9. Mitä haluat tietää toisen työstä?
MITEN ILMENEE/NÄKYY OMASSA TYÖSSÄ?
Mitä haluat tietää Lastensuojelun työstä?
Ryhmä 4 - Valmis
- Millaisilla resursseilla mennään tällä hetkellä?
- Millaisia yhteistyömuotoja suositaan tällä hetkellä monialaisessa yhteistyössä? Millaisiin yhteistyö-/palaverikutsuihin on mahdollisuus vastata?
- Millainen käytäntö on lastensuojelu-/huoli-ilmoituksen vastaanottamisessa?
Ryhmä 3
-Minkälainen työtilanne on tällä hetkellä, näkyykö esim. koronan vaikutus lasten ja perheiden tilanteissa?
Valmis
Ryhmä 2
-Mikä työtilanne tällä hetkellä? Asiakasmäärät tällä hetkellä?
-Minkälaista yhteistyötä toivotte koulun kanssa?
-Mistä asioista koulun taholta tulee eniten huolta lastensuojeluun päin?
valmis
Ryhmä 1
- sosiaalihuoltolain ja lastensuojelulain rajapinnat, miten työprosesseissa etenee?
- systeemisen lastensuojelun mallin tilanne?
- ajatukset/odotukset oppilas- ja opiskelijahuollon yhteistyöhön?
- Onko käytänteenä tehdä yhteistyötä ilmoituksen tehneen tahon kanssa?
Valmis
Ryhmä 5:
-Edellisen ryhmän esittämään kysymykseen (Minkälaista yhteistyötä toivotte koulun kanssa?) liittyen: Mitä jos perheen kokonaistilanne on lastensuojelun tukitoimien myötä parantunut paljon ja tilanne on hyvä, MUTTA poissaoloja edelleen on eikä koulunkäynti suju. Onko perusteita jatkaa lastensuojelun asiakkuutta???? Kuka ottaa seuraavan kopin? Onko perhetyön tehtävä se, että tehdään lapsen/nuoren kanssa läksyjä?
Valmis
Ryhmä 4 - Valmis
- Millaisilla resursseilla mennään tällä hetkellä?
- Millaisia yhteistyömuotoja suositaan tällä hetkellä monialaisessa yhteistyössä? Millaisiin yhteistyö-/palaverikutsuihin on mahdollisuus vastata?
- Millainen käytäntö on lastensuojelu-/huoli-ilmoituksen vastaanottamisessa?
Ryhmä 3
-Minkälainen työtilanne on tällä hetkellä, näkyykö esim. koronan vaikutus lasten ja perheiden tilanteissa?
Valmis
Ryhmä 2
-Mikä työtilanne tällä hetkellä? Asiakasmäärät tällä hetkellä?
-Minkälaista yhteistyötä toivotte koulun kanssa?
-Mistä asioista koulun taholta tulee eniten huolta lastensuojeluun päin?
valmis
Ryhmä 1
- sosiaalihuoltolain ja lastensuojelulain rajapinnat, miten työprosesseissa etenee?
- systeemisen lastensuojelun mallin tilanne?
- ajatukset/odotukset oppilas- ja opiskelijahuollon yhteistyöhön?
- Onko käytänteenä tehdä yhteistyötä ilmoituksen tehneen tahon kanssa?
Valmis
Ryhmä 5:
-Edellisen ryhmän esittämään kysymykseen (Minkälaista yhteistyötä toivotte koulun kanssa?) liittyen: Mitä jos perheen kokonaistilanne on lastensuojelun tukitoimien myötä parantunut paljon ja tilanne on hyvä, MUTTA poissaoloja edelleen on eikä koulunkäynti suju. Onko perusteita jatkaa lastensuojelun asiakkuutta???? Kuka ottaa seuraavan kopin? Onko perhetyön tehtävä se, että tehdään lapsen/nuoren kanssa läksyjä?
Valmis
MITEN ILMENEE/NÄKYY OMASSA TYÖSSÄ?
Mitä haluat tietää Oppilas- ja opiskelijahuoltotyöstä?
Ryhmä 4 - valmis
- Yhteistyötavoista: mitä toiveita lastensuojelun suuntaan?
- Yhteistyö koulupudokkaiden kanssa: mitä voi tehdä lisää?
Ryhmä 3-
- Millaisissa tilanteissa nuorta voi ohjata oppilashuollon palveluihin? Miten se tapahtuu?
valmis
Ryhmä 2
-Miten prosessi lähtee liikkeelle, kun huomataan lapsen poissaolot ja missä vaiheessa?
-Miten kiusaaminen tulee koululla esille ja huomataanko sitä? Liittyy usein poissaoloihin.
-Miten yhteistyötä vanhempiin tehdään kiusaamisasioihin liittyen?
Valmis
Ryhmä 1
- Onko selkeitä yhtenäisiä linjoja, milloin tehdään ls-ilmoitus, vai vaihteleeko oppilaitoksittain?
- Onko kouluilla yhtenäiset käytänteet poissaoloihin puuttumiseen?
- Millainen resurssitilanne, pystytäänkö vastaamaan lasten ja nuorten tarpeisiin?
Valmis
Ryhmä 4 - valmis
- Yhteistyötavoista: mitä toiveita lastensuojelun suuntaan?
- Yhteistyö koulupudokkaiden kanssa: mitä voi tehdä lisää?
Ryhmä 3-
- Millaisissa tilanteissa nuorta voi ohjata oppilashuollon palveluihin? Miten se tapahtuu?
valmis
Ryhmä 2
-Miten prosessi lähtee liikkeelle, kun huomataan lapsen poissaolot ja missä vaiheessa?
-Miten kiusaaminen tulee koululla esille ja huomataanko sitä? Liittyy usein poissaoloihin.
-Miten yhteistyötä vanhempiin tehdään kiusaamisasioihin liittyen?
Valmis
Ryhmä 1
- Onko selkeitä yhtenäisiä linjoja, milloin tehdään ls-ilmoitus, vai vaihteleeko oppilaitoksittain?
- Onko kouluilla yhtenäiset käytänteet poissaoloihin puuttumiseen?
- Millainen resurssitilanne, pystytäänkö vastaamaan lasten ja nuorten tarpeisiin?
Valmis