Biologian tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 7

Opetuksen tavoite	Sisältöalueet (S)	Laaja-alainen osaaminen (L)	Arvioinnin kohteet Biologiassa	Hyvä/Arvosanan 8 osaaminen
Biologinen tieto ja ymmärrys
Ohjata oppilasta ymmärtämään ekosysteemin perusrakennetta ja toimintaa sekä vertailemaan erilaisia ekosysteemejä ja tunnistamaan lajeja	S1 - S4, S6	L4 monilukutaito L5 TVT-osaaminen	Ekosysteemin rakenteen ja toiminnan hahmottaminen	Oppilas osaa kuvata ekosysteemien perusrakennetta ja toimintaa sekä tunnistaa erilaisia ekosysteemejä ja niiden ravintoverkkojen lajeja. Oppilas osaa kuvata monimuotoisuuden merkitystä ekosysteemien toiminnalle.
T2 Auttaa oppilasta kuvailemaan eliöiden rakenteita ja elintoimintoja sekä ymmärtämään eliökunnan rakennetta.	S1-S5	L4 monilukutaito L5 TVT-osaaminen	Eliökunnan rakenteen ja eliöiden rakenteen ja elintoimintojen hahmottaminen	Oppilas osaa kuvata eliökunnan luokittelun periaatteita, osaa nimetä eliöiden rakenteita sekä osaa kuvata eliöiden elintoimintoja. Oppilas osaa vertailla eri eliöryhmien sukulaisuutta rakenteellisten ja toiminnallisten sopeutumien pohjalta sekä tunnistaa, luokittelee ja vertailee eliöryhmiä.
Ohjata oppilasta tutkimaan eliöiden sopeutumista eri elinympäristöihin	S1, S3, S4	L4 monilukutaito	Eliöiden sopeutumisen hahmottaminen	Oppilas osaa tehdä havaintoja lajien esiintymisestä ja osaa kuvata lajien sopeutumista eri elinympäristöihin.
Ohjata oppilasta hahmottamaan evoluution perusperiaatteita	S4	L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen	Evoluution perusperiaatteiden hahmottaminen	Oppilas osaa kuvata miten elämä on kehittynyt maapallolla evoluution tuloksena
Ohjata oppilasta havainnoimaan luonnonympäristössä tapahtuvia muutoksia	S6	L4	Luonnonympäristössä tapahtuvien muutosten havainnointi	Oppilas osaa tehdä havaintoja omassa lähiympäristössä tapahtuvista luonnollisista ja ihmisen aiheuttamista luonnonympäristön muutoksista.
Biologiset taidot
Ohjata oppilasta esittämään luonnontieteellisiä kysymyksiä	S1-S4, S6	L1	Luonnontieteellinen ajattelutaito	Oppilas osaa esittää kysymyksiä luonnosta ja luonnonilmiöistä sekä käyttää biologialle ominaisua peruskäsitteitä. Oppilas osaa esittää luonnontieteellisiä käsityksiä ja päätelmiä
Opastaa oppilasta käyttämään biologian tutkimusvälineistöä ja tieto- ja viestintäteknologiaa	S1-S4	L1, L5	Biologisen tutkimusvälineistön ja teknologian käyttö	Oppilas osaa työskennellä turvallisesti laboratoriossa ja maastossa.
Ohjata oppilasta koostamaan eliökokoelma	S2, S6	L6	Eliökokoelman laatimisen suunnittelu	Oppilas osaa suunnitella ohjatusti eliökokoelmaansa
Ohjata oppilasta tekemään havaintoja biologisista ilmiöistä koulussa ja koulun ulkopuolella	S1-S4, S6	L1, L5	Biologisten havaintojen tekeminen	Oppilas osaa havainnoida ilmiöitä laboratoriossa ja maastossa.
Kannustaa oppilasta soveltamaan biologian tietoja ja taitoja omassa elämässä.	S6	L3	Biologisten tietojen ja taitojen soveltaminen arjessa	Oppilas osaa kuvata, miten biologian tietoja ja taitoja voidaan hyödyntää omassa arjessa.
Biologian asenne- ja arvotavoitteet
Herättää oppilaan kiinnostus luontoa ja sen ilmiöitä kohtaan sekä vahvistaa oppilaan luontosuhdetta	S1-S4, S6	L1	Luontosuhteen hahmottaminen	Oppilas osaa kuvailla luonnon monimuotoisuuden merkityst
Ohjata oppilasta huomaamaan eettisiä epäkohtia	S6	L7	Eettisten kysymysten huomaaminen	Oppilas osaa hyödyntää biologian tietoja ja taitoja ympäristöön liittyvien vastuukysymysten esille nostamisessa.