3. luokka
Viikon 20 tehtävät
Keskiviikko 13.5. 
Tapaamme pikaisessa Teams-palaverissa klo 9.00-9.45.
Terkuin Katinka-ope
MATIKKA
Tee kotitehtävälaatikko 33 s. 135 ja 34 s. 139.
ÄIDINKIELI
1) Kuuntele toinen osa Fedja-setä, kissa ja koira-kirjasta
2) Kirjoita vihkoosi pieni teksti etäkouluajasta. Voit käyttää apuna seuraavia virkkeiden alkuja tai keksiä ihan itse. Laita tekstisi otsikoksi "Etäkoulussa".
Etäkouluaika on tuntunut minusta.....
Mukavaa on ollut se, että......
Kurjaa on ollut se, että....
Olen oppinut....
Hankalaa minulle on ollut....
Minut on tehnyt iloiseksi....
Minut on tehnyt surulliseksi....
YMPPÄ
Tee nämä torstain ymppää varten:
1) Opettele tunnistamaan suomalaisia kalalajeja videon avulla: Katso video tältä nettisivulta!
Lue myös nettisivun tekstit eri kalalajeista.
2) Ota esille ympän vihkon kokonainen tyhjä sivu ja tee muistiinpanot videon mukaan: Vihkomuistiinpanot: kalan rakenne
Voit pysäytellä videota, jotta ehdit kirjoittaa.
(Videon lopussa käsketään ottamaan kuva ja lähettämään tehtävä peda.netiin. Älä välitä tästä.)
KÄDENTAIDOT
Jatka kudontatyösi loppuun, jos se on vielä kesken. Tuo se kouluun ensi viikolla. Päättelemme työt yhdessä.
Tiistai 12.5. 
Tule Teamsiin klo 9.00.
Suomennamme yhdessä enkun kappaleen, opettelemme uuden matikan asian sekä teemme yhdessä tehtäviä.
Terveisin Katinka-ope
MATIKKA
Opettelemme yhdessä muistinumeron käyttämisen allekkainkertolaskussa. Lähetän teille myös Whatsapp-videon aiheesta.
Tee tämän jälkeen s. 136-137.
Lähetä opelle kuva tarkistettavaksi.
ENKKU
1) Kuuntelemme ja suomennamme kappaleen 13: The Tower of London s. 95-97. Jos et pääse Teamsiin, saat videon opelta.
2) Tee suomentamisen jälkeen tehtävät 7,8, 10 ja 11 s. 143-144 (workbook).
3) Harjoittele sairastamiseen liittyvää sanastoa: Health problems
4) Katso: George catches a cold
Tarkistamme enkun tehtävät torstaina.
MUSIIKKI
1) Kuuntele laulu: Panda
2) Kuuntele laulu ja harjoittele kertosäkeistön käsiliikkeet: Muista pestä kädet
3) Taputa mukana: Taputa tahti!
4) Taputa mukana: Taputa kaksi tahtia!
Maanantai 11.5. 
Huomenta!
Näemme Teamsissa klo 9.00. Tarvitset mukaan matikan ja äidinkielen kirjat.
Terkuin Katinka-ope
MATIKKA
Jos et pääse Teamsiin, katso ensin tarkasti video allekkainkertolaskusta ja opiskele sivun 132 yläreunan tietoruutu. Soita opelle, jos et pääse alkuun.
Allekkain kertominen
Tee tämän jälkeen s. 132-133.
Laita opelle kuva tarkistettavaksi heti kun olet tehnyt.
USKONTO
1) Katso Moraalimittarin osa Rohkeus
Vastaa kysymyksiin vihkoosi.
1. Millainen ihminen on mielestäsi rohkea?
2. Mitä videon Eevin ja Joonaksen pitäisi sinun mielestäsi tehdä?
2) Piirrä vihkoosi iso kukka, jossa on 8 terälehteä. Kirjoita kukan keskelle oma nimesi.
Kirjoita terälehtiin seuraavat virkkeiden alut ja täydennä ne loppuun.
