KOTIHOMMAT
27.5. |
Tuo huomiseksi kouluun jokin lapsuuskuvasi! |
||
26.5. |
HUOMENNA TEEMANA MITTARIMATO JA MUITA HULLUTUKSIA! Opettele piin (matematiikka) likiarvo mahdollisimman monen desimaalin tarkkuudella. Selvitö, mitä se tarkoittaa. Tehtävä suoritetaan ryhmässä. |
||
25.5. |
1.Vaaleanpunaiselle paperille yksi (tai useampikin käy) oman perheen vahvuus. Mieti yhdessä perheenjäsenten kanssa. |
||
118.5. |
ÄIKÄN SANALUOKKAMONISTE TORSTAIKSI. |
Mat. Teht. 3 | |
TORSTAINA 20.5. IHMISVIHKOT ARVIOINTIIN. |
5.LK KOKEESEEN nom., gen., part., ess., ja transl. |
6.LK KOKEESEEN 5.lkn sijamuotojen lisäksi paikallissijat(6) iness., elat., illat., adess., ablat., allat. |
|
12.5. |
MAANANTAIKSI: |
MAT. UUDEN JAKSON EKA AUKEAMA. | |
10.5. |
TIISTAIKSI |
Matikka, tyyppiarvotehtävät | |
6.5. |
MAANANTAIKSI: |
Matikan koe keskiviikkona | |
5.5. |
TIISTAIKSI TEE SIVU MUSAVIHKOON ROMANTIIKAN MUSIIKISTA: |
||
TORSTAIKSI Tee ajatuskartta KLASSISMIN MUSIIKISTA musavihkoon. Harjoittele rytmejä: |
KESKIVIIKKO 137/kt2 129/1-3 |
||
28.4. | Mene virtuaalimuseoon ja katso video VIVIAN MAIERIN NÄYTTELYSTÄ JA VALOKUVISTA: https://www.valokuvataiteenmuseo.fi/fi/nayttelyt/virtuaaliopastus-vivian-maierin-nayttelyyn TEE SIVU IHMISVIHKOON, OMANLAINEN SIVU, TIETOJA TAI AJATUKSIA TAI KUVIEN AIHEITA..... |
MONISTE MATIKASTA | |
27.4. | SIJAMUOTOMONISTEET TIISTAIKSI, 2 | ||
22.4. |
PERJANTAIKSI: KATSO VIDEO: https://yle.fi/aihe/artikkeli/2007/01/18/hajuaisti MAANANTAIKSI: MUSA: Tee musavihkoon sivu RENESSANSSI-musiikista |
||
20.4. |
KESKIVIIKOKSI https://yle.fi/aihe/artikkeli/2004/05/25/ihmiskehon-luusto Tee vihkoon 5 jumppaliikettä luustolle tai 5 venyttelyliikettä johonkin urheilulajiin. |
MAT. 116-117 MAANANTAIKSI 26.4. Välkky 5 Tehtävät 5-6 |
|
19.4. | TIISTAIKSI TUTKIMUSMATKA 5; s.68-69, luusto LUE JA ALLEVIIVAA KIRJOITA IHMISVIHKOON LUITA. |
20 luuta MATIKKA Prosenttiaukeama 114-115 |
40 luuta, taulukoi ne |
MUSA: Tee musavihkoon sivu RENESSANSSI-musiikista httpss://youtu.be/5vTmh-dQo20: molemmista linkeistä 1 sivu musavihkoon: |
|||
https://areena.yle.fi/1-50250109 | |||
YHTEINEN LUE JOKA PÄIVÄ; lukeminen on osa äidinkielen omatoimista työskentelyä! |
5.lk | 6.lk | |
14.4. |
EI TULLUT LÄKSYÖ TORSTAINA! Tää tulee vasta ensi viikolla kotihommiksi. |
||
13.4. | TORSTAIKSI; OPISKELE tutk.matka5/aivosivut 86-89. ALLEVIIVAA. TEE OPPIMISPÄIVÄKIRJAAN SIVU, jossa voit kertoa -miten aivot toimivat -mitä osia aivoihin ja hermostoon kuuluu -miten viestit kulkevat hermostossa -nukkumisen vaikutuksista -miten aivoista pidetään huolta Ja jos haluat tehdä enemmän, ERINOMAISEEN SIVUUN pohdit myös -asioita omalta kannaltasi -päivän ihmiskokeiden herättämiä ajatuksia |
