Koulun käytänteitä
Unesco-koulutoiminta
Arviointi
https://peda.net/id/4065ae0a020
Arviointikeskustelu käydään viikoilla 49 – 6 (joulukuu- helmikuun puoliväli). Arviointikeskustelustelussa läsnä ovat oppilas, opettaja ja huoltaja. Oppilaan tulee olla keskeisessä roolissa oman oppimisensa arvioijana suhteessa asetettuihin tavoitteisiin. Arviointikeskusteluiden pohjana käytetään Jyväskylän yhteistä ohjeistusta.
Eväät retkille
Harrastevälkät
Hyvinvointioppiminen
Noudatamme kaupungin opetussuunnitelman sisältöjä.
https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/jyvaskyla/hjt2
Kirjastovierailut
4.luokkalaisten ohjelmassa on vuosittain kirjavinkkaus, eli tutustuminen Jyväskylän kaupunginkirjastoon.
Kiusaamiseen puuttuminen
TOIMINTAMALLI KORPILAHDEN YHTENÄISKOULUSSA JA TIKKALASSA:
Kiusaaminen havaitaan:
KIUSAAMISKYSELYN AVULLA, HAVAINNOINNILLA KOULUPÄIVÄN AIKANA, OPPILAAN, HUOLTAJAN TAI MUIDEN AIKUISTEN KERTOMANA/ILMOITTAMANA. LISÄKSI TIETOA SAADAAN TERVEYDENHOITAJAN TEKEMISTÄ KYSELYISTÄ.
2. Kiusaamiseen puututaan:
KIUSAAMISTA ALKAA SELVITTÄÄ HYVÄ-TIIMI. KESKUSTELLAAN KIUSATUN JA KIUSAAJIEN KANSSA ERIKSEEN SEKÄ YHDESSÄ. ASIASTA TULEE ILMOITUS HUOLTAJALLE.
KIUSAAMISTA EDELTÄVIÄ RIITATILANTEITA ON JO HOITANUT LUOKANOPETTAJA TAI LUOKANVALVOJA.
3. Seuranta-aika:
SEURANTA-AIKA ON 2 VIIKKOA. UUSI KESKUSTELU KIUSATUN JA KIUSAAJIEN KANSSA. MIKÄLI KIUSAAMINEN JATKUU, KUTSUTAAN HUOLTAJAT PALAVERIIN KOULULLE.
4. Huoltaja-palaveri:
MUKANA KIUSAAJA(T), HUOLTAJAT, LUOKANOPETTAJA/-OHJAAJA, REHTORI, HYVÄ-TIIMILÄINEN SEKÄ TAPAUSKOHTAISESTI KIUSATTU JA HUOLTAJAT.
5. Oppilashuoltoryhmä:
MUKANA KAIKKI ASIANOSAISET TAPAUSKOHTAISESTI ARVIOITUNA. SEURANTA-AIKA 2 VIIKKOA JA MIKÄLI KIUSAAMINEN JATKUU
6. Koulun jatkotoimenpiteet:
MAHDOLLISET KURINPITOTOIMET, SOVITTELUTOIMINTA KAUPUNGISTA, POLIISI.