1. Minut tekee iloiseksi...
2. Olen taitava...
3. Minut tekee surulliseksi...
4. Pelkään...
5. Rakastan....
6. Inhoan...
7. Pidän...
8. Haluaisin osata...
ELÄMÄNKATSOMUSTIETO
1. tunti:
Katso videoSiivetön keiju
Mikä satuhahmo sinä haluaisit olla. Piirrä siitä kuva ja muista nimetä piirustus.
2.tunti:
- Katso aluksi Moraalimittari: Maine
- Maine
- Vastaa seuraaviin kysymyksiin! (ET-vihko)
- Mitä maine tarkoittaa?
- Millainen maine tarinan Eetulla oli?
- Toimiko tarinan Eetu mielestäsi oikein?
- Miten itse olisit toiminut samassa tilanteessa?
- Mitä mieltä olet Jonnan toiminnasta?
LIIKUNTA
Harjoittele ensin Outoja juttuja-tanssin liikkeet: tanssiliikkeet
Tanssi sitten koko tanssi: Outoja juttuja-tanssi
Tee sitten tämä treeni: Virtuaalinen liikuntatunti
LISÄKSI:
Etsi jo seuraavat tarvikkeet torstaita varten. Jokaisen pitää käyttää omia välineitään koulussa.
- lyijykynä
- kumi
- viivotin
- teroitin
- juomapullo
Voit myös ottaa omat värikynät tai tussit, jos sinulla on.
Viikon 19 tehtävät
Perjantai 8.5. 
Tapaamme Teamsissa klo 9.00.
Tarkistamme eiliset ympän tehtävät sekä tämän viikon äikän tehtäviä. Opiskelemme uuden äidinkielen asian ja opettelemme Ystävyys-laulun.
Pelaamme lisäksi yhden Kahoot-visan. Jos pystyt, niin järjestä sopivat laitteet :).
Terkuin Katinka-ope
MONELTA ON TEKEMÄTTÄ VIELÄ TÄMÄ: Kehu luokkakaveria!
Jos Forms kysyy sähköpostiosoitetta, on se muotoa etunimi.sukunimi@edu.kuopio.fi. Salasana on sama, jolla kirjaudut edupalveluihin.
MATIKKA
Tee tehtävä 5 s. 130 ja kotitehtävälaatikko 32 s. 131.
Jos et muista miten kymmenillä kerrotaan, kurkkaa video eilisen kohdalta.
Laita kuva.
ÄIDINKIELI
1) Lue Välkyn lukukirjasta s. 98-99. Tee tehtävä 3.
2) Tee tehtäväkirjasta s. 70-71.
Laita kuva.
LIIKUNTA
Jos pystyt, piirrä pihalle kuvanmukainen ruudukko. Voit tehdä sen katuliiduilla tai piirtämällä hiekkaan.
Keksi ruudukon kirjaimista mahdollisimman monta sanaa ja hypi ne yhdellä jalalla kirjain kerrallaan.
Jos esimerkiksi keksit sanan SUSI, hyppää ruudut S, U, S, I.
Montako sanaa keksit?
(Pelin kuva lainattu sivulta oppijailo.fi)
OLETTE TAAS OLLEET TOSI AHKERIA! HYVÄ TE! :)
Ensi viikolla tapaamme vielä kolmesti Teamsissa ja torstaina jo koulussa.
Hyvää viikonloppua!
Torstai 7.5. 
Tapaamme Teamsissa klo 9.00. Opiskelemme matikkaa ja enkkua. Ympän tehtävät ja tämän päivän äikän tehtävät tarkistamme yhdessä perjantaina.
Terveisin, Katinka-ope
MATIKKA
Kuuntele Teams-opetus.
Jos et pääse Teamsiin, katso ensin video: Kerrotaan kymmenluvuilla
Tee s. 128-129.
Lähetä kuva.
ENGLANTI
1) Kuuntele ja toista perässä kehonosasanat s. 94 (textbook) sekä uuden sanaston sanat s. 142 (workbook).
2) Tee tehtävät 1-4 s. 140-141 (workbook)
3) Laula ja leiki mukana: Head, shoulders, knees and toes
4) Käy tekemässä open laittamat BINGEL-tehtävät (Mene osoitteen sanomapro.fi -> kirjautuminen -> MPASS)
Jos et pääse Teamsiin, saat opelta enkun videon.
