Huomenia! Taas on viikko ahkeroitu ja hienoja juttuja olen saanut katsottavakseni ja kuunneltavakseni. Lisäksi olen nähnyt teitä livenäkin zoomissa, joten kiva viikko ollut kaikin puolin. Toivottavasti teilläkin on ollut mukava viikko. Tänään opiskelemme vielä äidinkieltä ja matikkaa ja sitten on aika hengähtää viikonloppu. Nyt aloitellaan...

Matikka: Lähetän teille valokuvan tällä kertaa matikan eilisistä tehtävistä. Tällä kertaa saatte tarkistaa ja korjata itse väärät vastaukset. Jos on ollut jotain vaikeutta tehtävissä, niin tänään on mahdollisuus kysellä eilisistä tehtävistä zoomissa klo 9.30. Lähetän teille linkin vähän ennen puolta ja saatte tulla mukaan, jos siltä tuntuu. Tämän päivän aihe matikassa on tyyppiarvo. Se on varmaankin uusi asia kaikille. Lisäksi kirjassa puhutaan pienimmästä ja suurimmasta arvosta. Yksinkertaisesti tyyppiarvo on se arvo, jota on eniten. Tyyppiarvo voi olla siis muutakin kuin numero, se on se asian nimi, jota on eniten luettelossa. Pienin arvo on pienin luku ja suurin arvo on suurin luku. Tutkikaa tarkasti sininen opetusruutu ja katsokaa, että ymmärrätte asian. Muistakaa siis, että tyyppiarvo ei ole aina numero vaan se voi olla sanakin...se on se, mitä on eniten luettelossa. Tällä kertaa laskekaa koko aukeama sivut 142 ja 143 ja lisäksi vielä laskekaa kotitehtävät. Tehtävät ovat sellaisia, että niissä ei tarvitse paljon laskea, joten ehditte kyllä tekemään hyvin kaikki tehtävät. Lähettäkää mulle sivusta 143 ja kotitehtävistä kuva tämän päivän aikana.

Äikkä: Nyt saatte kokeilla, onnistuuko teiltä seuraavan jutun tekeminen. Tähän voitte joutua käyttämään kotiväkeä apuna ainakin esiintyjänä. Te voitte toimia kuvaajana. Tai pyydätte kotiväkeä kuvaamaan ja itse toimitte näyttelijänä. Tässä välissä voit katsoa linkin...rullaa alaspäin linkkisivulla kohtaan tehtävä kolme ja katso videopätkä Perspektiivihuijaus. 
https://www.elokuvaviikko.fi/kotitehtavat/3-6/

Nyt on teidän vuoronne kokeilla, saatteko onnistumaan samanlaisen huijauksen. Videopätkän alla on ohjeita sen tekoon, mutta aivan vapaasti saatte keksiä idean. Tärkeintä on, että saatte huijattua katsojaa. Teillä on aikaa keskiviikkoon asti tehdä videopätkä ja sitten lähetätte mulle sen viimeistään keskiviikkoiltana. Vaikka ette onnistuisikaan, niin silti haluan, että lähetätte mulle joka tapauksessa tekemänne videopätkän. Mun täytyy tietää, että olette edes yrittäneet, siksi jokainen lähettää mulle jonkinlaisen videopätkän whatsappilla. Torstaina, kun on vappuaatto, saatte nähdä toistenne tekemiä videohuijauksia. 

Toinen tehtävä tänään on ryhmäkirjatehtävä ja lisää lukemista. Viime kerralla teitte omiin ryhmäkirjoihinne kysymykset. Nyt on aika vastata niihin. Ette kuitenkaan voi vastata omiin kysymyksiinne, vaan teidän täytyy sopia keskenänne, kuka vastaa kenenkin kysymyksiin. Tehkää tämä vaikka Whatsappilla sopien. Kun olette tämän tehneet, niin käykää vastaamassa kysymyksiin pedanetissa, voitte kommenttikenttään vastata kysymyksiin. Laitatte kysymyksen numeron ja vastaatte siihen. Tämä tehtävä täytyy tehdä tämän koulupäivän aikana. Sen jälkeen, jos on aikaa, lukekaa ryhmäkirjaanne eteenpäin ja voitte myös kuunnella Kuka pelkää noitia -kirjan seuraavan osan (osa 8). Se on jälleen tallennettu luokan salaisiin juttuihin. Saatte siis aloittaa ryhmäkirjan viimeisen osan...se pitäisi olla luettuna ensi torstaihin mennessä. Silloin aletaan käsittelemään koko kirjaa. Jos ryhmäkirjan on jo lukenut, niin voi lueskella vapaavalintaista omaa kirjaa ainakin puoolen tunnin ajan. 

Tämän päivän palautukset:

Mediapäiväkirja tänään viimeistään klo 12.30. 
Matikka: tämän päivän aikana
Äikkä: Ryhmäkirjatehtävä, kysymyksiin vastaaminen tämän koulupäivän aikana
Äikkä: video viimeistään ensi keskiviikkona mulle Whatsappilla.