HI6

Essee (Kokeen korvaava)

Tee essee valitsemastasi aiheesta, jonka tarkoituksena on esitellä kyseinen ilmiö historiallisessa kontekstissaan. Pituus 2-3 sivua (wordin) fontilla 12 ja rivivälillä 1,5. Merkitse lähteet vastauksen perään.

Hyvä essee: 

  • Riittävästi faktaa
  • Vastaus ei ole luettelo, vaan pohtiva kirjoitelma
  • Vastauksessa ei ole virheitä
  • Vastaus on tarkasti rajattu ja vastaa kysymykseen
  • Kieli on asiallista ja selkeää
  • Konkreettisten esimerkkien antaminen
  • Vastaus on huolellisesti suunniteltu ja kirjoitettu
  • Vastauksessa on selkeä rakenne
  • Johdanto, käsittelyosa, yhteenveto

Historiallisen esseen erityispiirteitä:

  • Ajoittaminen
  • Historiallinen konteksti: vaadittavat historialliset taustatiedot ilmiön selittämiselle ja ymmärtämiselle
  • Historiallisten käsitteiden avaaminen:
  • Esim. Kun puhutaan kylmästä sodasta, mikä on kylmä sota?
  • Sitominen muihin historiallisiin tapahtumiin/ilmiöihin
  • Historiallinen tulkinta: Mitä voidaan tietää ja miksi? Mitä voidaan päätellä? Onko olemassa useampia teorioita tai selityksiä ilmiölle?

Valitusta aiheesta riippuen esimerkiksi oman pohdinnan ja argumentoinnin tai lähteiden arvioinnin/vaihtoehtoisten teorioiden esittämisen painotukset voivat vaihdella, mutta keskeistä kaikille on ilmiön selkeä lähteisiin pohjoutuva esittäminen.


PS. Suhtaudu esseeseen tutkimusmatkana itseäsi kiinnostavan aiheen piiriin ja strukturoi se pitäen mielessä ajatusta "Mitä tästä on relevanttia/mielenkiintoista esittää?"

Essee (Kokeen korvaava)

  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Poissaolot korvaava esseetehtävä

Valitkaa yksi historiallinen tapahtuma, jonka aikana kulttuurit ovat kohdanneet

Analysoikaa, millaisia vaikutuksia molemmille kulttuureille kyseisestä kohtaamisesta on aiheutunut

Kuinka kyseinen tapahtuma vaikuttaa vielä/näkyy nykypäivänä?

Käyttäkää ilmiöistä kertoessanne kurssilla opittuja käsitteitä

Esseetehtävän pituus noin 1-2 sivua

Saamelainen kulttuuri -tehtäväpaketti 24.10

HUOM! Kaikkea ei tarvitse saada tehtyä oppitunnilla. Tehtäviä on laadittu siten, että eri tahtiin menevät opiskelijat pystyvät käydä läpi niitä eri tahtiin ja on ihan OK jäädä syventymään itseä kiinnostavan aiheen piiriin. Tehtäviä ei myöskään ole pakko tehdä niiden paperilla olevassa järjestyksessä. Suotavaa olisi kuitenkin, että ainakin kolmen otsikon tehtävät olisi saanut valmiiksi: Silloin on hyvä tahti!

 

Saamelaisten kansalliset symbolit

Selvittäkää oheisen linkin kautta, milloin on saamelaisten kansallispäivä ja mitä silloin juhlistetaan? Ts. minkä historiallisen tapahtuman vuoksi sitä vietetään juuri tuona päivänä? Muistatteko, mitä tuona aikana tapahtui muualla maailmassa tai Suomessa?

Tutustukaa Saamen lipun historiaan ja symboliikkaan. Millainen oli ensimmäinen Saamen lipun versio ja missä yhteydessä sitä käytettiin? Milloin saamelaiset ottivat käyttöön nykyisen lippunsa? Millainen on sen symboliikka: mitä sen värit ja kuviot edustavat ja miten ne ovat yhteydessä saamelaiseen kulttuuriin.

Kuunnelkaa oheisista linkeistä saamelaisten kansallishymni ”Saamen suvun laulu” pohjoissaameksi esitettynä ja kansallisjoiku ”Sámi eatnan duoddariid”. Millaisia teemoja lauluissa käsitellään? Eroavatko ne tunnelmaltaan toisistaan? Miten? Kumpi mielestänne soveltuu paremmin edustamaan saamelaisia?

