Iso Hirvasen sankarit-oppimisprojekti tukee kaikkia OPS2016 laaja-alaisia osaamiskokonaisuuksia.
Erityisesti seuraavat nousee esille:

Ajattelun ja oppimisen taidot Oppilaat hahmottavat itsensä oppijoina ja ovat vuorovaikutuksessa ympäristönsä kanssa, oppivat tekemään havaintoja ja hakemaan, arvioimaan, muokkaamaan, tuottamaan sekä jakamaan tietoa ja ideoita. Tutkiva ja luova työskentelyote, yhdessä tekeminen sekä mahdollisuus syventymiseen ja keskittymiseen edistävät ajattelun ja oppimaan oppimisen kehittymistä.

Monilukutaito Aihetta tuotetaan ja käsitellään kirjoitetussa, puhutussa, painetussa, audiovisuaalisessa tai digitaalisessa muodossa. Oppilaat harjoittavat taitojaan sekä perinteisissä että monimediaisissa, teknologiaa eri tavoin hyödyntävissä oppimisympäristöissä.

Kulttuurinen osaaminen Oppilaat oppivat tuntemaan ja arvostamaan elinympäristöään ja sen kulttuuriperintöä. Rohkaistaan mielikuvituksen käyttöön ja kekseliäisyyteen. Oppilaita ohjataan edistämään toiminnallaan esteettisyyttä ja nauttimaan sen eri ilmenemismuodoista.

Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot Projektissa sivuttiin asioita terveydestä, turvallisuudesta ja ihmissuhteista, liikkumisesta ja liikenteestä, jotka kaikki vaikuttavat kestävään elämäntapaan.

Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen Oppilaat kehittävät käytännön tvt-taitojaan omien tuotosten laadinnassa. Oppilaita opastetaan käyttämään tieto- ja viestintäteknologiaa vastuullisesti, turvallisesti ja ergonomisesti. Oppilaita opetetaan käyttämään tieto- ja viestintäteknologiaa tiedonhallinnassa sekä tutkivassa ja luovassa työskentelyssä. Oppilaat saavat kokemuksia ja harjoittelevat tvt:n käyttämistä vuorovaikutuksessa ja verkostoitumisessa. Kaikilla näillä alueilla tärkeätä on oppilaiden oma aktiivisuus ja mahdollisuus luovuuteen sekä itselle sopivien työskentelytapojen ja oppimispolkujen löytämiseen. Tärkeätä on myös yhdessä tekemisen ja oivaltamisen ilo.

Monialaisen opintokokonaisuuden oppiaineet:
ympäristöoppi (jokamiehen oikeudet, elinympäristö, tutkimisen ja toimimisen taidot, turvallinen liikkuminen)
matematiikka (mittaustulosten analysointi)
liikunta (luontoliikunta)
äidinkieli (tietotekstin tuottaminen, luontoelokuvan katsominen)
tvt (kuvan ottaminen, kuvan liittäminen tekstiin, näppäintaidot, tietolähteiden käyttö, toiminta verkossa)
kuvataide (vesiaiheisten töiden valmistus, luontoelokuva virikkeenä)
käsityö: järven eliön valmistaminen