Tavoitteet:
- tarkastella kielen olemusta, oppimista ja tehtäviä
- pohtia omaa suhdetta suomen kieleen

A. Vastaa virittelykysymyksiin asiakirjaasi:

1. Mihin tarvitset äidinkieltäsi?
2. Millaista elämäsi olisi, jos et saisi käyttää äidinkieltäsi?
3. Voisiko Tarzanin tarina olla totta kielen oppimisen näkökulmasta?
https://www.tunturisusi.com/tarzan/
4. Lue oppikirjan s. 87 artikkeli ja vastaa s. 87 t. 5 kysymyksiin.

B. Lue oppikirjan kappale Kieli ja kielen oppiminen (Särmä 9) s. 84-85.

C. Tutustu alla oleviin linkkeihin.

Suomen murre/slangi vai oma kielensä?
* suomen kieli Pohjois-Amerikassa: fingelska
https://www.kotus.fi/nyt/kolumnit_artikkelit_ja_esitelmat/kieli-ikkuna_%281996_2010%29/mihin_fingelskaa_tarvitaan

* murteesta kieleksi: meänkieli Ruotsissa

http://kirlah-kielet.blogspot.com/2009/01/menkielinen-horoskooppi.html
https://yle.fi/uutiset/3-9735372

* murteesta kieleksi: karjala Venäjällä

* englannin vaikutus suomen kieleen Suomessa
Lue Teemu Keskisarjan haastattelusta ainakin kohta "Kielen terrorismia vastaan ei voi taistella".
https://yle.fi/uutiset/3-10181717

D. Vastaa kokonaisin virkkein Särmän s. 84-85 ja yllä olevien linkkien pohjalta.

5. Mitä tarkoittaa, että kieli on sopimuksenvarainen?
6. Miten äidinkielen voi määritellä?
7. Miksi lapsi ei opi puhumaan, jos hänen ympärillään ei ole muita ihmisiä?
8. Mihin olet tarvinnut kieltä tänään? (Mainitse ainakin kaksi s. 85 kielen tehtävistä.)
9. Millä perusteella fingelska, meänkieli ja karjala voisivat olla suomea? Millä perusteella ne voisi luokitella eri kieliksi kuin suomi?
10. Ota kantaa Teemu Keskisarjan väitteisiin suomen ja englannin suhteesta.