Vuosiluokka 7
Opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi
Opetuksen tavoitteet |
Sisällöt |
Arvioinnin kohteet |
Arvosanan kahdeksan osaaminen |
Vuorovaikutustilanteissa toimiminen |
|||
Rohkaista toimimaan koulun ja yhteiskunnan vuorovaikutustilanteissa
|
Ryhmäviestintätilanteet: keskustelut eri aiheiden ja tekstien parissa
Kieli osana toimintaa: kiteytyneet fraasit ja ilmaukset
Osallistumisen tavat: kuunteleminen ja puhuminen erilaisissa tilanteissa, kokonaisilmaisun keinot sekä keskustelijan roolit |
Vuorovaikutustaidot
Ymmärtämistaidot vuorovaikutustilanteissa |
Oppilas osaa toimia tutuissa arkisissa vuorovaikutustilanteissa.
Oppilas ymmärtää arkisia puhetilanteita, opetuspuhetta ja mediaa. |
Tekstien tulkitseminen |
|||
Kehittää lukutaitoa
|
Lukutaidon aktiivinen kehittäminen: lukustrategioiden kehittäminen ja sanavaraston laajentaminen
Opiskelun, yhteiskunnan ja kulttuurin kannalta merkityksellisten tekstien lukeminen ja tutkiminen: uutinen, mainos, kuva; runo, näytelmä
|
Tekstilajitaidot tekstien tulkinnassa
|
Oppilas tunnistaa eri tekstilajeja ja niiden piirteitä.
Oppilas ymmärtää tekstien erilaisia tehtäviä ja tarkoituksia. |
Tekstien tuottaminen |
|||
Ohjata vahvistamaan itsenäistä tekstintekoprosessia
|
Kirjoittamisprosessin vaiheet
Tietolähteiden käyttö
Tekstin tuottamisen taidot: sanaston, rakenteiden ja fraseologian monipuolinen käyttö
Tekstiin sopivat ilmaisutavat (esim. persoonan ja ajan ilmaiseminen tekstissä)
Yleiskielen piirteiden hallinta: virkehahmotus, välimerkit, yhdyssanat, alkukirjaimet
|
Tekstilajitaidot tekstien tuottamisessa
Kirjoitetun kielen hallitseminen |
Oppilas tuottaa ymmärrettäviä tekstejä ja tuntee kirjoitetun kielen perussääntöjä ja soveltaa niitä kirjoittaessaan. |
Kielen, kirjallisuuden ja kulttuurin ymmärtäminen |
|||
Tutustuttaa kulttuuriseen monimuotoisuuteen
Innostaa tutustumaan kirjallisuuteen
Lisätä kielitietoisuutta |
Kulttuuristen kokemusten vertailu
Kirjallisuuden suuriin tarinoihin tutustuminen
Eri kielten rakenteiden tutkiminen ja vertailu
Kielen merkitykset ja rakenteet (esim. lauseenjäsennys) |
Kulttuuritietoisuuden kehittyminen
Kirjallisuuden tuntemus
Kielitietoisuuden kehittyminen |
Oppilas ymmärtää kulttuurista monimuotoisuutta. Oppilas tuntee suomalaista kirjallisuutta. Oppilas osaa kuvailla tekstien kielellisiä ja tekstuaalisia piirteitä ja pohtii niiden merkityksiä. |
Kielen käyttö kaiken oppimisen tukena |
|||
Vahvistaa myönteistä viestijäkuvaa
Kannustaa kehittämään tiedonhankintataitoja ja työskentelytaitoja |
Oman äidinkielen ja muiden kielten hyödyntäminen oppimisessa
Tieto- ja viestintäteknologian käyttö tiedonhankinnassa
Kirjaston käyttöön kannustaminen |
Viestijäkuvan kehittyminen
Tiedonhankinta- ja työskentelytaitojen kehittyminen |
Oppilas osaa etsiä tietoa eri lähtei |