Tehtäviä
Aistinvaraista arviointia omenalajikkeista
Tavoitteena on oppia ymmärtämään, mitä eroa omenalajikkeilla on, mistä lajikkeita syntyy ja mihin ne sopivat. Tunnilla oppii myös itsestä maistajana ja tutustuu aistinvaraiseen tutkimukseen pienimuotoisesti. paitsi kaurapaistosta, lajikkeiden vertailuun voi soveltaa muitakin tällä sivulla olevia omenaohjeita.
Opetuskerran vaiheet
HUVITUSomenasta.ppt
Kaurapaistos.doc
Maistaminen.pptx
MINÄ MAISTAJA.doc
Oppimiskokonaisuuden "Omenalajikkeet kotitaloustunnilla" on suunnitellut ja testannut: kotitalouden lehtori Riitta Sarvilinna, Keskuskoulu, Forssa
Opetuskerran vaiheet
- Omenatarina: Huvitus-omena ja jalostus
- Kaurapaistoksen ja vaniljakiisselin valmistaminen eri lajikkeista
- Maistaminen ja aistinvarainen tutkimus
- Omenalajikkeiden vertailu maistamalla: hedelmät ja kaurapaistokset
- Keskustelu: Mitä opimme
HUVITUSomenasta.ppt
Kaurapaistos.doc
Maistaminen.pptx
MINÄ MAISTAJA.doc
Oppimiskokonaisuuden "Omenalajikkeet kotitaloustunnilla" on suunnitellut ja testannut: kotitalouden lehtori Riitta Sarvilinna, Keskuskoulu, Forssa
Ohjeita opettajalle
Valmistele omenalajikkeet tarjolle:
Kukin ryhmä tekee omenapaistoksen valitsemastaan lajikkeesta A_D. Lopuksi verrrataan eri ryhmien paistoksia: miten kukin lajike (A-D) on vaikuttanut paistoksen makuun. Löytyykö tarkasti maistellen eroja? Samalla maistellaan omenaa tuoreina paloina ( A-D), onko eroa maun hapokkuudessa, makeudessa, aromissa, tai omenan rakenteessa (esim. murea, jauhoinen, mehukas, tiivis) mistä kukin pitää eniten ja miksi. Omenat voidaan asettaa miellyttävyysjärjestykseen ja laskea kullekin lajikkeelle pisteet. Mikä on tämä ryhmän suosikkiomena? Vasta lopuksi paljastetaan lajikkeiden nimet.
Kuva: Riitta Sarvilinna, Keskuskoulu, Forssa
- Hanki neljä erilaista omenalajiketta, joista osa mieluiten kotimaisia lajikkeita.
- Merkitse laatikoiden pohjiin kirjaintunnukset
- Laita kukin omenalajike omaan laatikkoonsa.
- Kirjaa muistiin mitä lajiketta kussakin laatikossa
- Aseta laatikot luokkaan tarjolle
Kukin ryhmä tekee omenapaistoksen valitsemastaan lajikkeesta A_D. Lopuksi verrrataan eri ryhmien paistoksia: miten kukin lajike (A-D) on vaikuttanut paistoksen makuun. Löytyykö tarkasti maistellen eroja? Samalla maistellaan omenaa tuoreina paloina ( A-D), onko eroa maun hapokkuudessa, makeudessa, aromissa, tai omenan rakenteessa (esim. murea, jauhoinen, mehukas, tiivis) mistä kukin pitää eniten ja miksi. Omenat voidaan asettaa miellyttävyysjärjestykseen ja laskea kullekin lajikkeelle pisteet. Mikä on tämä ryhmän suosikkiomena? Vasta lopuksi paljastetaan lajikkeiden nimet.
Kuva: Riitta Sarvilinna, Keskuskoulu, Forssa
1. Omenatarina
Huvitus-omenalajiketta on käytetty laajalti suomalaisessa omenajalostuksessa. Risteyttämällä Huvitus muiden omenalajikkeiden kanssa on aikaansaatu 11 uutta suomalaista lajiketta. Tähän koottujen tehtävien tekemiseen sopivat myös kaupasta saatavat omenalajikkeet tai vastaavasti maistelun kohteeksi voidaan ottaa esimerkiksi Lobo-lajike ja sen jälkeläiset.
HUVITUSomenasta.ppt
Lisätietoa Geenivaraopissa
Suomalaiset jalostetut omenalajikkeet
HUVITUSomenasta.ppt
Lisätietoa Geenivaraopissa
Suomalaiset jalostetut omenalajikkeet
2. Omenakaurapaistos ja vaniljakastike
Kukin ryhmä valmistaa yhdestä (numeroidusta) lajikkeesta kaurapaistoksen alla olevan ohjeen mukaan. Ryhmä merkitsee ylös, mitä lajiketta he käyttävät.
Valmistusohje
Kaurapaistos.doc
Kuva: Riitta Sarvilinna, Keskuskoulu, Forssa
Valmistusohje
Kaurapaistos.doc
Kuva: Riitta Sarvilinna, Keskuskoulu, Forssa
3. Opettajan Esitys: Maistaminen ja aistinvarainen tutkimus
Maistamiseen tarvitaan eri aisteja ja maistaminen on myös yksilöllistä. Mihin maistamista voi käyttää?
Maistaminen.pptx
Maistaminen.pptx
4. Minä maistajana tehtävämoniste
Lajikkeiden maistaminen käy kätevimmin omenanlohkoista. Kukin lajike pidetään toisistaan erillään ja kirjataan tulos tarkasti.
MINÄ MAISTAJA.doc
Kuva: Riitta Sarvilinna, Keskuskoulu, Forssa
MINÄ MAISTAJA.doc
Kuva: Riitta Sarvilinna, Keskuskoulu, Forssa