Uskonnon tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 9

Opetuksen tavoitteet	Sisältöalueet(S)	Laaja-alainen osaaminen(L)	Arvioinnin kohteet Uskonnossa	Hyvä/arvosanan kahdeksan osaaminen
T4 ohjata oppilasta tuntemaan eri uskontojen ja katsomusten tapoja	Uskontojen erilaisten eettisten tapojen ja käytäntöjen tunnistaminen ja arviointi	L2, L4 ja L6	Uskonnon ja kulttuurin lukutaito	Oppilas tunnistaa ja osaa arvioida eri uskontoperinteiden eettisiä tapoja ja käytänteitä
T6 ohjata oppilasta perehtymään eettisen ajattelun keskeisiin käsitteisiin, ihmisoikeuksiin sekä kristinuskon ja muiden uskontojen ja katsomusten eettisiin periaatteisiin	Pohditaan ihmisen valinnanvapautta elämänsä tavotteiden suhteen. Monikulttuurisen ja moniuskontoisen yhteiskunnan arvot puntarissa. Etiikan, moraalin, arvojen, normien moraaliteorioiden ja muiden eettisten peruskäsitteiden opiskelua	L2, L7	Etiikka koskeva tieto ja ihmisoikeusetiikka	Oppilas tunnistaa ja osaa nimetä etiikan keskeisiä käsitteitä. Osaa nimetä myös keskeiset ihmisoikeussopimukset ja kertoa niiden keskeisimmistä sisällöistä. Oppilas tunnistaa kristinuskon ja muiden uskontojen sekä katsomusten eettisiä periaatteita.
T7 auttaa oppilasta pohtimaan uskontojen ja katsomusten globaalia merkitystä ihmisten valintojen perusteina ja ohjaajina	Monikulttuurisen ja moniuskontoisen yhteiskunnan arvot puntarissa	L5, L6	Uskontojen ja maailmankatsomusten merkitys globaalisti	Oppilas osaa kuvailla ja arvioida jonkin verran uskontojen ja katsomusten maailmanlaajuista merkitystä ihmisten valintojen perusteina ja ohjaajina.
T8 rohkaista oppilasta pohtimaan ihmisyyteen kuuluvia elämänkysymyksiä, ajankohtaisia eettisiä kysymyksiä ja oppilaan omien arvojen suhdetta niihin	Pohditaan kirkon opetusta synnistä ja sen olemuksesta yksilön, kirkon ja yhteiskunnan kannalta sekä seksuaalisuuteen, avioliittoon ja perheeseen liittyviä moraalikysymyksiä.	L7	Eettinen ajattelu	Oppilas pohtii ihmisyyteen kuuluvia elämänkysymyksiä ja osaa kertoa ajankohtaisista eettisistä kysymyksistä.
T9 innostaa oppilasta tutkimaan omien valintojensa eettisiä ulottuvuuksia ja niiden vaikutusta hyvinvointiin ja kannustaa kestävään elämäntapaan	Sisältöjen valinnalla tuetaan oppilaiden ymmärrystä yhteiskunnallisesta sovusta, rauhasta, kaikkien ihmisten välisestä keskinäisestä kunnioituksesta ja luonnon arvosta	L1, L2	Eettinen ajattelu	Oppilas pohtii omien valintojensa eettisiä ulottuvuuksia ja osaa kertoa niiden vaikutuksesta omaan ja toisten ihmisten hyvinvointiin ja kestävään tulevaisuuteen.
T10 rohkaista oppilaita kohtaamaan erilaisia ihmisiä nyt ja tulevaisuudessa jatko-opinnoissa, työelämässä ja vapaa-ajalla	Läpäisyperiaate mahdollisimman paljon uskonnon opetuksessa.	L6	Erilaisuuden kohtaaminen	Ei vaikuta arvosanan muodostamiseen. Oppilasta ohjataan pohtimaan kokemuksiaan osana itsearviointia.