Oppilaanohjauksen tavoitteet ja sisällöt vuosiluokalla 7

Opetuksen tavoite	Sisältöalueet (S)	Laaja-alainen osaaminen (L)
Osallisuus ja aktiivinen toiminta	S1, S2
T1 Auttaa oppilasta muodostamaan kokonaiskäsitysvuosiluokkien 7 - 9 toimintatavoista ja opiskeluympäristöstä, kehittää oppilaan valmiutta toimia kyseisessä ympäristössä.	- opiskelu ja arviointi yläkoulussa - vaikuttaminen kouluyhteisössä - minä ryhmän jäsenenä	L3, L7
Oppimaan oppimisen taidot	S1
T2 ohjata oppilaita tunnistamaan opiskelutaitoja sekä oppimaan oppimisen taitoja	- oppimisen perusedellytykset ja muistin toiminta - opiskelutekniikat - omien opiskelutaitojen analysointi	L1
Elinikäinen oppiminen	S1, S2
T3 Luoda edellytyksiä oppilaan halulle oppia ja arvioida osaamistaan sekä kehittää kykyään tunnistaa oppimiskohteitaan	- kouluyhteisössä toimiminen, yhteisöllisyys - oppimisen taitojen harjoittelu	L1
Itsetuntemus	S2
T4 ohjata oppilasta tunnistamaan omiin valintoihinsa vaikuttavia tekijöitä sekä suhteuttamaan omaa toimintaansa kykyjensä, edellytystensä ja kiinnostustensa mukaisesti	- omat tulevaisuuden unelmat	L3
Tavoitteiden asettaminen	S2, S5
T5 ohjata oppilaita asettamaan sekä pitkän että lyhyen aikavälin tavoitteita, tekemään niitä koskevia suunnitelmia sekä arvioimaan niiden toteutumista	- omien tulevaisuuden tavoitteiden kuvaaminen	L1, L3
Työelämään suuntautuva oppiminen	S2, S3, S5
T6 edistää oppilaan taitoa tunnistaa opiskeltavien oppiaineiden merkitys tulevien opintojen sekä työelämässä ja työllistymisessä tarvittavan osaamisen kannalta	- oppiaineiden yhteys työelämässä tarvittavaan osaamiseen	L6, L7
	S2, S3, S4, S5
T7 ohjata oppilasta kehittämään taitoaan arvioida eri työtehtävissä tarvittavaa osaamista, vuorovaikutus- ja viestintätaitoja.	- oman osaamisen ja taitojen arvioimisen harjoittelu - TET-päivä: työelämässä tarvittavien ominaisuuksien tunnistaminen	L4, L5, L6