Kolmiportainen tuki oppilaalle
https://www.jyvaskyla.fi/opetus/tukea-koulunkayntiin-ja-kasvuun
Oppilaan tukemiseksi:
Opetuksen suunnittelu
• Apumateriaalien käyttö ja lisätehtävät
• Havaintomateriaalien käyttö
• Eriyttäminen tehtävissä, ei vaadita samaa tehtävämäärää
• Toimintaohjeiden pilkkominen ja yksinkertaistaminen
• Vieruskaverina taitavampi, joka voi auttaa tarvittaessa
• Tasoryhmät luokassa, kavereiden tuki ja tsemppaus
• Muistiinpanojen hyödyntäminen koetilanteissa
• Lisäajan käyttö kokeissa
• Suullisten kokeiden käyttö
• Koulunkäynninohjaajan tuki
• Tukiopetus
• Oppilashuollon tuki
• Yhteisopettajuus lo+lo / lo+eo
• Osa-aikainen erityisopetus
• Pienessä ryhmässä opiskelu
Kotiyhteistyö
• Huoltajan kanssa yhteydenpito Wilmalla / puhelimella
• Huoltajan kanssa pidetyt palaverit
• Yhdessä sovitut tavoitteet ja toimenpiteet
• Kotoa palkkiot hyvästä koulutyöskentelystä
• Huoltajan osallistuminen
Läksyjen tukitoimet
• Opettajan tai luokkatoverin apu tehtävien merkitsemisessä
• Läksyjen kertaaminen ennen tunnin päättymistä
• Läksykirjojen ja opiskeluvälineiden mukanaolon tarkistaminen päivän lopuksi
• Läksyvihon päivittäinen käyttö
• Räätälöidyt läksyt
• Läksykerhoon osallistuminen
Oppilaan keskittymisen ja käytöksen tukitoimet
• Päivän ohjelma selkeästi näkyvissä koulupäivän ajan
• Päivän/tunnin ohjelman ja tavoitteiden läpikäyminen yhdessä oppilaiden kanssa
• Tehtävätavoitteiden selkeä määrittely oppilaan kanssa
• Toimintaohjeiden pilkkominen ja yksinkertaistaminen
• Selkeät, yhdessä sovitut säännöt luokassa, joista pidetään johdonmukaisesti kiinni, sekä seuraamukset tarvittaessa
• Säännöllinen palaute
• Palkkioiden sovittu ja järjestelmällinen käyttö, koti mukaan
• Tehtävien jakaminen osavaiheisiin
• Työskentelytauot
• Istumapaikka kaukana häiriötekijöistä , tarvittaessa naama seinään päin
• Ylimääräisten ärsykkeiden karsiminen luokasta
• Istumapaikka lähellä opettajaa
• Kahdenkeskiset keskustelut oppilaan kanssa ja toisten oppilasta opettavien opettajien kanssa
• Oppimistyylin huomioiva työpiste esim. sermit, valaistus jne. (esim. pulpetti seinää vasten)
• Konfliktitilanteiden ennakoiminen
• Sosiaalisten taitojen harjoittelu aikuisen tuella
• Liike-energian purkaminen, esim. paikka luokan takana, jossa saa välillä seistä ja tehdä kyykkyjä
Koulukuljetukset
https://www.jyvaskyla.fi/opetus/perusopetus-jyvaskylassa
Paluukyydit kotiin koulun loppumisen jälkeen. Ensimmäiset kyydit lähtevät viimeistään vartin yli tasan. Kyydinodotustunnit mahdollisia aamuisin ja iltapäivisin.
Koulukuraattori
Kouluruokailu
Ruokahävikin pienentäminen näkyy ruokailussa mm. siten, että tarjolla on usein erilaisia omatekoisia leipiä, sämpylöitä ja rieskoja, joihin käytetään ylijäämämuussit ja -puurot.
Oppilaskunnan valitsema painopiste on hyvä kouluruokailu sekä hävikin pienentäminen.
Lisätietoa kaupungin kouluruokailuista:
https://www.jyvaskyla.fi/ruokapalvelu/koulut
Ruokalista on nähtävillä kotisivulla.
Kulttuurikompassi
https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/jyvaskyla/kompassi/luokkatasot
Jyväskylän kaupungin kulttuuriopetussuunnitelma:
https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/jyvaskyla/kompassi
Kyydinodotus
Kyydinodotuksessa aamulla voi olla yläaulassa tai jälkkärissä. Sisällä voi piirtää, lukea, pelailla lautapelejä tai tehdä läksyjä. Aamulla voi olla sisällä klo 8.30 saakka.
Toki voi viettää aikaa myös ulkona.
