Suomen kielen ja kirjallisuuden sisällöt vuosiluokalla 3
S1 Vuorovaikutustilanteissa toimiminen
- Mielipiteen ilmaiseminen ja perusteleminen
- Toisten puheenvuorojen kuunteleminen ja rakentava kommentointi
- Erilaiset ilmaisukeinot viestintä-, asiointi- ja esitystilanteissa; pari-, pienryhmä- ja luokkaviestintä
- Leikin ja draamamenetelmien käyttö
S2 Tekstien tulkitseminen
- Sujuvan peruslukutaidon vahvistaminen
- Erilaisten oppilaan tekstimaailmaan liittyvien tekstien lukeminen
- Tekstinymmärtämiseen ja opiskelutaitoihin liittyvät strategiat (esim. ajatuskartta, kokeeseen lukeminen ja valmistautuminen)
- Sanavaraston laajentaminen, mm. kuvailevat sanat
- Verbi, substantiivi ja adjektiivi
- Verbin taivuttaminen eri persoonissa
- Lapsille suunnatun kirjallisuuden kuunteleminen ja lukeminen
- Tiedonhankinnan harjoittelu
S3 Tekstien tuottaminen
- Virkkeen tunnistaminen ja muodostaminen
- Tekstin tuottamisen vaiheet; palautteen antaminen ja saaminen (myös vertaispalaute).
- Lyhyitä kaunokirjallisia tekstejä, tietotekstejä ja mediatekstejä oppilaan omien valintojen pohjalta
- Kuvailevan sanaston käyttö
- Oikeinkirjoituksen perusasioita (iso ja pieni alkukirjain, yhdyssanat)
- Käsinkirjoittamisen harjoittelu (esim. kirjainkorkeudet), näppäintaitojen harjoittelu ja peda.net-ympäristön käyttö
S4 Kielen, kirjallisuuden ja kulttuurin ymmärtäminen
- Lastenperinteen lajeja ja niiden jatkajia nykykulttuurissa, myös koulun muut kulttuurit huomioiden
- Lapsille suunnattuun media- ja kulttuuritarjontaan tutustuminen, esimerkiksi kirjasto, elokuva, teatteri ja museo (oppilaiden oma mediakulttuuri huomioiden)
- Tiedon hakemista internetistä
- Omien esitysten suunnittelu ja toteutus
- Itseä kiinnostavan luettavan etsimiseen sekä omaehtoisen lukemisen, kirjoittamisen ja ilmaisutaidon harrastamiseen kannustaminen (esim. vapaaehtoinen lukudiplomi)
- Koti- ja ulkomaisen lapsille suunnatun kauno- ja tietokirjallisuuden lukeminen ja sen herättämien kysymysten pohtiminen