKELU
Käsitekartan tekeminen (Galileo Galileista omaan tutkimusvihkoon parin kanssa)
Yhdyssanat ja sanaliitot (opiskelu parin kanssa, moniste)
Tietotekstien opiskelu