Laaja-alainen erityisopetus
Liikkuva koulu
Meidänkin koulu on liikkuva koulu!
Liikkuvakseja on yhteensä n. 15. He ovat 5.-6.luokkalaisia. Liikkuvaksit järjestävät tempausluontoista välituntitoimintaa ja ohjaavat säännöllisesti 1.-4.luokkien salivälkkätoimintaa. He järjestävät myös teemavälkkiä sekä erilaisia liikuntatempauksia ja turnauksia.
Liikkuvakseilla on yksi oma salivälkkä viikossa omaan virkistystoimintaan.
Oppilaan koulunkäynnistä vapauttaminen
Poissaolopyyntölomake täytetään wilmassa.
Poissaolopyyntö on useimmiten lomamatkoja varten.
Lomake pitää täyttää tietokoneella, se ei näy puhelimessa.
Lomake löytyy Hakemukset ja päätökset - kohdasta tai kolmen pisteen alta,
- Tee uusi hakemus–kohdasta huoltaja valitsee joko luokanohjaajalle menevän (1-5 pv poissaolo) tai rehtorille menevän (yli 5 pv) lomakkeen.
Lomake näkyy luokanohjaajalla tai rehtorilla avoimena hakemuksena, jonka hän hyväksyy.
Huoltajalle ei tule erillistä ilmoitusta hyväksytystä hakemuksesta, mutta hyväksytyn hakemuksen näkee Hakemukset ja päätökset –välilehdellä Päätökset -kohdassa.
Poissaolo tallentuu suoraan Wilmaan poissaoloilmoituksiin, jolloin etukäteen anottu poissaolo näkyy kaikilla oppilasta opettavilla opettajilla heti kun hakemus on hyväksytty.
Poissaoloa on hyvä hakea hyvissä ajoin, jotta tieto oppilaan poissaolosta voidaan ilmoittaa esim. ruokalaan.
Oppilashuolto
https://peda.net/jyvaskyla/korpilahdenyhtenaiskoulu/kka/oppilashuolto/ol
Tikkalan koulussa kokoontuu yhteisöllinen oppilashuoltoryhmä kerran lukukaudessa ajankohtaisten teemojen merkeissä.
Oppilaskunta ja oppilaskokous
-oppilaiden majasäännöt, pelien säännöt
-Pikku Parlamentin asiat
-oppilaiden ideoimat tapahtumat, tempaukset ja tilaisuudet
-oppilaiden omasta mielenkiinnosta syntyvät asiat
Oppilaskunta laatii esityksen asiasta, esim. majasäännöistä. Edustaja kyselee oman luokkansa oppilailta mielipiteitä asiaan liittyen.
Kaikki koulun oppilaat osallistuvat oppilaskokoukseen, jossa esitykset käydään läpi, tarvittaessa äänestetään ja päätetään asia. Pelien säännöt yms. sekä kaikki päätökset yleensä kirjataan kotisivulle kohtaan ”Oppilaalle/yhteiset sopimukset”.
Kaikkia, niin pieniä kuin isojakin rohkaistaan esittämään kokouksessa omia mielipiteitä ja perustelemaan niitä. Koulun aikuiset osallistuvat kokouksiin seuraajina ja ovat tarvittaessa apuna sekä määrittelevät ehdottomuudet, mikäli niitä asian suhteen on.
Pakkasraja
Ulkoliikunnan suhteen pakkasraja on n. -15 astetta, ja tilanteen päättää opettaja päivällä, joten sukset/luistimet/ulkoiluvarusteet kuitenkin mukaan kouluun.
Pitkät välkät
Oppilaat saavat myös työtodistukset aktiivisesta ohjaustoiminnasta.
Poissaolot
Poissaolot tulee ilmoittaa myös taksille tekstiviestillä.
Läksyt tulee tiedustella omatoimisesti esim. wilman kautta.