MAANANTAIKSI 19.4. Sijamuodot Välkky5 OPISKELE TEHT. 2-3 vihkoon |
Todennäköisyyslaskuja |
12.4. |
TIISTAIKSI: KATSO VIDEO: https://areena.yle.fi/1-50172653 Sivulla voi olla ajatuskartta, tukisanoja, tekstiä, virkkeitä, kuvia... PÄÄASIA, että paneudut ja teet parhaasi, myös ulkoasun suhteen. OTSIKOI: IHMISEN JA ELÄIMEN (KOIRAN)VÄLINEN SUHDE |
Mat. 101/1 ja 102 3,4,6 | |
8.4. | MUSA: Tutki: https://muhi.uniarts.fi/klas_mozsoitin1/ Kirjoita musa-vihkoon ajatuskartta Mozartista perjantaiksi. USSA: Lue 66-67. ALLEVIIVAA. Teht. 1-2 vihkoon TAI 5 kysymyksen kahoot MAANANTAIKSI. KIRJEESEEN OSOITE KOULUUN MUKAAN! |
||
6.4. |
MUSA: MOZART! Kuuntele Requiem. LÄKSY TORSTAILLE: Katso video. Kts: https://areena.yle.fi/1-4275917?utm_medium=social&utm_campaign=areena-ios-share Mozart:
|
MAT.101/ 6 ja kt 2 sekä sovitut tehtävät /102 -sivulta TORSTAILLE USSA: Teht. 63/1-2 |
TORSTAILLE USSA: Teht. 63/ 1-2 ja 65/ 1-2 TAI kahoot (7 kyssäriä) |
30.3. | TORSTAIKSI: Lue Sydän 5/60-61 VAIHTOEHTOTEHTÄVÄ, jos olit pe 26.3. pois etkä tehnyt KELA-haastattelun tiivistelmää: Kirjoita 10 kysymystä vanhemmallesi koskien hänen työtään, haastattele ja kirjoita itse vastaukset yht.kuntaopin vihkoon. |
-TO: Alleviivaukset, Kysymykset 1-2 vihkoon -Mat. 88-89/6 pääsiäisen jälkeen TIISTAIKSI |
TO: Kysymykset 1-2 vihkoon ja alleviivaukset TAI 5 kyssärin Kahootin teko |
26.3. | Työhaastattelusta sivun tietoteksti yht.kuntaopin vihkoon. Sydän 5 s. 58-59 ja teht. 1-2 vihkoon. |
||
23.3. | Mat. 77/kt 1 ja kt2 TRAILERI VALMIS TORSTAINA! |
||
22.3. | Mat. s. 75 | Sijamuototehtävä vihkoon. Kirjoita virkkeet kaikissa sijamuodoissa, monikossa. | |
19.3. | Moniste teemana yleiskieli ja puhekieli. | ||
18.3. | Ai/ kirjoita tekstivihkoon houkutteleva matkailumainos jostain Kalevalan kylästä, huumoriakaan unohtamatta. N. 100 sanaa. | ||
15.3. | Musa: tee sivu ja kuva/muut orkesterisoittimet |
Matikat Trailerista 5 pp-diaa |
Välkky6 sijamuototehtävät |
12.3. |
Lue Sammon ryöstö. Kirjoita vihkoon (humoristinen?) uutinen tapahtumista tai osasta tapahtumia. Uutisesta selviää mm. mitä tapahtui, missä, miten tapahtumat etenivät,, milloin, miksi, keitä koski, mitä seurauksia jne. 6.lk liittää uutiseen myös silminnäkijähaastattelun. |
Tekee ma kirjatraileria. | |
11.3. |
|
Lue Sammon ryöstö. Teht. 1 ja 3 vihkoon. | Lue Rauli Virtanen. Tehtävät 1-2 vihkoon. |
224.2. | LUKEMINEN JA LUKUPÄIVÄKIRJA | PERJANTAINA KOE 45/ kt1 ja kt 2 50/5 KIRJATRAILERIN KUVAKÄSIKIRJOITUSTA |
