Förskolegruppen Tofslan
Idag har vi uppmärksammat och firat Aleksis Kivis dag (10.10.2026). 🇫🇮
Vi har börjat läsa barnversionen av De sju bröderna, illustrerad av Mauri Kunnas. Tillsammans har vi pratat om vem Aleksis Kivi är, vad en författare gör och var man kan hitta statyer av honom. Vi har också bekantat oss med den kända statyn av Aleksis Kivi, som står framför Finlands Nationalteater i Helsingfors.
Genom sagor, samtal och gemensamma upptäckter väcker vi barnens nyfikenhet på böcker, berättelser och finländsk kultur.
Genom sagor, samtal och gemensamma upptäckter väcker vi barnens nyfikenhet på böcker, berättelser och finländsk kultur.
Välkomna till Tofslans och Vifslans tamburbibliotek📚📚
Ni är varmt välkomna att komma och låna böcker tillsammans med era barn. Ta med en bok hem och skapa en mysig lässtund tillsammans!
Höstlek och lärande på gården 🍁🍂
Idag har vi haft en rolig och lärorik stund på gården med fokus på bokstäver, ljud, matematik, rörelse och samarbete.
Barnen fick olika kort med bokstäver och skulle tillsammans hitta saker på gården och i naturen som började på den bokstaven. Till exempel fick de leta efter något som började på R, som rönnbär. På så sätt fick barnen leka med språket, lyssna efter olika ljud och upptäcka nya ord.
Vi hade också två lådor fyllda med bark, pinnar och kottar. Barnen delades in i två lag och fick springa fram och tillbaka för att hämta material. Sedan samarbetade de och byggde tillsammans med det de hade samlat.
Efteråt fick barnen räkna hur mycket material de hade samlat in. På så sätt fick de öva på att räkna
Vi avslutade vår aktivitet ute på gården med varm saft. Maija visade barnen hur man kokar saft och kokade sedan varm saft åt oss. Vi njöt tillsammans av den varma saften som en mysig avslutning på en härlig dag. 🍂
Barnen fick olika kort med bokstäver och skulle tillsammans hitta saker på gården och i naturen som började på den bokstaven. Till exempel fick de leta efter något som började på R, som rönnbär. På så sätt fick barnen leka med språket, lyssna efter olika ljud och upptäcka nya ord.
Vi hade också två lådor fyllda med bark, pinnar och kottar. Barnen delades in i två lag och fick springa fram och tillbaka för att hämta material. Sedan samarbetade de och byggde tillsammans med det de hade samlat.
Efteråt fick barnen räkna hur mycket material de hade samlat in. På så sätt fick de öva på att räkna
Vi avslutade vår aktivitet ute på gården med varm saft. Maija visade barnen hur man kokar saft och kokade sedan varm saft åt oss. Vi njöt tillsammans av den varma saften som en mysig avslutning på en härlig dag. 🍂
Kanelbullensdag
Idag har vi uppmärksammat kanelbullens dag tillsammans med Vifslan.
Vi har bakat kanelbullar, haft rörelseaktiviteter och gjort olika bordsaktiviteter. En mysig och rolig dag tillsammans!
Vi har bakat kanelbullar, haft rörelseaktiviteter och gjort olika bordsaktiviteter. En mysig och rolig dag tillsammans!
Veckans bokstav – O o
Vi läser, spårar och skriver O o samt har språklek med ord, rim och motsatsord.
Vi avslutade skördeveckan med skördefest🥔🥦🫚🧄🥬🍅🧅
0 kommenttia
Höstens skörd på torget🍏
Den här veckan uppmärksammar vi skördetiden. Idag besökte vi torget för att utforska olika frukter, bär, grönsaker och rotfrukter. Barnen fick en bricka med bilder på olika råvaror och gick runt på torget för att leta efter det som fanns på brickan. När de hittade något fick de kryssa för det.
Genom aktiviteten fick barnen möjlighet att upptäcka vad som finns att skörda, samtala och jämföra olika färger, former och sorter. Vi tränade även på att använda bilder som stöd, följa instruktioner och samarbeta i vårt utforskande. 🥕🍎🍓
Genom aktiviteten fick barnen möjlighet att upptäcka vad som finns att skörda, samtala och jämföra olika färger, former och sorter. Vi tränade även på att använda bilder som stöd, följa instruktioner och samarbeta i vårt utforskande. 🥕🍎🍓
Skördevecka – vi lär oss om odling och skörd🥕🌱
Den här veckan har vi påbörjat vårt tema Skördetid. Vi har läst och pratat tillsammans om hur man odlar, planterar och tar hand om olika växter. Barnen har fått lära sig om vad som händer när det är dags att skörda och vilka grönsaker och rotfrukter som hör till skörden.
