Kestävä kiertotalous ma 18.3.

MUISTUTUS: Viikkotehtävien suoritus on tärkeä osa tämän jakson arviointia!
Oppimispäiväkirjasivut kuuluvat myös viikkotehtäviin. Tiina jakaa sivut.

1.KATSO VIDEO


2.TEE TIETOVISA NETISSÄ. Lue oikeat vastaukset huolella.
http://pantilliset.fi/tietovisa/

3.POHDI, MITÄ MUUTOKSIA TAI KEHITYSTÄ SUOMESSA ON TAPAHTUNUT?
Haastattele mieluiten isovanhempaasi tai jotain muuta vanhempaa henkilöä.
Kirjoita haastattelu projektivihkoosi. Kirjoita perään oma pohdinta, jossa vertailet muutoksia (entisaika/nykyaika).
Mitä roskille, pulloille, jätteille tehtiin heidän lapsuudessaan?
Mitä sanomalehdille ja paperille tehtiin?
Mitä vanhoille vaatteille ja kengille tehtiin?
Entä tarpeettomille esineille?
Miten erilaisten laitteiden hankinta ja kestävyys on muuttunut ajan myötä?

4.Hieman MATEMATIIKKAA. Selvitä ensin Suomen väkiluku sekä maapallon ihmisten väkiluku.

Esko ostaa kolme kertaa viikossa tölkillisen kivennäisvettä ja lauantaisin yhden tölkin

limonadia. Kuinka paljon alumiinijätettä kertyisi vuodessa, jos Esko laittaisi tyhjät tölkit

palautusautomaatin sijaan roskikseen? Kuinka paljon alumiinijätettä tulisi, jos kaikki

suomalaiset tuottaisivat alumiinijätettä yhtä paljon kuin Esko? Entä jos kaikki maailman

ihmiset toimisivat näin? Kuinka paljon alumiinijätettä syntyy, jos kaikki tölkit palautettaisiin

tölkkien palautuspisteeseen? (lähde: palpa.fi)






Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä