KASVU KULTUURISEEN MONINAISUUTEEN JA KIELITIETOISUUTEEN


T4 Ohjata oppilasta ymmärtämään, että englanniksi on saatavilla runsaasti aineistoa ja valitsemaan niistä omaa oppimistaan edistävää, sisällöltään ja vaikeustasoltaan sopivaa aineistoa

• Laaja-alaisen osaamisen tavoite: Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2) ja Itsenäistyminen - itsestä huolehtiminen (L3)

KIELENOPISKELUTAIDOT

T5 Tutustua yhdessä opetuksen tavoitteisiin ja luoda salliva opiskeluilmapiiri, jossa tärkeintä on viestin välittyminen sekä kannustava yhdessä oppiminen

• Laaja-alaisen osaamisen tavoite: Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1) ja Itsenäistyminen - itsestä huolehtiminen (L3)

T6 Ohjata oppilasta ottamaan vastuuta omasta kielenopiskelustaan ja kannustaa harjaannuttamaan kielitaitoaan rohkeasti ja myös tieto- ja viestintäteknologiaa käyttäen sekä kokeilemaan, millaiset tavat oppia kieliä sopivat hänelle parhaiten

• Oppilas löytää oma tapansa oppia ja pystyy kehittämään oppimisstrategioitaan. Oppilasta ohjataan ikäkaudelleen sopivalla tavalla asettamaan tavoitteita kielenopiskelussa. Hän oppii huolehtimaan omista tehtävistään.
• Oppilas saa mahdollisuuksien mukaan kokemuksia tvt:n käytöstä kansainvälisessä vuorovaikutuksessa, esim. E-Twinning

• Laaja-alaisen osaamisen tavoite: Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1), Monilukutaito (L4), Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (L5) sekä Työelämätaidot ja yrittäjyys (L6)

KEHITTYVÄ KIELITAITO, TAITO TOIMIA VUOROVAIKUTUKSESSA

T7 Ohjata oppilasta harjoittelemaan vuorovaikutusta aihepiiriltään monenlaisissa tilanteissa rohkaisten viestinnän jatkumiseen mahdollisista katkoksista huolimatta

• Pyritään edistämään oppilaiden kansainvälisiä kontakteja esim. erilaisten hankkeiden, projektien, tapaamisten ja kirjeenvaihdon avulla, koska luontaisia kansainvälisiä kontakteja on Saarijärven sijainnista johtuen vähän.
  
  
• Laaja-alaisen osaamisen tavoite: Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2), Monilukutaito (L4), Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (L5) sekä Yhteiskunta (L7)

T8 Rohkaista oppilasta pitämään yllä viestintätilannetta käyttäen monenlaisia viestinnän jatkamisen keinoja

• Laaja-alaisen osaamisen tavoite: Monilukutaito (L4)

T9 Tukea oppilaan viestinnän kulttuurista sopivuutta tarjoamalla mahdollisuuksia harjoitella monipuolisia sosiaalisia tilanteita

• Laaja-alaisen osaamisen tavoite: Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2), Monilukutaito (L4)

KEHITTYVÄ KIELITAITO, TAITO TULKITA TEKSTEJÄ

T10 Ohjata oppilasta työskentelemään vaativuudeltaan monentasoisten puhuttujen ja kirjoitettujen tekstien parissa käyttäen erilaisia ymmärtämisstrategioita

• Oppilas oppii päättelemään asiayhteydestä sekä kuulemansa että lukemansa sisältöä, vaikkei ymmärtäisikään kaikkia sanoja.
  
  
• Laaja-alaisen osaamisen tavoite: Monilukutaito (L4)

KEHITTYVÄ KIELITAITO, TAITO TUOTTAA TEKSTEJÄ

T11 Tarjota oppilaalle mahdollisuuksia tuottaa puhetta ja kirjoitusta aihepiirejä laajentaen sekä kiinnittäen huomiota myös keskeisiin rakenteisiin ja ääntämisen perussääntöihin

• Esim. Esitelmien englanninkieliset tiivistelmät.
  
  
• Laaja-alaisen osaamisen tavoite: Itsenäistyminen - itsestä huolehtiminen (L3), Monilukutaito (L4), Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (L5) sekä Yhteiskunta (L7)