Vi har också sorterat olika grönsaker och rotfrukter, pratat om deras likheter och skillnader samt tränat på att känna igen dem. Barnen har fått göra olika uppgifter där de bland annat har färglagt och arbetat med att identifiera olika grönsaker och rotfrukter.
Vi har också sorterat olika grönsaker och rotfrukter, pratat om deras likheter och skillnader samt tränat på att känna igen dem. Barnen har fått göra olika uppgifter där de bland annat har färglagt och arbetat med att identifiera olika grönsaker och rotfrukter.
Lek och rörelse i regnet 🌧️
Idag har barnen fått njuta av en härlig stund ute på gården i regnet. De deltog i hajleken där de fick springa, röra på sig och använda sin fantasi tillsammans med kompisarna.
Barnen fick även utforska sand och vatten med hinkar och spadar. De öste, hällde, blandade och skapade i sin lek. Regnet blev en del av leken och gav barnen möjlighet att upptäcka hur sand och vatten förändras tillsammans.
Genom dagens lek fick barnen träna sin motorik, samspel och kreativitet, samtidigt som de fick möjlighet att utforska, prova och ha roligt tillsammans. 💦🪣🌧️
Barnen fick även utforska sand och vatten med hinkar och spadar. De öste, hällde, blandade och skapade i sin lek. Regnet blev en del av leken och gav barnen möjlighet att upptäcka hur sand och vatten förändras tillsammans.
Genom dagens lek fick barnen träna sin motorik, samspel och kreativitet, samtidigt som de fick möjlighet att utforska, prova och ha roligt tillsammans. 💦🪣🌧️
GOTD – Grej of the Day
På onsdagar i vår samling har vi börjat med GOTD (Grej of the Day). Det är en kort mikrolektion där vi varje vecka upptäcker och lär oss om något nytt och spännande. GOTD går ut på att väcka barnens nyfikenhet, lärlust och intresse för att upptäcka och lära sig nya saker.
Under GOTD presenterar vi ett nytt ämne och går tillsammans igenom olika fakta. Det kan handla om en person, ett djur, en växt, ett föremål, en plats eller något annat intressant. Barnen får vara delaktiga genom att berätta vad de redan vet, ställa frågor, fundera och dela sina egna tankar och erfarenheter. Vi läser, tittar på bilder och samtalar tillsammans kring ämnet.
GOTD är en kort och återkommande stund på cirka 8–10 minuter, anpassad efter barnens ålder, intresse och koncentrationsförmåga. Vi kommer att ha GOTD en gång i veckan och under årets gång får barnen möta många olika ämnen och på ett lustfyllt sätt utveckla sitt språk, sitt ordförråd och sina kunskaper.
Våra första GOTD
Förra veckan hade vi Astrid Lindgren som GOTD. Vi läste om Astrid Lindgren och lärde oss fakta om hennes liv och författarskap. Barnen fick berätta vad de redan visste och dela sina tankar kring hennes böcker och berättelser.
Den här veckan har vi haft flugsvampen som GOTD. Vi har tittat på bilder, läst om flugsvampen och gått igenom olika fakta. Barnen fick berätta vad de redan visste, ställa frågor och tillsammans fundera kring det vi upptäckte.
Under GOTD presenterar vi ett nytt ämne och går tillsammans igenom olika fakta. Det kan handla om en person, ett djur, en växt, ett föremål, en plats eller något annat intressant. Barnen får vara delaktiga genom att berätta vad de redan vet, ställa frågor, fundera och dela sina egna tankar och erfarenheter. Vi läser, tittar på bilder och samtalar tillsammans kring ämnet.
GOTD är en kort och återkommande stund på cirka 8–10 minuter, anpassad efter barnens ålder, intresse och koncentrationsförmåga. Vi kommer att ha GOTD en gång i veckan och under årets gång får barnen möta många olika ämnen och på ett lustfyllt sätt utveckla sitt språk, sitt ordförråd och sina kunskaper.
Våra första GOTD
Förra veckan hade vi Astrid Lindgren som GOTD. Vi läste om Astrid Lindgren och lärde oss fakta om hennes liv och författarskap. Barnen fick berätta vad de redan visste och dela sina tankar kring hennes böcker och berättelser.
Den här veckan har vi haft flugsvampen som GOTD. Vi har tittat på bilder, läst om flugsvampen och gått igenom olika fakta. Barnen fick berätta vad de redan visste, ställa frågor och tillsammans fundera kring det vi upptäckte.
Veckans bokstav och veckans språklek
Färgexperiment 🎨
Idag har barnen fått experimentera med färger. Genom att blanda två olika färger har barnen fått upptäcka och se hur en tredje färg kan skapas. Ett roligt och lärorikt experiment där barnen får utforska färger på ett kreativt sätt.
Vår magiska sagovärld🎪🎭📚
Gissa vilken saga det är?
