3. Musiikin fraasit ja muotorakenne
Fraasit, muotorakenne ja tikuttaminen
Träna på att lyssna på musikens fraser, det vill säga grundkomp och fills (dessa tillsammans bildar fraser, t.ex. 2x8 eller 4x8). Dessutom tränar vi på att känna igen musikens strukturer (namnge de olika delarna) och "tikutusta" (räkna hur många taktslag varje del varar).
Tikutusharjoitus - ohjeet (palautettava pariharjoitus)
Parityönä: valitkaa jokin helppo kappale (esim. suomipop) yhdessä toisen ryhmäläisen kanssa. Tehkää tikutusharjoitus ensin itsenäisesti ja tarkistakaa sitten tehtävä yhdessä. Keskustelkaa mahdollisista eroavaisuuksista ja korjatkaa, mikäli on tarpeen >> kertokaa näistä eroista tehtävän palautuksessa. Palauttakaa yhteinen tikutusharjoitus palautuslaatikkoon (löytyy etusivulta, vasemmasta laidasta). Muistakaa laittaa nimenne tehtävään. Lisäksi kappaleen nimi, artisti ja mahdollinen linkki, jos kuuntelette sitä netistä (levy tai spotify versio on yleensä samanlainen, mutta netistä löytyy monenlaisia live- yms versioita.)
Tätä harjoiteltiin tunnilla - Kerrata voit pedanetin videoilta (tämän sivun oikeassa laidassa): Tikutus1 ja tikutus2
-merkitse ensin, mitä lasket (nelosia, kaseja, kolmosia...), esim. I= 4 iskua sykettä tai I= 8 iskua sykettä tai kolmijakoisessa musiikissa kolmosia, I= 3 iskua sykettä
-merkitse eri osat eri riville allekkain
-jokaisen osan perään merkitään lasketut tahdit ”tikuilla” (ryhmittele 4 tikun ryhmiin, ei kaikkia pötköön --> sinun on helpompi hahmottaa ja myös vertaille osien mittoja, kun ne toistuvat kappaleen aikana)
-jos käytät lyhenteitä, kirjoita lopuksi auki, mitä lyhenteet tarkoittavat, esim. A= säkeistö, B= kertosäe jne.
Merkintätapa tässä esimerkissä; I = 4 iskua (Huom! yhden tahdin merkitseminen on helpompi tapa aloittelijalle, sillä jos musiikissa on erikoisia lyhyempi kohtia, voivat laskut mennä sekaisin)
intro: IIII IIII (>> eli tikuista voi laskea, että intro kestää 4x8)
A: IIII IIII IIII
B: IIII IIII
vs: IIII IIII
jne.
lyhenteiden selitykset:
Intro= alkusoitto
A = säkeistö
B= kertosäe
vs= välisoitto
jne.
"Tikutus" (pararbete)
Pararbete: Välj en enkel låt (t.ex. finsk pop) tillsammans med en annan gruppmedlem. Gör en taktslagsövning självständigt först och kontrollera sedan uppgiften tillsammans. Diskutera eventuella skillnader och rätta till om det behövs >> berätta om dessa skillnader i uppgiftsinlämningen. Lämna in den gemensamma taktslagsövningen i inlämningslådan (finns på startsidan). Kom ihåg att skriva era namn på uppgiften. Ange även låtens namn, artist och eventuell länk om ni lyssnar på den online (cd eller spotifyversion är oftast densamma, men online finns många olika live-versioner m.m.).
Detta övades på lektionen – du kan repetera genom videorna på Pedanet (på höger sida av denna sida): Tikutus1 och Tikutus2.
-
Markera först om du räknar taktslag, alltså i jämnt delad musik fyrtakter eller "åttor" (två taktslag), t.ex. I= 4 slag puls eller I= 8 slag puls eller i tredelad musik tre taktslag, I= 3 slag puls.
-
Markera olika delar på olika rader, under varandra.
-
Efter varje del markeras de räknade taktslagen med "tikku" (gruppera i fyrtaktiga grupper, inte alla i rad --> det blir lättare att förstå och jämföra delarna när de upprepas under låten).
-
Om du använder förkortningar, skriv i slutet vad förkortningarna betyder, t.ex. A= vers, B= refräng osv.
Notationsmetod i detta exempel: I = 4 slag (Obs! att markera ett taktslag är en lättare metod för nybörjare, eftersom om musiken har ovanliga korta sektioner kan räkningen bli förvirrad).
Intro: IIII IIII (dvs. med ticken kan man räkna att introt är 4x8 långt)
A: IIII IIII IIII
B: IIII IIII
vs: IIII IIII
osv.
Förklaringar av förkortningar:
Intro = inledning
A = vers
B = refräng
vs = mellanspel
Musiikin analysointi/hahmottaminen
Mihin kohtaan musiikissa erilaisia merkkejä tehdään? ks. Rock drum fills for beginner -videolta eri tapoja tehdä fillejä (linkki oikeassa laidassa tällä sivulla).
