Barn leker inte för att lära. De leker för att leka. Men leken kan ändå vara en del i lärandet. Förskolan skall skapa förutsättningar för lek genom att ge barn tid, rum och ro. Det är även viktigt att vi som pedagogerna aktivt deltar eller observerar för att stötta och stimulera leken, utan att ta över den. Det är genom leken som barnen lär sig, språket främjas och den sociala förmågan utvecklas. Barnet lär sig känna empati, samarbeta, lösa konflikter, följa regler, anpassa regler, ta andra i beaktan osv. Leken ger också barnet möjlighet till nya upplevelser men också att bearbeta tidigare upplevelser. Barns hela personlighet utvecklas i leken. Därför är det viktigt för barn att få möjlighet till värdefull lek. Vifslans barn är skickliga på såväl utomhus- och inomhuslek. Kom ihåg att barnen äger leken!

Här ser ni ett urklipp på några av Vifslans lekar på sistone. Fordonslek i vårt stora parkeringshus, rollek där tre utklädda figurer figurerade tillsammans samt barn som rör sig som de djur som finns i den "Stora djurboken".