Lärande och lek i trafikens värld 🚦
Idag gjorde vi en utflykt till äventyrsparken, där barnen fick delta i en rolig och lärorik trafikbingo. Tillsammans tränade vi på att känna igen olika trafikmärken och samtalade om vad de betyder och hur vi ska agera i trafiken.
Avslutningsvis fick barnen leka i parken innan vi tillsammans gick till bussen. Det blev en innehållsrik dag där vi kombinerade lärande, rörelse och lek.
Avslutningsvis fick barnen leka i parken innan vi tillsammans gick till bussen. Det blev en innehållsrik dag där vi kombinerade lärande, rörelse och lek.
Veckans böcker och berättelser📚📚
Trafiksäkerhet
Idag lärde vi bland annat om trafikmärkena genom bild, samtal och lek. Använt bild material tas i bruk i gruppen som memory lek så barn har möjlighet att återkomma till trafik tema i framtiden. 🅿️🛑🚸
Sångstund🎶🥁🎷🪇
Vår magiska sagovärld
Gissa vilken saga det är?🤓
Sommarminnen 🌞
🌲 Tofslans första skogsutfärd ☀️
Vi hade en härlig dag ute i skogen med naturbingo och kojbygge. Barnen samarbetade och hjälptes åt att samla pinnar och bygga både stora och små kojor.
Vi avslutade med en mysig picknick.
Vi avslutade med en mysig picknick.
Födelsedagskort 🎈
Vi har pysslat och skapat fina födelsedagskort. Alla barn har gjort ett kort var, som vi sedan lagt i en gemensam låda. När ett barn i gruppen fyller år får födelsedagsbarnet dra ett kort ur lådan, som är skapat av en kompis. Ett fint sätt att sprida glädje, visa omtanke och uppmärksamma varandra på födelsedagen. 🎈
📚 Veckans böcker och berättelser 📖✨
Under veckan läser vi olika böcker tillsammans. Genom sagor och berättelser utvecklar barnen sitt språk, sitt ordförråd och sin fantasi. Vi samtalar, lyssnar och funderar tillsammans kring det vi läser. Genom läsningen väcker vi barnens nyfikenhet.
Jag är nyfiken på och vill lära mig mer i förskolan 🐿️🌲🪐⛰️🚀🦖🌋
Barnen fick berätta och rita på sina fina planscher vad de är nyfikna på och skulle vilja lära sig mer om i förskolan. Bland barnens önskemål fanns rymden, sagolåda, djur, naturen, vulkaner och dinosaurier.
Barnens idéer och intressen blir en viktig utgångspunkt när vi planerar våra kommande temadagar och aktiviteter.
Barnens idéer och intressen blir en viktig utgångspunkt när vi planerar våra kommande temadagar och aktiviteter.
Idag har vi uppmärksammat dagis- och förskolefredsdagen.
Genom kompislekar och samtal fick barnen själva komma med förslag på hur vi kan skapa en gemenskap på Tofslan där alla barn får vara med och känna sig trygga och välkomna. Vi använde också kompiskorten för att inspirera till lek, samarbete och fina handlingar.
Smågruppsverksamhet 🎨🎲📚
Vi har kommit igång med vår smågruppsverksamhet. Idag hade vi sångstund med våra fiskar. I den andra gruppen läste vi boken Vem ser Dim? och samtalade tillsammans om boken. Därefter bytte vi grupper.
Skapande verksamhet- Självporträtt 🎨✂️✏️
Barnen har fått göra självporträtt på sitt eget sätt. En del barn har ritat sig själva, medan andra har valt att rita något de tycker om till exempel en pizza eller en djur. Vi har klippt ut och laminerat porträtten, som nu kommer att användas i vår morgonsamling. Varje dag får barnen flytta sitt porträtt till vår plansch för att visa vilka kompisar som är på plats och vilka som är borta.
Första dag i förskolan (11.8.2026)
Vi började vår första förskoledag med att uppmärksamma dagen genom att ta en bild på varje barn med vår fina ram " MIN FÖRSTA DAG I FÖRSKOLAN". Barnen var ivriga och glada över att få vara med. Bilderna har läggs in i barnens egna mappar på Pedanet.
Vi hälsar alla barn och vårdnadshavare varmt välkomna till ett nytt verksamhetsår på Tofslan 2026-2027
Vi ser fram emot ett verksamhetsår fyllt av glädje, lek, nyfikenhet, lärande och många fina upplevelser.
Här på Peda.net kommer vi att dokumentera barnens vardag, skapande, projekt och lärande genom den digitala portfolion. Ni får ta del av bilder, berättelser och annat material som ger en inblick i förskolans verksamhet och barnens utveckling.
Vi hoppas på ett gott samarbete mellan hem och förskola under det kommande verksamhetsåret.