Kuuntele ensin miksattua musiikkia (>> musiikissa 4x8 rakenne, eli blokki) https://www.youtube.com/watch?v=W9iUh23Xrsg Miksattua musiikkia käytetään mm ryhmäliikuntatunneilla. Musiikkia on muokattu 4x8 muotoon (vaikka alkuperäinen pop kappale olisikin ollut erilainen). Eli musiikkiin on lisätty esim. tehosteita tai sitten osia on lyhennetty/pidennetty, niin että 4x8 muoto toistuu läpi kappaleen. Musiikki voidaan rakentaa niin, että jokainen blokki on erilainen, voi olla että jokaisella kasilla tulee lisää rytmejä tai soittimia ja lopussa rauhoitetaankin täysin (esim. viimeiset neljä iskua). Kappaleita on tosin todella monenlaisia, mutta jossain kohdassa kappaletta löydät merkkejä blokin alussa, ensimmäiseltä ykköseltä ja blokin lopusta, iskuilla 5-8. Kannattaa valita sellainen musiikki omaan opetukseen, josta löydät helposti näitä merkkejä. (Ks.tämän sivun laidassa kohta: Miksattu musiikki)
3.2 Mitä ovat rumpalin soittamat fillit? Mitä ne kertovat? >> Tutustu oheisiin videolinkkeihin rumpufilleistä. Lisäksi kuuntele ja yritä löytää fillejä lempimusiikistasi (kotitreeni).
3.3 Pop-musiikin rakenne. Pop musiikissa löytyy erilaisia osia ja niiden kestot vaihtelevat paljon kappaleesta ja musiikkigenrestä riippuen. Musiikin eri osista löydät kirjoitettua tietoa tältä sivulta, sekä videon, jossa musiikkiesimerkein havainnollistetaan eri osia. KÄY LÄPI OIKEALLA OLEVA SELVITYS JA OPISKELE MUOTORAKENNETTA MYÖS myös videolinkeistä.
3.4 Musiikkikappaleen osien nimeäminen ja pituuksien selvittäminen, eli TIKUTUS. Harjoittele tätä itsenäisesti siten, että valitset itsellesi tutun kappaleen. Kuuntele sitä monta kertaa ja yritä selvittää sen rakenne ja eri osien kestot. Tikutukseen löydät alta kirjalliset ohjeet. Lisäksi katso ja tutustu asiaan tikutusvideoiden avulla: Tikutus 1 + tikutus2 >>linkkilistalla. Alimmaisena sivulla on vielä harjoitustehtäviä/-biisejä sekä ratkaisut niihin.
3.5 Voit harjoitella fillien hahmottamista myös soittaen; Peruskomppi (eli rumpalin samana toistuva komppi,) ja siihen yhdistetty filli (komppi/osa kompista muuttuu). Tähän löydät alhaalta kirjallisia ohjeita. Video löytyy moniviestimestä nimellä kompit. Huom! jos et omista rumpua, voit soittaa ämpärillä tai roskakorilla tai voit istua tuolilla ja rummuttaa jalkoja.
Tikutusharjoituksia (+oikeat vastaukset)
2.BIISI/LÅT: HALOO HELSINKI: ”Maailman toisella puolen”
3.BIISI/LÅT: JONNA TERVOMAA: "Yhtä en saa" (tämä biisi omassa tikutusvideossakin)
Liitteet:
Muotorakenteen soittaminen (rummulla, muovisangolla tms.)
TASAJAKOINEN RYTMI:
komppi1
| 1 | 2 | 3 | 4 | |
| rummun reuna (diskantti) | DUU | DUU | DUU | |
| rummun keskiosa (basso) | DUU |
komppi2
| rummun reuna (diskantti) | DUU | DUU | ||
| rummun keskiosa (basso) | DUU | DUU |
komppi3, Beat-komppi (sykkeen lisäksi mukana erityisrytmi)
| rummun reuna (diskantti) | du --- | DUU | ||
| rummun keskiosa (basso) | DUU | ----de | DUU |
Muunneltu "Mansikkakeitto" eli filli1
| rummun reuna (diskantti) | du ---- | ----deka | du-de | |
| rummun keskiosa (basso) | DUU | ----de | du------ |
"Jee, jee sukulaku, pätkis" eli filli2
| rummun reuna (diskantti) | duka deka | du-de | ||
| rummun keskiosa (basso) | DUU | DUU |
Esimerkkiharjoitus - Blokki (4x8):
3 x Mansikkakeitto
1x Filli1 (Mansikkakeittoa mulle)
3 x Mansikkakeitto
1x Filli2 (Jeeee, Jeee, sukulaku, pätkis)
KOLMIJAKOINEN RYTMI:
komppi1
| lasku | 1 | 2 | 3 |
| rummun reuna (diskantti) | DUU | DUU | |
| rummun keskiosa (basso) | DUU |
filli1, "Fillari tää"
| lasku | 1 | 2 | 3 |
| rummun reuna (diskantti) | du-de | duu | |
| rummun keskiosa (basso) | DUU |
filli2, "Fillarin valo"
| lasku | 1 | 2 | 3 |
| rummun reuna (diskantti) | du-de | du-de | |
| rummun keskiosa (basso) | DUU |
Esimerkkiharjoitus - komppi+filli:
3 x Filari
1x Fillarin valo