MAB4 itsenäinen suoritus
GeoGebran opetteluun
Tässä englanninkielinen video, josta voisit katsoa välin 1.30 - 3.53 (suurinpiirtein).
Eli GeoGebrasta pitäisi avata : Taulukkolaskenta osa. Kielen voi vaihtaa suomeksi asetuksista, jotka löytyvät ylhäältä oikealta kolmea viivaa painamalla.
Jos ei onnistu, niin katsotaan sit torstaina.
Yt. Riikka Salo
Eli GeoGebrasta pitäisi avata : Taulukkolaskenta osa. Kielen voi vaihtaa suomeksi asetuksista, jotka löytyvät ylhäältä oikealta kolmea viivaa painamalla.
Jos ei onnistu, niin katsotaan sit torstaina.
Yt. Riikka Salo
Suoritusohjeet
Oppikirja Kaari 4, Lops 2021.
Tee jokaisesta aiheesta 1-3.4 (voit jättää 3.5 pois) 2 tehtävää. Voit laskea nuo tietokonetehtävät näihin tehtäviin mukaan.
Ota kuva vihkosi vastauksista ja kokoa ne WORD tms. tiedostoksi.
Kysy, jos on jotain epäselvää!
Tee jokaisesta aiheesta 1-3.4 (voit jättää 3.5 pois) 2 tehtävää. Voit laskea nuo tietokonetehtävät näihin tehtäviin mukaan.
Ota kuva vihkosi vastauksista ja kokoa ne WORD tms. tiedostoksi.
Kysy, jos on jotain epäselvää!
Tietokonetehtävät
Tee laskinohjelmistoilla seuraavat tehtävät ja ota niistä kuvankaappaus/tallenna tiedosto ja palauta ne tänne. Voit palauttaa tehtäviä erikseen tai koota ne samaan tiedostoon.
223, 224
254
277
223, 224
254
277
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
MAB4 Matemaattisia malleja (2 op)
MAB4 Matemaattisia malleja (2 op)
Tavoitteet
Moduulin tavoitteena on, että opiskelija
• näkee reaalimaailman ilmiöissä säännönmukaisuuksia ja riippuvuuksia ja kuvaa niitä matemaattisilla malleilla
• arvioi lineaarisen ja eksponentiaalisen kasvun malleja muun muassa taulukkolaskentaohjelman avulla ja tekee ennusteita mallien avulla
• tottuu arvioimaan mallien hyvyyttä ja käyttökelpoisuutta
• osaa käyttää ohjelmistoja mallintamisessa, polynomi- ja eksponenttifunktion ominaisuuksien tutkimisessa sekä polynomi- ja eksponenttiyhtälöiden ratkaisussa sovellusten yhteydessä.
Keskeiset sisällöt
• lineaarisen ja eksponentiaalisen mallin soveltaminen
• eksponenttiyhtälön ratkaiseminen
• ennusteet ja mallin hyvyys
Laaja-alainen osaaminen
• hyvinvointiosaaminen: Opiskelutaitojen kehittymistä ohjataan tavoitteellisesti, jolloin opiskelija omaksuu matematiikan oppimista tukevia käytänteitä.
• monitieteinen ja luova osaaminen: Opetuksessa rohkaistaan opiskelijaa tarkastelemaan ongelmia uudella tavalla, yhdistelemään asioita sekä soveltamaan matematiikan menetelmiä eri oppiaineissa.
• Opintojaksolla on sisällöllinen yhteys fysiikkaan, maantieteeseen, terveystietoon ja muihin reaaliaineisiin, missä täytyy tulkita tai tehdä erilaisia malleja.
Tavoitteet
Moduulin tavoitteena on, että opiskelija
• näkee reaalimaailman ilmiöissä säännönmukaisuuksia ja riippuvuuksia ja kuvaa niitä matemaattisilla malleilla
• arvioi lineaarisen ja eksponentiaalisen kasvun malleja muun muassa taulukkolaskentaohjelman avulla ja tekee ennusteita mallien avulla
• tottuu arvioimaan mallien hyvyyttä ja käyttökelpoisuutta
• osaa käyttää ohjelmistoja mallintamisessa, polynomi- ja eksponenttifunktion ominaisuuksien tutkimisessa sekä polynomi- ja eksponenttiyhtälöiden ratkaisussa sovellusten yhteydessä.
Keskeiset sisällöt
• lineaarisen ja eksponentiaalisen mallin soveltaminen
• eksponenttiyhtälön ratkaiseminen
• ennusteet ja mallin hyvyys
Laaja-alainen osaaminen
• hyvinvointiosaaminen: Opiskelutaitojen kehittymistä ohjataan tavoitteellisesti, jolloin opiskelija omaksuu matematiikan oppimista tukevia käytänteitä.
• monitieteinen ja luova osaaminen: Opetuksessa rohkaistaan opiskelijaa tarkastelemaan ongelmia uudella tavalla, yhdistelemään asioita sekä soveltamaan matematiikan menetelmiä eri oppiaineissa.
• Opintojaksolla on sisällöllinen yhteys fysiikkaan, maantieteeseen, terveystietoon ja muihin reaaliaineisiin, missä täytyy tulkita tai tehdä erilaisia malleja.
Palauta vihkotehtävät tähän
Laita tähän esim. tiedosto, missä on kuvat vihkostasi (jos laskit vihkoon). Kokoa ne mielellään yhdeksi tiedostoksi (esim. Word) tai muutamaksi sellaiseksi tiedostoksi.
Palauta tietokoneella tehtävät tehtävät toiseen kansioon.
Tehtäviä tulee olla 2 kpl/aihe.
Palauta tietokoneella tehtävät tehtävät toiseen kansioon.
Tehtäviä tulee olla 2 kpl/aihe.
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.