Oppiaineen tehtävä

Oppiaineen tehtävä on kuvattu valtakunnallisessa opetussuunnitelman perusteissa.

Mikäli ryhmässä on S2-oppilaita, tulee heidän osaltaan käyttää suomi toisena kielenä ja kirjallisuus -oppimäärän tavoitteita ja sisältöjä

Tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokilla 3-6:

• Äidinkielen opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 3
  
• Äidinkielen opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 4
• Äidinkielen opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 5
• Äidinkielen opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 6

Katso myös Äidinkieli vuosiluokilla 1-2 ja Äidinkieli vuosiluokilla 7-9

Jyväskylän perusopetuksen kouluissa painotetaan seuraavia tavoitteita:

Rohkaistaan omien tekstien (huom. laaja tekstikäsitys) esittämiseen ja julkaisemiseen luokassa, koulussa ja koulun ulkopuolella. Ohjataan suhtautumaan kriittisesti erilaisten tekstien maailmaan ja toimimaan rakentavasti mediassa, erityisesti sosiaalisessa mediassa. Innostetaan monipuoliseen lukuharrastukseen yhteistyössä esimerkiksi kirjastojen ja paikallisten kirjailijoiden kanssa. Tutustutaan omassa koulussa ja Jyväskylässä puhuttaviin äidinkieliin ja kulttuureihin mahdollisuuksien mukaan (esimerkiksi muiden oman äidinkielen opettajien, vanhempien ja oppilaiden kanssa).

Äidinkielen ja kirjallisuuden oppimisympäristöihin ja työtapoihin liittyvät tavoitteet vuosiluokalla 3-6

Oppimisympäristöihin ja työtapoihin liittyvät tavoitteet on kuvattu valtakunnallisissa opetussuunnitelman perusteissa.

Ohjaus, eriyttäminen ja tuki äidinkielessä ja kirjallisuudessa vuosiluokilla 3-6

Ohjaus, eriyttäminen ja tuki on kuvattu valtakunnallisissa opetussuunnitelman perusteissa.