VUOSILUOKKA 7

S1 Vuorovaikutustilanteissa toimiminen

Tavoitteet
(T1, T2, T3, T4)

Sisällöt

• opitaan ryhmätyöskentelyä ja tavoitteellista ryhmässä toimimista
• harjaannutaan toimimaan vastuullisesti sosiaalisessa mediassa
• harjoitellaan erilaisia ryhmäytymis- ja tutustumisharjoituksia
• tehdään sosiaalisen median käyttöön liittyviä harjoituksia

S2 Tekstien tulkitseminen

Tavoitteet
(T5, T6, T7,T8,T9)

(L1, L2, L4, L5, L6)

Sisällöt

• opitaan käsitteet teksti ja tekstilaji
• opitaan, että tekstit voivat olla kirjallisia, kuvallisia tai puhuttuja
• tutustutaan kaunokirjallisuuden kolmeen päälajiin
• herätetään lukuinnostus
• tutustutaan median tehtäviin ja tekstilajeihin (esimerkiksi uutiseen
• luetaan eri tekstilajeja kirjallisesti ja suullisesti
• perehdytään opiskelun perustekstilajeihin: määritelmään, tiivistelmään ja koevastauksen rakentamiseen
• luetaan kaunokirjallisuutta monipuolisesti
• luetaan kokonaisia kaunokirjallisia teoksia

S3 Tekstien tuottaminen

Tavoitteet
(T10, T11, T12, T13, T14)

(L2, L4, L5, L6, L7)

Sisällöt

• tuotetaan eri tekstilajeja kirjallisesti ja suullisesti
• harjoitellaan kirjoittamaan määritelmiä, erilaisia tiivistämistapoja ja koevastaus
• kirjoitetaan erilaisia kaunokirjallisia tekstejä
• opetellaan tekstinteon eri vaiheet

S4 Kielen, kirjallisuuden ja kulttuurin ymmärtäminen

Tavoitteet
(T15, T16)

(L1, L2, L4)

Sisällöt

• hiotaan kielenkäytön taitoja monipuolisesti
• sanaluokat
• sijamuodot
• yleiskieli ja puhekieli
• lause ja virke
• päälause ja sivulause
• lopetusvälimerkit
• pilkku
• kaksoispiste, ajatusviiva ja lainausmerkki
• suora ja epäsuora esitys
• alkukirjaimet
• yhdyssanat
• henkilöt
• tapahtumapaikka ja -aika
• kertojatyypit
• aihe
• teema
• juoni
• runon ja draaman peruskäsitteet

VUOSILUOKKA 8

S1 Vuorovaikutustilanteissa toimiminen

Tavoitteet
(T1, T2, T3, T4)

(L1, L2, L3, L6, L7)

Sisällöt

• opitaan, miten erilaiset tekstit vaikuttavat
• harjoitellaan oman mielipiteen muodostamista ja perustelemista suullisesti ja kirjallisesti
• opitaan, että kielenkäyttö on tilannesidonnaista

S2 Tekstien tulkitseminen

Tavoitteet
(T5, T6, T7, T8, T9)

(L1, L2, L4, L5, L6)

Sisällöt

• eritellään erilaisia mediatekstejä ja vaikutuskeinoja
• tutustutaan suosittuihin kaunokirjallisuuden lajeihin, esim. rikos- kauhu- ja fantasiakirjallisuuteen
• luetaan kokonaisia kaunokirjallisia teoksia

S3 Tekstien tuottaminen

Tavoitteet
(T10, T11, T12, T13, T14)

(L2, L4, L5, L6, L7)

Sisällöt

• kirjoitetaan vaikuttamaan pyrkiviä tekstejä monipuolisesti
• kirjoitetaan pohdiskeleva teksti
• kirjoitetaan fiktiivinen teksti, joka pohjautuu suosittuihin kaunokirjallisuuden lajeihin

S4 Kielen, kirjallisuuden ja kulttuurin ymmärtäminen

Tavoitteet
(T15, T16)

(L1, L2, L4)

Sisällöt

• verbin tapaluokat eli modukset
• lauseenjäsentäminen
• oikeinkirjoituksen kertaaminen
• monipuolista kaunokirjallisuuden lukemista

VUOSILUOKKA 9

S1 Vuorovaikutustilanteissa toimiminen

Tavoitteet
(T1, T2, T3, T4)

(L1, L2, L3, L6, L7)

Sisällöt

• työelämässä ja vapaa-ajalla tarvittavien puhetaitojen hiomista, esimerkiksi puhe ja raportointi
• nettietiketti

S2 Tekstien tulkitseminen

Tavoitteet
(T5, T6, T7, T8 T9)

(L1, L2, L4, L5, L6)

Sisällöt

• kaunokirjallisten tekstien analysoimista, esimerkiksi novelli ja runo
• luetaan kokonaisia kaunokirjallisia teoksia

S3 Tekstien tuottaminen

Tavoitteet
(T10, T11, T12, T13, T14)

(L2, L4, L5, L6, L7)

Sisällöt

• opetellaan kirjoittamisprosessin eri vaiheita
• kirjoitetaan esseitä esimerkiksi aineistojen avulla

S4 Kielen, kirjallisuuden ja kulttuurin ymmärtäminen

Tavoitteet
(T15, T16, T17)

(L1, L2, L4, L6, L7)

Sisällöt

• tutustutaan teatteri- ja elokuvailmaisuun
• tutustutaan sekä suulliseen että kirjalliseen kansanperinteeseen
• kielen oppiminen
• monikielinen maailma ja Suomi
• suomen murteet
• muuttuva kieli
• suomen kielen ominaispiirteet
• kielisukulaisuus ja suomen sukukielet
• nimistö
• virkerakenteet
• verbien nominaalimuodot ja lauseenvastikkeet
• kielenhuollon kertausta
• kirjallisuushistoriaan perehtyminen, mm. kirjallisuuden varhaisvaiheet Suomessa, kansallisromantiikka, Kalevala, Aleksis Kivi, realismi, symbolismi, modernismi, sodan jälkeinen kirjallisuus, 1960- ja 70-luvun vaikuttava kirjallisuus ja nykykirjallisuus

Yläkoulun valinnaiset kurssit:

Draamakurssi 1

Tavoitteet

• itsetunnon vahvistaminen

• esiintymispelon vähentäminen

• ilmaisutaidon perusharjoituksiin tutustuminen

Sisällöt

• kurssin sisältö muodostuu osallistujien innostuksen ja kiinnostuksen mukaan

• voidaan valmistella ja toteuttaa teatteriesitys

Draamakurssi 2

Tavoitteet

• yhteistyötaitojen kehittäminen

• teatteritaiteen sisältöjen (näyttelijäntyö, ohjaajan työ, dramaturgin työ, lavastus-, puvustus- ja äänisuunnittelu) ymmärtäminen

Sisällöt

• ei edellytä Draamakurssin 1 suorittamista

• voidaan valmistella ja toteuttaa teatteriesitys

Arviointi

Suomen kieli ja kirjallisuus arvioidaan 7.-9. -luokalla kaksi kertaa lukuvuodessa numeroarvioinnilla. Lukuvuoden ensimmäinen arvosana tulee välitodistukseen ja toinen lukuvuositodistukseen. Suomen kielestä ja kirjallisuudesta tulee arvosana myös 9. luokan lopussa päättötodistukseen. Arviointi perustuu kokeisiin, testeihin, suullisiin esityksiin, kirjoitettuihin teksteihin ja jatkuvaan näyttöön (tuntiaktiivisuus ja läksyistä ja tehtävistä huolehtiminen).