Luokilla 3.-4. käsityön sisällöt ovat yhtenäiset, jolloin ne voidaan käydä joko 3. tai 4. luokalla.

S1 Ideointi

• Lähtökohtana tarve.
• Omat kokemukset, mieltymykset ja harrastukset ideoinnin lähteinä.
• Oman lähiympäristön esineiden, rakennetun ympäristön ja luonnon havainnointi.
• Erilaisten materiaalien, värien, kuvioiden ja pintojen yhdistely.

S2 Suunnittelu

• Tehdään yksinkertainen, kuvallinen suunnitelma tuotteelle tai teokselle ja työskentelylle.
• Tarvittaessa suunnitelmaa kehitetään työskentelyn aikana.
• Suunnittelussa harjoitellaan mittaamisen alkeita.

S3 Kokeilu, S4 Tekeminen ja S5 Soveltaminen

Työtavat

• Mittaaminen ja merkitseminen.
• Koneompelun alkeet ( langoittaminen, puolaaminen, suoraommel, huolittelu).
• Silittäminen.
• Tutustuminen neulonnan ja virkkauksen työtapoihin (silmukoiden luominen, oikea silmukka, neuleen päättely, ketjusilmukka, kiinteäsilmukka).
• Tutustutaan myös muihin tekniikoihin valinnan mukaan (esim. huovuttaminen, kankaankuviointi, solmeilu, pujottelu/kudonta, askartelu, värjäys).
• Tutustutaan erilaisten materiaalien muokkaamiseen (esim. höylääminen, hiominen, sahaaminen, poraaminen ja leikkaaminen).
• Tutustutaan virtapiiriin (esim. tehdään elektroniikkatyö)
• Yksinkertaiset pintakäsittelytekniikat (esim. öljyäminen ja maalaaminen vesiohenteisilla maaleilla).
• Yksinkertaiset liitostekniikat ( liimaaminen, naulaaminen).

Materiaalit

• Tutustutaan esim. seuraaviin materiaaleihin: puuvilla, villa, puu, metalli, nahka, muovi, kierrätysmateriaalit, paperi.

Työturvallisuus

• Liikkuminen ja työskentely käsityöopetuksen tiloissa turvallisesti ja muut huomioiden.
• Työvälineiden asianmukainen käyttö ja oikeat työtavat.
• Työergonomia.
• Asianmukaisten suojavälineiden käyttäminen.

S6 Dokumentointi ja arviointi

• Dokumentointi vähintään yhdestä oppimistehtävästä päiväkirjanomaisesti mahdollisuuksien mukaan tietotekniikkaa hyväksi käyttäen.
• Arviointi on oppilaan opiskelua ohjaavaa ja kannustavaa.
• Opetellaan antamaan yksilö- ja ryhmäpalautetta.