Johdanto

Olin mukana seuraamassa sekä ohjaamassa Jyväskylän kaupungin Tikan koulun viidesluokkalaisten kahta ohjelmointiryhmää. Osallistuin jonkin verran myös tuntien ideointiin. Näiden opetus- ja oppimiskokemusten perusteella olen laatinut vastaavaan opintokokonaisuuteen sopivan suunnitelman sekä materiaalin. Tämä opintojaksosuunnitelma sekä sähköinen oppimateriaali on tarkoitettu noin 14 tunnin mittaiseen ohjelmoinnin opetteluun alakoulu 4.-6. luokilla.

Ohjelmointiin käytetään pääasiassa Scratchiä, mutta sen lisäksi tutustutaan algoritmisen ajattelun harjoituksiin sekä koodaustunti.fi - sivuston harjoitustehtäviiin. Jokaisella oppilaalla olisi hyvä olla oma tietokone käytössää harjoitustehtävien tekemiseksi. Harjoituksien tavoitteena on tuottaa oma peli Scratch-ohjelmoinnilla joko yksin tai parin kanssa.

Oppimistavoitteet

Scratch -ohjelmointijakson oppimistavoitteet ovat seuraavat:

• Ryhmätyötaidot sekä itsenäinen työskentely
• Algoritminen ajattelu
• Ohjelmoinnin alkeet
• Graafinen ohjelmointi: Koodaustunti.fi ja Scratch - ohjelmoinnin perusteet
• Pienen pelin tuottaminen Scratchillä pareittain tai itsenäisesti