Keramiikkalintu ja paperimassapesä
Keramiikkalintu ja paperimassapesä
Keramiikkalintu ja peperimassapesä
Tämä tehtävä oli kaksiosainen.
Ensimmäiseksi teimme linnun savesta. Linnun muotoilussa käytimme nipistelytekniikkaa sekä kokeilimme erilaisia savitökaluja sekä muotoilussa että pintarakenteen tekemisessä. Jokainen kaiversi oma lintunsa ontoksi. Linnun väritys suunniteltiin vihkoon ja toteutettiin vesiväreillä.
Tehtävän toinen osa oli pesän rakentaminen linnulle. Muovailimme pesän ekovilla-paperimassasta ja lisäsimme siihen samalla erilaisia luonnonmateriaaleja kuten heinää ja kuituja. Pesän kovetuttua maalasimme sen vesiväreillä.
Ensimmäiseksi teimme linnun savesta. Linnun muotoilussa käytimme nipistelytekniikkaa sekä kokeilimme erilaisia savitökaluja sekä muotoilussa että pintarakenteen tekemisessä. Jokainen kaiversi oma lintunsa ontoksi. Linnun väritys suunniteltiin vihkoon ja toteutettiin vesiväreillä.
Tehtävän toinen osa oli pesän rakentaminen linnulle. Muovailimme pesän ekovilla-paperimassasta ja lisäsimme siihen samalla erilaisia luonnonmateriaaleja kuten heinää ja kuituja. Pesän kovetuttua maalasimme sen vesiväreillä.
TAVOITTEET
Taidesuhde:
- Osaan kuvan rakentamisen peruskäsitteistön, perusvälineet, materiaalit ja tekniikat ja tunnistan kuvalliset perustekijät ja muotoilun, plastisen sommittelun perustekijät
- Opin työskentelemään hyödyntäen erilaisia ilmaisun keinoja, taiteiden välisiä työskentelytapoja ja teknologioita, joissa ovat keskiössä muotoilukasvatuksen osa-alueet
- Harjaannun pitkäkestoisempaan prosessinomaiseen työskentelytapaan ja itsearviointiin
- Opin oman työni suunnittelussa asettamaan tavoitteita työskentelyprosessille ja harjoittelen itsearviointia, Teen työskentelyssäni tietoisemmin omakohtaisia ratkaisuja
Visuaalinen lukutaito:
- Tutustun taiteiden ja tieteiden välisiin mahdollisuuksiin opinnoissani, havainnoin ympäristöäni moniaistisesti
- Harjaannun tarkastelemaan visuaalista kulttuuria katsojan ja tekijän näkökulmasta, opin vähitellen sanallistamista ja kuuntelemaan ja arvostamaan toisten näkemyksiä
Osallisuus ja vaikuttaminen:
- Harjaannun kuvailmaisussani ja toiminnassani ottamaan huomioon esteettisiä, ekologisia ja eettisiä arvoja
- Huomioin ja arvostan ryhmän muita oppilaita ja heidän mielipiteitään
SISÄLLÖT
Kuvan kieli ja taiteen ilmaisukeinot:
- Harjoittelen uusien tekniikoiden, välineiden ja materiaalien hallintaa, Käytän erilaisien välineiden ja materiaalien ilmaisullisia mahdollisuuksia
- Käytän uudenlaisia työskentelytapoja ja kuvanteon prosesseja; hyödynnän mm. käsityöllisen muotoilun ilmaisukeinoja, tutustun laajemmin plastisen sommittelun perustekijöihin
Omat kuvat:
- Opettelen etsimään erilaisista kuvakulttuureista itselleni merkityksellisiä ilmiöitä ja tuomaan ne näkyväksi
- Teen työskentelyssä tietoisemmin omakohtaisia ratkaisuja materiaali- ja tekniikkavalinnoissa
- Hyödynnän oman työni suunnittelussa kuvallisia innoituksen lähteitäni
Visuaalinen ympäristö:
- Pohdin vastuullista ja turvallista toimintaa (Kestävä kehitys, kierrätys)