Kotihommat MAALIS 16.3. alkaen

KE 18.3. Hyvää huomenta IHANAT IPANAT! 🤠
Tänään on hyvä päivä! Tartu hommiin näihin heti,
mut sijaa ensin peti.

Aamiainen nauti hyvä,
siin on hyvän opin jyvä! (Saa taputtaa 🤪)

TÄNÄÄN ON KUVISTA, MATIKKAA, ÄIKKÄÄ JA LIIKKAA.
Aloita matikasta, väliin reipasta liikkaa ulkona, sitten äikät ja lopuksi päivän kohokohtana taiteen maailmaan!

Muista syödä välillä ja pidä sopivia taukoja.
Tehtävät tehdään koulupäivän aikana eli n. klo 16 mennessä.

1.MATIKKA

5 Tänään kerrataan vielä pituuslaskuja ja pituuden muuntamista suurempaan tai pienempään yksikköön
Tee tehtävät s.74-75 t.1, 2, 3, 4ab Pyydä aikuista tarkistamaan tehtävät, jos hän ehtii.

Kirjasta löytyy näille asioille opetusruudut. Käy noilta sivuilta katsomassa lisäneuvoja!
-pituuden muuntaminen pienempään mittayksikköön s.66
-pituuden muuntaminen suurempaan mittayksikköön s.70
-pituuslaskuja s.74

Muistisääntönä voi ajatella, että kun
-muutat pituuden pienempään mittayksikköön (esim. cm  -> mm), luvun on muututtava suuremmaksi. (Jos luvussa on pilkku, se siirtyy oikealle.) Esimerkiksi 5cm = 50mm (eli luku suurenee) tai 0,5cm = 5mm (luku suurenee ja pilkku siirtyy oikealle).

-muutat pituuden suurempaan mittayksikköön (esim. m  -> km), luvun on muututtava pienemmäksi. (Jos luvussa on pilkku, se siirtyy vasemmalle.) Esimerkiksi 5000m = 5km (eli luku pienenee) tai 500m = 0,5km (luku pienenee ja pilkku siirtyy vasemmalle).


6 Opiskele punaisen laatikon esimerkit sivulta 66 (tehtiin eilen koulussa)
Tee tehtävät s. 66/1-2 ja 67/3-4.  Pyydä aikuista tarkistamaan tehtävät, jos hän ehtii.

2.REIPASTA ULKOLIIKKAA, ota muutkin lapset mukaan ja tehkää porukalla!
Ulkokamppeet niskaan laita, alle hyvä tee-paita! Jalkaan iske kengät hyvät, ei saa olla liian syvät! (Hih 😅)

TEE ULKONA KOTIKUNTOPIIRI JA KIRJOITA FIILIKSET JA TUNTEMUKSET LIIKUNTAPÄIVÄKIRJASIVULLE (luo sellainen omaan Kasvun kansioon, ja tee sinne blogimerkintä). Voit myös liittää sivulle kuvan itsestäsi jumppaamassa!

KUNTOPIIRI:
1.alkulämppänä hölkkää ympäri pihaa 5 min. ja pyörittele käsiä.
2.5 liikettä putkeen ja 3 kierrosta. Jokaisen kierroksen välissä parin minuutin tauko.
3.Liikuntapäiväkirja. (Luo omaan kansioon)

LIIKKEET:
-10 kyykkyyn - ylös -hyppyä, kädet maahan ja hyppy ylös kädet taivaalle
-10 punnerrusta maata tai seinää vasten
-10 x -hyppyä paikalla
-20 nyrkkeilyä hyppien samalla
-10 istumaannousua vaikkapa kuistin lattialla

3.ÄIKKÄÄ, Harjoitellaan virke- ja lauseasioita. Viikkien kans kuvisluokassa tehtiin sivulauseita.
5 Välkky, opiskele s. 58 asiat huolella.
6 Välkky, opiskele s. 64 asiat huolella.

56 Luo kasvun kansioon Äidinkieli-osio, ellei sitä jo ole.
Luo sinne TEKSTIMERKINTÄ, sille otsikko PÄÄ- ja SIVULAUSEITA
Keksi ja kirjoita 
5 päälausetta, joiden perässä on konjunktiolause.
5 päälausetta, joiden perässä on relatiivilause.
5 päälausetta, joiden perässä on kysymyslause.
MUISTA OIKEINKIRJOITUS!!!

56 KIRJALLISUUTTA.
Ota mukava asento sohvalla tai lattialla. Heitä viltti niskaan. Nauti.  Kuuntele 1. jakso klassikkokirjasta Fedja-setä, kissa ja koira.
https://areena.yle.fi/1-4506931
Tänään ei vielä tehtäviä kuuntelusta.

4.PÄIVÄN PÄÄTTÄÄ TAIDE, EI MIKÄÄN PORTAAN KAIDE...
Valitse 3-5 esinettä kotoasi. Asettele ne pöydälle, jotta näet ne hyvin. Etsi paperia, tai ota sivu vihkosta. Piirrä asetelma. Ota asetelmasta kuva, samoin piirroksestasi.

Luo kasvun kansioon osio Kuvataide.
Tee BLOGIMERKINTÄ, otsikoi se itse.
Liitä valokuva esineistä ja valokuva piirroksesta sinne.

JOS SÄ PÄÄSIT KOHTAAN TÄHÄN, OOT SÄ TEHNY ENEMMÄN KUIN VÄHÄN!
Kivaa loppupäivää! Huomiseen. 
Luo vielä kasvun kansioosi lopuksi Oppimispäiväkirja.
Tee sinne blogimerkintä, otsikoksi "EKA ETÄPÄIVÄ, 18.3.20"
Kirjoita kommentointia päivän hommista.
Oliko paljon/vähän/sopivasti?
Mikä sujui? Kerro.
Missä vaikeuksia? Kerro.
Kehu itseäsi!

_______________________________________________________________________________


TI 17.3.
MATEMATIIKKA
5.lk  s.78-79, tehtävät 1-5 + kotitehtävät s. 81
6.lk  s.62-63, tehtävät 1-5, s.64 tehtävät 6-7

ÄIDINKIELI VIRKE JA LAUSE
5.k Välkky, opiskele s. 56-58, tehtävät 1-3
6.lk  Välkky, opiskele s. 64-65, tehtävät 1-3


MA 16.3.
Tutkimusmatka s. 92-95. Tehtävät 1-5 työvihkoon. Mielipideteksti, 100 sanaa.
Lue Välkky, takaa sivu lauseenjäsenistä.

TI 17.3.
Historia. Kts. Historian sivu. Tehtävä kasvun kansioon.


HIIHTOLOMAAN MENNESSÄ:
1.Kirjatraileri valmis arvioitavaksi.
2.Keskiaika-kertomus valmis (vihkoon tai tabletille). Ohjeet Historia/keskiaika/viikingit...

MA 16.2. Jäljillä 5/lue 82-86, teht. 1-3

TI 17.2. Historian koe, Keskiaika Pohjolassa+opetukset+vihkomuistiinpanot (s.32-)
SEKÄ
OMA OPETUSTUOKIO KOTIVÄELLE TEHTYNÄ, arviointi oppimispaiväkirjaan

TO 12.2. Hissan kirja kouluun. Harjoitellaan kokeisiin valmistautumista.

KE 11.2. Tutkimusmatka, luku ja tehtävät 1-5

MA 10.2. AvaruuskoE

Tutkimusmatka s. 110-129, 134-137, maapallon asteverkko: pituus- ja leveyspiirit


MA 10.2. ÄIKÄN HARJOITUSTEKSTI
-Kirjoita vihkoon tapahtumasta kahden henkilön näkökulmat, ritari ja tytär...

MA 10.2. ÄIKKÄ JA KUVIS
TEE KIRJATRAILERIN KUVAKÄSIKIRJOITUSTA AINAKIN n. 4 DIAA.

KE 5.2. Keskiaika-monisteet. Alleviivaa. Palauta.
TI 4.2. Lue keskiaika-monisteet. Alleviivaa. Palauta kouluun.

TI 4.2. Historia, keskiaika-opetukset jatkuvat, samoin jakson arvioinnit

MA 3.2. Uskonto lue s. 66-69, teht. 1 vihkoon

Ti 28.1. HISSA: Valmistele oma opetustuokio valmiiksi. 

Pe 24.1. Äikän oppikirja ja tekstivihko.
Kirjoita fantasiakirjasta, -elokuvasta, -pelistä houkutteleva mainos.

Ma 13.1. YM
TUTKIMUSMATKA. Lue 114-119. Selitä omin sanoin tummenetut sanat vihkoon (ei planeettoja).

Ti 14.1. 
HISTORIA. Lue oman teeman sivut Pohjolan keskiajasta. Tee muistiinpanot luetusta vihkoosi.

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä