Uskonnon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 9

Uskonnon tavoitteet vuosiluokalla 9

Ortodoksisen uskonnon opetus vuosiluokilla 7-9 toteutetaan vuorokurssiperiaatteen mukaan.

T2 ohjata oppilasta syventämään tietojaan opiskeltavasta uskonnosta ja sen vaikutuksista.
L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu

T3 ohjata oppilasta perehtymään uskontoihin ja katsomuksiin eri puolilla maailmaa sekä uskonnottomuuteen.
L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu
L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot
L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys

T4 ohjata oppilasta tuntemaan eri uskontojen ja katsomusten tapoja ja symboleita sekä tunnistamaan uskonnollisia aiheita mediassa, maailmanpolitiikassa, taiteessa ja populaarikulttuurissa.
L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu
L4 Monilukutaito
L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys

T5 ohjata oppilasta havaitsemaan ja arvioimaan erilaisia argumentaation tapoja sekä uskonnon ja tieteen kielen välisiä eroja.
L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen
L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu
L4 Monilukutaito
L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen
L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen

T6 ohjata oppilasta perehtymään eettisen ajattelun keskeisiin käsitteisiin, ihmisoikeuksiin sekä opiskeltavan uskonnon ja muiden uskontojen ja katsomusten eettisiin periaatteisiin.
L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu
L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen

T7 auttaa oppilasta pohtimaan uskontojen ja katsomusten maailmanlaajuista merkitystä ihmisten valintojen perusteina ja ohjaajina.
L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen
L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys

T8 rohkaista oppilasta pohtimaan ihmisyyteen kuuluvia elämänkysymyksiä, ajankohtaisia eettisiä kysymyksiä ja omien arvojen suhdetta niihin.
L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen

T9 innostaa oppilasta tutkimaan omien valintojensa eettisiä ulottuvuuksia ja niiden vaikutusta hyvinvointiin ja kannustaa kestävään elämäntapaan.
L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen
L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu

T10 rohkaista oppilaita kohtaamaan erilaisia ihmisiä nyt ja tulevaisuudessa jatko-opinnoissa, työelämässä ja vapaa-ajalla.
L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys

Uskonnon sisällöt vuosiluokalla 9

S1 Suhde omaan uskontoon

Ajan pyhittäminen ortodoksin elämässä: kirkkovuosi, rukousperinne
Kirkkotaide opin ilmentäjänä

S2 Uskontojen maailma

Suuria maailmanuskontoja: Kiinan ja Japanin uskonnot
Luonnonuskontoja, suomalainen muinaisuskonto, uudempia uskontoja
Uskonnottomuus, ateismi
Taide eri uskonnoissa
Uskonnot maailman politiikassa

S3 Hyvä elämä

Käsitys maailmankaikkeuden ja elämän synnystä eri uskonnoissa ja luonnontieteissä
Ortodoksinen käsitys elämän tarkoituksesta, syntymästä ja kuolemasta sekä niihin liittyvistä kysymyksistä
Seurustelu ja perhe, avioliiton sakramentti
Paastoaminen: kasvu ihmisenä, kilvoittelu
Sakramentit omassa elämässä
Kestävä elämäntapa
Globaalin maailmantalouden tuomat uudet haasteet yksilön näkökulmasta
Media ja etiikka
Omien eettisten valintojen sekä niiden vaikutusten pohtiminen ja niiden perusteleminen