YMPPÄ
Mene osoitteseen sanomapro.fi. Kirjaudu oppilaan avaimella, jonka sait opelta viime viikolla.
Jos et muista avainta, kysy opelta.
Etsi Pisara 3 Ympäristöoppi -> Klikkaa III Tutkimusretki rannalle -> Lue 9 Ilman vettä ei olisi elämää
VIHKOTEHTÄVÄT:
1. Mistä kasvit saavat vettä?
2. Miten pohjavettä syntyy?
3. Miten järvivesi ja merivesi eroavat toisistaan?
4. Ovatko väitteet totta vai tarua?
a) Merivesi on suolatonta vettä.
b) Makeaa vettä on esimerkiksi sadevesi ja pintavesi.
c) Kasvit ottavat tarvitsemansa veden ilmasta lehtien avulla.
d) Pohjavesi on suolatonta vettä.
e) Ihmisestä poistuu vettä hengityksen mukana.
KUVATAIDE
Salaisen puuhan ohjeet löydät täältä: SALAINEN ASKARTELU
Keskiviikko 6.5. 
Tapaamme Teamsissa klo 9.00. Tarkistamme enkun tehtäviä ja opiskelemme uuden matikan asian. Enkunkirjat siis myös mukaan!
Terveisin Katinka-ope
KÄY TEKEMÄSSÄ TÄMÄ, JOS ET OLE VIELÄ TEHNYT: Kehu luokkakaveria!
MATIKKA
Kuuntele Teams-opetus.
Jos et pääse Teamsiin, katso videot ennen kuin ryhdyt laskemaan:
Useita tulontekijöitä 1
Useita tulontekijöitä 2
Tee tämän jälkeen s. 124-125 sekä kotitehtävälaatikko 31 s. 127. Laita opelle kuva tarkistettavaksi!
ÄIDINKIELI
1) Tutki Välkyn lukukirjan s. 96-97 ja palauta mieleesi, mikä on viesti.
Tee tehtäväkirjasta s. 68-69.
Tarkista lopuksi:
- Isot alkukirjaimet virkkeistä ja erisnimistä
- Yhdyssanat
- Sanavälit
- Siisti käsiala
2) Kuuntele ensimmäinen jakso Fedja-setä, kissa ja koira-kirjasta
Kertomuksen lopussa kerrotaan talosta. Kuuntele tarkasti.
Piirrä miltä talo näyttää sisältä. Piirrä myös mitä talon pihalta löytyy.
Piirrä talon sisälle tai pihalle kaikki taloon muuttaneet henkilöt tai hahmot.
Laita opelle kuvat molemmista äikän tehtävistä.
KÄDENTAIDOT
Teit viime viikolla kudontakehyksen.
Aloita kutominen ohjeen mukaan: Kudontatyön aloittaminen
Vielä ei tarvitse saada koko työtä valmiiksi.
Tiistai 5.5. 
Tänään ei ole Teamsia lähiopetuspäiväni takia. Jos tarvitset apua, laita viesti!
Terveisin, Katinka-ope
ENGLANTI
1) Toista sanat videon perässä: Parts of the body
2) Piirrä paperille seisova ihminen. Piirrä ihmisestä melkein koko paperin pituinen. Nimeä piirtämääsi kuvaan ihmisen kehonosat englanniksi. Löydät ne textbook s. 94.
3) Kuuntele ja laula laulut:
Hello, my body!
I´ve got the rhythm
My body
4) Tee tehtävä 8 s. 139 workbook. Malta etsiä sanat kappaleiden 10-12 sanastoista tai tekstikirjan sanastosta.
Tarkistamme enkun tehtäviä keskiviikon Teamsissa.
ÄIDINKIELI
1) Lue Välkyn lukukirjasta s. 102-103 "Kerppu ja tyttö" kaksi kertaa. Lue ensin kertomus ääneen ja toisella kertaa hiljaa mielessäsi.
2) Tee tehtävä 3 s. 103.