|
19.2. | -TIETOTEKSTI TEKSTIVIHKOON: Eläinten suojelu ja eläinhoitajan työ. -ÄIKKÄ: Välkky5 s.112-113, s.114 teht.1-2 (Kalevala-moniste) -USSA: Kirjoita kasvunkansioon tietoteksti yhdestä kristinuskon vaikuttajasta (aloitettiin koulussa) |
||
18.2. | LUKEMINEN JA LUKUPÄIVÄKIRJA AI: Kalevala-moniste ja tehtävät 1-6 |
||
16.2. | LUKEMINEN JA LUKUPÄIVÄKIRJA Sydän 5, s.38-41 ja teht. 1 ja 3 torstaiksi |
Mat. s.30-31 | |
15.2. | LUKEMINEN JA LUKUPÄIVÄKIRJA MUSA JA USSA TIISTAIKSI |
s.23 | |
5.2. | LUKEMINEN JA LUKUPÄIVÄKIRJA | MAT s. 10-11 ja 13/kt1 ja kt2 | |
4.2. | LUE KIRJAA JA KIRJOITA LUKUPÄIVÄKIRJAA VIIKONLOPPUNA. MAANANTAINA EUROOPPAKOE, kirjasta koko kpl ja oman valtion esittely kokeessa. USKONTO: Sydän 5 lue s. 28-29. Teht. 1-2 vihkoon. |
MAT. s.6-7 |
|
2.2. | AI: Lue KIRJAA joka päivä ja kirjoita muutama virke luetusta lukupäiväkirjaan. | 197/1 209/kt 1 |
|
1.2. |
AI: Kirjoita vihkoon 6 kysymystä koskien eläintensuojelua ja eläintenhoitajan ammattia. MUSA: VIIKKOTEHTÄVÄ TORSTAIKSI. Kts. yllä |
S.218/1-3 | |
29.1. | AI: Kirjoita vihkoon resepti itse keksimällesi ihmekoneelle, Sammolle. Mitä se valmistaa? Kirjoita myös valmistusohje. |
VÄLKKY5 s.101 MAT. Omat tehtävät |
LUE SAMPO-tarina |
25.1. | EUROOPPA-valtiokirjalliset pareittain tiistaina. Valtioiden sijoittaminen kartalle. MUSA: Valitse orkesterikoneesta yksi puupuhallin: piirrä ja väritä kuva sekä kirjoita tiedot videosta sivulle. ÄIKKÄ: Kirjoita fantasiatarina loppuun (min. n. 2 sivua) tekstivihkoon, jos olit koulussa (EI siis poissaolijoille), |
MAT. 191/2, 194/1-2 195/3, 5 |
|
22.1. | TEKIJÄNOIKEUDET: https://kopiraittila.fi/opettajalle/videomateriaalit/ katso kolmas video ja tee ajatuskartta tai kokoa tiedot äikän vihkoon. EUROOPPA-kirjalliset pareittain: s.118-121 ja Euroopn valtiot kartalla / tutki kartta tarkoin. |
||
21.1. |
TORSTAIKSI: https://yle.fi/uutiset/3-8151300 |
||
20.1. | Eurooppa-kirjalliset: Havumetsävyöhyke s.144-146 torstaina. Eurooppa-vihkon valtiotehtävät 1-4 perjantaiksi. |
MAT. S.186-187 | |
11.1. | Pidä UNIPÄIVÄKIRJAA, ja merkitse päivittäin merkinnät sinne. YM/TUTKIMUSMATKA 5/Euroopan ilmasto/ kirjalliset läksynkuulustelut tiistaina. |
MAT. s.166-167 | MAT. |
12.1. | Eurooppa-kirjalliset torstaina/Kasvillisuusvyöhykkeet | MAT. s.170-171 | MAT. |
18.1. | -Eurooppa-kirjalliset s. 140-143 -Äikänvihkoon: tee ajatuskartta tekijänoikeuksista, kts. video/Tekijänoikeudet: https://kopiraittila.fi/opettajalle/videomateriaalit/ Videon löydät myös Youtube/hakusana: tekijänoikeudet |
MAT. s.176-177 1-3 ja 4ab |