Opetussuunnitelma määrittää opintojakson tavoitteet ja sisällöt. Terveystiedon blogeissa opiskelijat käsittelevät teemojen ja apukysymysten kautta taustamateriaalin avulla sisältöä, joten sisältö rakentuu blogitekstien kautta ja käsitteet saavat esimerkkien ja kokemusperäisten tekstien avulla arjen merkityksen. Sisältöihin on liitetty myös ajankohtaista tietoa ja keskustelua käsiteltävästä aiheesta, jota annetut lähteet eivät tarjoa. Opintokokonaisuuden ensimmäisellä opintojaksolla pohditaan terveystiedossa esimerkiksi käsitettä terveys, joka ryhmäpohdintojen kautta osoittaa monimuotoisuutensa. Opiskelijoita on pyydetty myös lisäämään blogiin kuvia, jolloin kuvien valinnan ja avaamisen kautta käsitellään myös sisältöjä.

Kirjoittamisen blogeissa opiskelijat käsittelevät erilaisia kirjoittamisen yhteisöjä. Oma suhde esimerkiksi runo- tai käsikirjoittamisen yhteisöön tuo blogiartikkeleihin henkilökohtaisen otteen, johon muiden ryhmäläisten on helppo tarttua. Omien kokemusten ohella tarjolle tuodaan myös hyviä linkkejä ja kirjavinkkejä.