3) Kuuntele: Mimmi Lehmä kaupungissa ja kirjastossa
KUVAMETSÄSTYS ULKONA
Käy tekemässä kuvametsästystä ulkona. Jos et pysty käyttämään puhelimen kameraa, voit leikkiä ottavasi kuvan. Laske montako näistä löysit!
Maanantai 4.5. 
Huomenta!
Tapaamme Teamsissa klo 9.00. Ota mukaan äidinkielen ja matikan kirjat.
Terveisin, Katinka-ope
Käy kehumassa luokkakavereita, jos et ole vielä sitä tehnyt: KEHU LUOKKAKAVERIA!
ÄIDINKIELI
1) Katso video ja palauta mieleesi opitut sanaluokat: video sanaluokista
2) Kertaa tämän jälkeen Välkyn lukukirjasta s. 84. Paina mieleesi mitkä sanat ovat yleisnimiä ja mitkä erisinimiä.
3) Tee Välkyn tehtäväkirjasta s. 64-65 sekä s. 66-67. Muistathan, että synonyymi tarkoittaa samaa tai melkein samaa asiaa tarkoittavaa sanaa.
MATIKKA
1) Tee s. 122 tehtävä 4. Muista laskujärjestys!
2) Tee kotitehtävälaatikko 30 s. 123.
USKONTO
Katso Moraalimittarin osa Rehellisyys
Vastaa seuraaviin kysymyksiin vihkoosi:
1. Mitä mielestäsi on rehellisyys?
2. Mitä videon Emilian olisi pitänyt mielestäsi tehdä?
3. Miten sinä toimisit seuraavissa tilanteissa? Yritä perustella vastauksesi.
a) Kaveri esittelee sinulle uutta reppuaan ja kysyy mitä mieltä olet. Reppu on mielestäsi ihan kauhea.
b) On menossa koe. Huomaat, että kaverisi katsoo kirjasta vastauksia opettajan huomaamatta.
c) Olet sopinut meneväsi kaverisi luo yökylään perjantaina. Olette suunnitelleet yökyläilyä jo viikkoja. Torstai-iltana toinen kaveri pyytää sinut yllättäen Hoplopiin perjantai-illaksi.
d) Olet käynyt kaupassa ostamassa karkkia. Kotona huomaat, että sinulta jäi vahingossa maksamatta tikkari. Kassa ei huomannut asiaa.
ELÄMÄNKATSOMUSTIETO
1.tunti
Katso tästä uusi tarina. Jotain rajaa. V.V.V
Vastaa vihkoosi otsikolla V.V.V:
1: Mitä V.V.V. tarinassa tarkoitti?
2: Onko sinun pukeutumista arvosteltu koulussa? Miten?
3: Uskallatko sinä pukeutua ja olla koulussa sellainen kuin haluat?
2.tunti:
Katso tästä Moraalimittarin jakso Kohtuullisuus
Vastaa vihkoosi otsikolla Kohtuullisuus: (Muista lähettää kuva tehdyistä tehtävistä opettajalle.)
1) Mitä mielipiteitä sinulle heräsi tästä jaksosta? Kuka oli oikeassa, oliko joku mielestäsi väärässä?
2) Mitä Roopen pitäisi sinun mielestäsi tehdä?
LIIKUNTA
Etsi itsellesi pehmolelu tai pieni tyyny.
Tee pehmolelujumppa: Tästä jumppaamaan!
Jumpan jälkeen ulkoile reippaasti ainakin puoli tuntia! :)
Viikon 18 tehtävät
Tule Teamsiin klo 9.00. Opiskelemme siellä uudet asiat matikasta ja ympästä.
MUISTA VAPPUKEKKERIT KLO 12.00!
Terveisin, Katinka-ope
Voit käydä jo kehumassa luokkakavereitasi. Tämän tekemiseen sinulla on aikaa ensi viikko:
Kehu luokkakaveria!
(Muista, että sähköpostiosoitteesi on etunimi.sukunimi@edu.kuopio.fi)
MATIKKA
Kuuntele uuden asian opetus Teamsissa tai katso open laittama video.
Tee s. 120-121. Laita kuva opelle tarkistettavaksi.
YMPPÄ
* Mene osoitteeseen sanomapro.fi. ja etsi sivun oikeasta yläreunasta kohta "oppilaan avain".
