Yhteisöllisen opiskeluhuollon toiminta

Syyslukukaudella kaikki luokat käyvät yhteisöllisen opiskeluhuollon palaverissa alla olevan suunnitelman mukaan. Palaverissa käydään läpi opettajan kanssa luokan ryhmädynamiikkaa ja yhteishenkeä oppilashuoltoryhmän tavoitteiden osalta. Oppilaat valitsevat keskuudestaan kaksi osallistujaa palaveriin.
Lukuvuoden aikana luokassa esiin nousseisiin asioihin palataan ja luokan tilannetta seurataan. Luokka ja huoltajat tiedotetaan tuloksista.

Yhteisöllinen opiskeluhuoltoryhmä kokoontuu suunnitellun aikataulun mukaisesti. Jokainen luokka käsitellään sovittuna ajankohtana.

1. Laaja-alainen erityisopettaja / luokanopettaja tekee oppilaille ja huoltajille etukäteen kyselyn; miten meillä menee. Kysely tehdään anonyymisti. Kyselyssä kysytään asioita monesta eri näkökulmasta luokan / koulun toimintaan ja yhteishenkeen liittyen.
2. Luokanopettaja tekee kyselystä luokkakohtaisen koonnin.

3. Luokanopettaja valmistautuu etukäteen täyttämällä kaavakkeen, jossa hän miettii luokkansa tilannetta/toimintaa useasta eri näkökulmasta. Luokassa toimiva koulunkäynninohjaaja täyttää kyselylomakkeen, jonka toimittaa yhteisölliselle oppilashuoltoryhmälle.

4. Näiden toimien pohjalta yhteisöllisessä opiskeluhuoltoryhmässä mietitään yhdessä, kuinka luokalla menee, tarvitseeko luokka jotain uudenlaisia toimintatapoja fyysiseen oppimisympäristöön, pedagogisiin ratkaisuihin tai ryhmädynamiikkaan liittyen.

5. Oppilaat ja huoltajat tiedotetaan tuloksista.

6. Keväällä jokainen luokka käydään läpi checkpoint-seuranta/kokous

7. Keväällä arvioidaan, onko toimenpiteillä ollut vaikutusta ja onko tarvetta lisätoimenpiteisiin.

Opiskeluhuollon yhteisölliset toiminnot Vuorenmäen koulussa