 

Kansalliset symbolit — Sámiráđđi (saamicouncil.net)

https://www.youtube.com/watch?v=bwSERyFgWSs

https://www.youtube.com/watch?v=Z-tVFqqKwJk

 

Saamelainen perinteinen maailmankuva

Kuunnelkaa videolta saameksi esitetty runo Biejjie-baernie eli ”Auringon pojat”, jossa kerrotaan saamelaisten alkumyytti.  Selvittäkää tämän jälkeen, millainen on saamelainen aikakäsitys ja miten se eroaa perinteisestä suomalaisesta tai eurooppalaisesta aikakäsityksestä.

 

https://www.youtube.com/watch?v=joo0wsg0l-Q

Aikakäsitys – Saamelaiskulttuurin ensyklopedia (saamelaisensyklopedia.fi)

 

Saamen kieli

Käyttäkää ensin alla olevaa soundboardia tutustuaksenne joihinkin saamelaisiin sanontoihin ja käyttäkää sitä muistipelin pelaamiseen. Tämän jälkeen siirtykää käyttämään toisesta linkistä avautuvaa virtuaalista saamen kielen sanakirjaa ja koittakaa sen pohjalta harjoitella pienimuotoista keskustelua saameksi. Huomaatteko saamessa yhtäläisyyksiä suomen kieleen?

 

Soundboard / Sano se saameksi (yle.fi)

Sano se saameksi (yle.fi)

 

Kansallisvaate gákti

Tutustukaa linkin sisältämän informaation ja sen lopussa olevien tarkentavien linkkien kautta eri alueiden saamelaisten gákteihin. Ottakaa värikyniä ja piirtäkää vihkoihinne tai erilliselle paperille esimerkki kolttasaamelaisesta, enontekiöläisestä, inarinsaamelaisesta, Sodankylän ja Vuotson, sekä Utsjoen puvusta. Piirtäkää myös Saamenmaan kartta, jonne sijoitatte oikeille alueille piirtämänne puvut. Kuva kartan laatimista varten löytyy samediggin linkistä.

 

Saamelaistietoa opetukseen Saamelaiset Suomessa Inari Saamelaiskäräjät (oktavuohta.com)

https://www.samediggi.fi/saamelaiset-info/

 

Saamelainen nykykulttuuri

Ohessa on esimerkkejä saamelaisesta nyky- ja fuusiomusiikista. Kuunnelkaa muutama omavalintainen kappaleenne tai jos sovitte luokan kesken, että kuuntelisitte kaikki yhdessä, pitäkää levyraati, jossa äänestätte haluamistanne kappaleista. Jälkimmäisessä tapauksessa valitkaa joukostanne DJ, joka hallinnoi esitettäviä kappaleita. Millaisen käsityksen saatte kappaleiden pohjalta saamelaisten nykykulttuurista?

Jos jää aikaa, katsokaa myös oheinen traileri saamelaisesta elokuvasta ”Hiljainen taistelumme”. Tämän jälkeen analysoikaa trailerista välittynyttä tunnelmaa suomalaisten ja saamelaisten välisestä ristiriidasta ja elokuvan kansikuvan symboliikkaa. Millä keinoilla suomalaisiin pyritään vetoamaan? Pohtikaa, millainen on kantaaottavan taiteen merkitys saamelaisessa nykykulttuurissa.

 

https://nuortenakatemia.fi/wp-content/uploads/2022/06/Levyraati.pdf

Eatnameamet - Our silent struggle - ISFI (sapmifilm.com)

HI6 Maailman kulttuurit kohtaavat (2 op)

Perehdytään kulttuurin käsitteeseen ja kulttuurieroja koskevan ajattelun muutoksiin sekä tarkastellaan, miten suhtautuminen eri kulttuureihin on vaihdellut ajattelun ja yhteiskuntien muuttuessa. Tarkastellaan länsimaisten ja muiden kulttuurien kohtaamista ja vuorovaikutusta historian eri aikoina.

Tutkielman tai muun kurssitehtävän palautus

Palauta tähän kansioon maailman kulttuureihin liittyvä tutkielma tai muu kurssitehtävä. Muista liittyä sivulle, jotta saat oikeuden palauttaa tiedoston. Liittymisavaimen saat opettajalta. Jos tiedosto on iso (esim. video), liitä vain linkki, älä koko tiedostoa.
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Poissaolojen korvaustehtävät

Palauta tähän poissaolojen korvaustehtävät.
Poissaolojen korvaaminen: Lue kappale ja palauta kolme vapaavalintaista kappaleen tehtävää siten, että ainakin yksi on syventävä (merkitty neliöllä). Ottakaa huomioon, että korvaustehtävät ovat arvioitava kokonaisuus.
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä