Oppilaiden osallisuus ja vaikuttaminen itseään koskeviin asioihin edistävät aktiivisen kansalaisuuden kehittymistä sekä antavat valmiuksia toimia demokraattisessa ja tasa-arvoisessa yhteiskunnassa. Antamalla oppilaille mahdollisuuksia osallistua heitä itseään koskevien asioiden käsittelyyn opetuksen järjestäjä ja koulut kehittävät osallisuutta ja vaikuttamista tukevaa kulttuuria. Koulun avoin ja vuorovaikutteinen toimintakulttuuri edistää oppilaiden osallisuutta ja yhteistoiminnallista oppimista

Rehtorin, opettajien, oppilaiden ja huoltajien kanssa sovitaan yhteistoiminnan muodoista ja edistämisestä. Toiminnalle sovitaan myös yhteiset tavoitteet, joita tarkistetaan vuosittain työsuunnitelmassa. Vaikuttaminen liittyy arviointiin ja johtamiseen, mikä parantaa toiminnan laatua ja lisää osallistumismahdollisuuksia.

Oppilaiden osallisuutta edistävät mm. riittävän pienet opetusryhmät, vuorovaikutteiset opetusmenetelmät, harjoittelujaksot, kerhot, oppilaskuntatoiminta ja muu ohjattu toiminta. Kunnan tulee huolehtia oppilaskuntatoimintaan ohjaukseen riittävät resurssit. Oppilaiden keskinäinen vuorovaikutus paranee toimivissa oppimisympäristöissä, ne vahvistavat oppilaiden sitoutumista ryhmään ja ryhmässä toimisen taitoja. Tällä tavoin tuetaan oppilaiden keskinäisen vuorovaikutuksen ja kriittisen arviointikyvyn kehittymistä.

Osallisuus ja tasa-arvo ehkäisevät syrjäytymistä, tällöin koulun toimintakulttuurissa korostuu yhteistoiminnallinen oppiminen ja vastuullinen opiskelu. Koulun huolehtii erityistä tukea tarvitsevien sekä eri kulttuureista tulevien lasten ja nuorten osallisuuden toteuttamisesta. Oppilaiden suvaitsevaisuutta ja kulttuuritietoisuutta edistetään kaikin mahdollisin tavoin. Opettajat tukevat oppilaiden välisen yhteistyön ja osallisuuden kehittymistä sekä opetustilanteissa että koulun muussa toiminnassa.

Laatukriteerit:

• Koulun toimintakulttuuri on avoin, vuorovaikutteinen sekä oppilaille että sidosryhmille
• Oppilaskunnan toiminta on tavoitteellista, suunnitelmallista ja vaikuttavaa
• Oppilaiden osallisuuden toteuttamisesta opetuksessa ja koulun toiminnassa on huolehdittu
• Osallisuutta ja vuorovaikutusta tuetaan palautekäytäntöjen avulla

Pohdittavaa:

• Miten opetuksen järjestäjä, koulu ja henkilöstö ovat kehittäneet osallisuutta ja vaikuttamista tukevaa toimintakulttuuria sekä huolehtineet sen toteutumisesta?
• Miten oppilaiden ja opettajien välistä vuorovaikutusta tuetaan koulussa?
• Miten oppilaat voivat osallistua ja vaikuttaa opiskeluun ja oppimisympäristöön liittyvään päätöksentekoon?
• Miten oppilaat osallistetaan ehkäisemään koulukiusaamista ja edistämään koulurauhaa?

Asiakirjat osa-alueesta:

• opetussuunnitelma
• työsuunnitelma

Mittarit:

• valtakunnalliset arviointikyselyt
• lukuvuoden arviointi
• laatukysely
• kouluterveyskysely