Käsityön oppimistehtävän pohjana ovat ilmaisu, muoto ja teknologia:
- Ilmaisun tehtävänantoesimerkki: elämys, taide, pelit, leikit, kokemus, tunteet, aistit
- Muotoilun tehtävänantoesimerkki: arkielämän, esineiden, luonnon- ja rakennetetun ympäristön havainnointi uusien ideoiden kehittämiseksi.
- Teknologian tehtävänantoesimerkki: korostaa erityisesti esineen tai ilmiön toimintaperiaatteita ja siihen liittyvää tietoa ja sen soveltamista

Käsityön sisältötaulukko OPS_2016.docx

S1 Ideointi:

• Lähtökohtana moniaistiset kokemukset ja elämykset sekä esineiden, rakennetun ja luonnonympäristön havainnointi ja analysointi.
• Sovelletaan materiaalien taipumis- ja lujuusominaisuuksia, rakenteiden syntytapoja sekä energian käyttöä osana ideointia.
• Yhdistetään tuotoksessa värien, pintojen, muotojen lisäksi kuvioita ja tyylejä.
• Integroidaan muiden oppiaineiden sisältöjen kanssa hyödyntäen monipuolisesti ajankohtaisia teemoja.

S2 Suunnittelu:

• Ideointi ja kokeilut ovat suunnittelun pohjana.
• Käytetään piirtämistä, muovailua, rakentelua, palikoita ja TVT-mahdollisuuksia suunnittelun pohjana.
• Tehdään kuvallisia suunnitelmia ja kaavoja sekä harjoitellaan teknistä piirtämistä (suurennos-pienennös-mittakaava). Suunnitelmaa täydennetään visuaalisesti ja kirjallisesti.
• Kokeillaan teknisiä piirto-ohjelmia.
• Suunnitellaan omaa työskentelyä varten työohje.

S3 Kokeilu:

• Kokeillaan ohjatusti kovia ja pehmeitä materiaaleja (puu, metalli, muovi, kuidut, langat, kankaat, kierrätysmateriaali) sekä aiemmin opittujen tekniikoiden lisäksi vuosiluokalle kuuluvia tekniikoita:
• • poraaminen (pylväsporakone)
  • koneellinen sahaaminen (esim. konelehtisaha)
  • tietokonepohjainen 3D tuotesuunnitteluohjelma
  • teknologiaopetus (esim. ompelukoneen ja muun laitteen ohjelmointi, piirilevy)
  • kolmiulotteinen rakenne
  • metallin muotoaminen (esim. kuumamuokkaus)
• Kokeilujen pohjalta jatketaan ideointia ja suunnittelua ohjatusti
• Myös kokeilu ja siitä tulevat johtopäätökset voivat olla itsessään tavoite.
• Ymmärretään tavallisimpien työskentelyyn käytettävien koneiden ja laitteiden toimintaperiaatteet.

S4 Tekeminen:

• Valmistetaan omien ja yhteisöllisten suunnitelmien pohjalta käsityötuotteita ja teoksia.
• Kokeillaan jotakin ohjelmointialustaa tai -opetussarjaa esim. valmiita robotiikkasarjoja.

S5 Soveltaminen:

• Käytetään tarkoituksenmukaisesti kokeiluvaiheessa opittuja tekniikoita ja testattuja materiaaleja.
• Hyödynnetään koneita ja laitteita tarkoituksenmukaisesti ja turvallisesti.
• Käytetään ja syvennetään käsityön peruskäsitteistöä.

S6 Dokumentointi ja arviointi:

• Käytetään TVT:n mahdollisuuksia ideoinnin, suunnittelun ja dokumentoinnin osana.
• Tarkastellaan suunnitelman ja työohjeiden toteutumista osana itsearviointia.
• Dokumentoidaan työvaiheita visuaalisesti ja sanallisesti.
• Suunnitelma, työohje ja kuva valmiista työstä tallennetaan sähköiseen portfolioon.