Korpilahden yhtenäiskoulun toimintatapa oppilaiden poissaolojen suhteen:
https://peda.net/jyvaskyla/korpilahdenyhtenaiskoulu/kka/pl/ps:file/download/26a1d6b881024258a1ee00cc98cde41d195d02c1/KORPILAHDEN%20YHTENÄISKOULUN%20POISSAOLOJEN%20SEURANTAMALLI%20%202017.docx
Terveydenhoito
Kouluterveydenhoitaja Leena Heilä ( puh. 014-2662708 ) on tavattavissa n. kerran kuussa. Viikkotiedotteessa ilmoitamme Leenan tulosta, ja hän tiedottaa mm. tarkastuksista myös huoltajia wilman kautta. Laajat terveystarkastukset, jolloin oppilaalla on käynnit sekä terveydenhoitajan että koululääkärin vastaanotoilla, ovat 1-, 5- ja 8-lk:lla. Muina vuosina järjestetään määräaikaiset terveystarkastukset terveydenhoitajan vastaanotolla..
Torstaisin klo 8-14 on koululääkärin vastaanotto Korpilahdella sopimuksen mukaan. Ajanvaraus kouluterveydenhoitajan kautta.
Jyväskylän kouluterveydenhuolto: http://www.jyvaskyla.fi/sote/terveys/kouluterveydenhuolto
Oppilaan sairastuessa äkillisesti tai tapaturman sattuessa koulupäivän aikana
Lisätietoa: http://www.jyvaskyla.fi/hatatilanteet_ja_paivystysTerveydenhoito
Tukiopetus
Lomamatkapoissaolot eivät oikeuta tukiopetukseen.
Välipalainfo
OMAT EVÄÄT syödään yläaulassa.
KEITTIÖSTÄ saa ostaa välipalaa klo 13.
Välipala on päiväkodin ruokalistan mukainen. Tarjolla on vaihdellen itsetehtyjä kiisseleitä, puuroja, rahkoja tai muuta terveellistä välipalaa. 1,80 € maksavaan kokonaisuuteen kuuluu maitoa, pehmeää leipää, levitettä ja tuorepala. Pienempään nälkään on myynnissä hedelmiä.
Ostovälipalan voi myös nauttia klo 14.
Ohjeet sähköiseen välipalapassiin:
https://www.jyvaskyla.fi/instancedata/prime_product_julkaisu/jyvaskyla/embeds/jyvaskylawwwstructure/100709_Zup-valipalapassi_flyer_koululle_jaettavaksi_2018-2019_versio2.pdf
Välituntisääntöjä
Potkureilla ei ajella välitunneilla.
Huolehdithan siitä, että talven ja lumen leikit ovat kaikille mukavia ja turvallisia.
1. Lumen heittelyä ei sallita missään muodossa, ei myöskään muiden päälle.
-> kylmä lumi ei tunnu kivalta ja lumipaakut saattavat sisältää esim. kiviä
2. Onkaloiden, ja sellaisten rakennelmien, joissa on katto, rakentaminen ei ole sallittua.
-> sortumisvaaran vuoksi ja jumiin jäämisen vuoksi
3. Mäenlasku sallittu sille varatulla paikalla, asianmukaisesti käyttäytyen, yksi oppilas kerrallaan
-> vahinkojen välttämiseksi
4. Kaikenlainen töniminen ja painiminen missään piha-alueella (kukkulalla ja maassa) ei ole sallittua
-> tapaturmien ja riitojen välttämiseksi
Rikkomuksista on seurauksia. Kaikki riikkeet huomioidaan ja lasketaan yhteen, vaikka ne tulisivat eri asioista.
Ensimmäisestä rikkomuksesta tulee varoitus ja wilmamerkintä.
Toisesta rikkomuksesta seuraa kasvatuskeskustelu ja wilmamerkintä.
Kolmannesta rikkomuksesta seuraa kasvatuskeskustelua, jälki-istunto ja wilmamerkintä.