Jatkoimme tiimityöskentelyn kehittämistä koulussamme siten, että kolme henkilökuntamme jäsentä osallistui Tiimiakatemian koulutukseen keväällä. Pidimme noin kerran kuussa Rimpiläisen Päivin kanssa yhteisen palaverin, jossa pohdimme koulumme tulevaisuutta tiimityöskentelyn osalta. Kävimme läpi tavoitteitamme ja ajatuksia siitä, miten pääsemme tavoitteisiimme.





Keväälle otetut opit

Kevään aikana koulumme tiimien kokoontumisia on ollut joka viikko. Olemme luoneet väliaikaisia tiimejä muun muassa kevätjuhlaa varten. Ala- ja yläkoulun tiimit ovat kokoontuneet kevään asioiden äärelle.

Olemme kehittäneet tiimien sisäisiä toimintamalleja ja saaneet jaettua tehtäviä usealle eri henkilölle tai työparille. Syksyllä aloitimme työparien kesken pidetyn kahvihetken kerran viikossa ja olemme jatkaneet sitä. Suunnitteluryhmämme on tuonut tiimeihin ideoita, joita olemme tiimeittäin jatkojalostaneet.

Kohti seuraavaa lukuvuotta

Ajatuksemme ovat jo osittain seuraavassa lukuvuodessa. Keskeinen ajatuksemme on muokata koulumme arvot selkeiksi. Lisäksi ensi vuonna saamme ensimmäistä kertaa käyttöömme suunnittelemamme lukuvuosikellon. Jatkamme tiimien kehittämistä ja kirkkain ajatuksemme on dialogin ylläpitäminen. Olemme huomanneet, että dialogin tärkeyttä ei pidä aliarvioida. Huomasimme tiimien vaikutuksen jaksamiseen, joten on luonnollista, että tiimien kehittäminen luo työyhteisöön voimaa jaksamiseen. Tavoitteemme on viedä tiimityöskentelyä oppilaiden keskuuteen, mutta se vaatii henkilökunnan tiimien hyvää toimivuutta.