Suomen kielen ja kirjallisuuden arviointi vuosiluokalla 2
Oppimisen arviointi on monipuolisesti oppimista ohjaavaa ja kannustavaa. Vuosiluokilla 1–2 oppimisen arvioinnin päätehtävänä on tukea ja edistää oppilaiden kielellistä kehitystä kaikissa oppimisen tavoitteissa.
Oppilaan olisi hyvä saada palautetta seuraavista aiheista:
- edistyminen itsensä ilmaisemisessa ja vuorovaikutustaidoissa
- edistyminen lukusujuvuudessa ja lukemisen ymmärtämisessä sekä harrastuneisuudessa
- sana- ja käsitevaraston karttuminen
- edistyminen oikeinkirjoituksessa ja tekstin tuottamisessa
- käsinkirjoitus ja näppäintaidot
- kielitiedon alkeiden hallitseminen
Oppilaan olisi hyvä saada palautetta seuraavista aiheista:
- edistyminen itsensä ilmaisemisessa ja vuorovaikutustaidoissa
- edistyminen lukusujuvuudessa ja lukemisen ymmärtämisessä sekä harrastuneisuudessa
- sana- ja käsitevaraston karttuminen
- edistyminen oikeinkirjoituksessa ja tekstin tuottamisessa
- käsinkirjoitus ja näppäintaidot
- kielitiedon alkeiden hallitseminen