* Kirjoita opelta saamasi avain.
* Etsi listasta Pisara 3 ja klikkaa.
* Valitse kohta VII Turvallisesti ja vastuullisesti kotona.
* Lue kappaleet 35 ja 36.
Vastaa seuraaviin kysymyksiin vihkoosi:
1. Mainitse kaksi sähkölaitetta, joissa on pistoke.
2. Mitä paristolla toimivia laitteita on kotonasi?
3. Millaisessa tilanteessa ihminen voi saada sähköiskun?
ENGLANTI
1) Tee tehtävä 22 s. 131 (workbook).
2) Tee kertaustehtävät 1-4 s. 136-137 (workbook)
Tehtävään 4. löydät apua työkirjan sivulta 118.
Tarkistamme enkut ensi tiistaina Teamsissa!
KUVATAIDE
Jatka eilen aloittamaasi piirustusta Mimmi Lehmästä. Viimeistele ja väritä. Jos työ vaatii vielä paljon aikaa, voit jatkaa sitä vielä ensi viikolla.
HYVÄÄ VAPPUA! NÄEMME MAANANTAINA!
OLITTE IHAN LOISTAVIA TÄLLÄ VIIKOLLA! :)
Keskiviikko 29.4.
Huomenta!
Näemme Teamsissa klo 9.00. Ota äidinkielen kirjat mukaan.
Terveisin Katinka-ope
ÄIDINKIELI
1) Tee Välkyn lukukirjasta s. 96-97 tehtävät 1, 2 ja 3.
2) Jatka sarjakuva loppuun tehtäväkirjan s. 63. Jos haluat sarjakuvasi esiteltävän muille torstaina, lähetä siitä selkeä kuva open Whatsappiin klo 16 mennessä. Muista värittää sarjakuva.
3) Kuuntele Mimmi Lehmä ajaa pyörällä.
Mieti, mikä oli mielestäsi kertomuksen paras tai hauskin kohta ja kuinka voisit piirtää sen.
Ota tarvikepussista jämäkkä valkoinen piirustuspaperi ja hahmottele kuva siihen huolellisesti lyijykynällä. Voit etsiä netistä lehmän ja variksen kuvia malliksi. Jatkat tätä huomenna kuviksen tunnilla. Vielä ei tarvitse värittää.
KÄDENTAIDOT
Valmista ohjeen mukainen kudontakehys: KUDONTAKEHYS
Jos sinulla ei ole tänään kaikkia tarvikkeita, tee tämä ensi viikon keskiviikkoon mennessä.
MAISTUVA KOULU-KYSELY
Vastaa tähän: KYSELY
Saat opelta oman vastauskoodisi Teamsissa tai viestinä.
MUISTA HUOMISET TEAMS-VAPPUKEKKERIT! 😊
Tiistai 28.4. 
Huomenta!
Teamsissa opiskelemme tänään yhdessä englantia ja matikkaa. Ota kirjat valmiiksi ja tule paikalle klo 9.00.
Terveisin Katinka-ope
ENGLANTI
1) Jos et päässyt Teamsiin, saat opelta videon. Katso se ensin huolella läpi.
2) Lue videon jälkeen ääneen tekstikirjan s. 86. Muistele mitä lauseet tarkoittivat suomeksi.
3) Tee tehtäväkirjasta sivut 129-130. Pyydä apua, jos et ymmärrä.
4) Kuuntele ja katsele satu Jaakosta ja pavunvarresta: Jack and the beanstalk
5) Jos et pääse Teamsiin, lähetä kuvat tehtävistä opelle!
MATIKKA
1) Tee 100 sekunnin kertotaulutesti: 100 sekuntia
Huomaa, että kertomerkki testissä on X. Ilmoita paras tuloksesi opelle.
2) Tee kotitehtävälaatikot 28 s. 115 ja 29 s. 119. Lähetä kuvat!
ÄIDINKIELI
Aloita piirtämään ja kirjoittamaan omaa sarjakuvaa tehtäväkirjan s. 63.
Muista tehosteet.
Väritä sarjakuva lopuksi.
Saat jatkaa sarjakuvaa tarvittaessa keskiviikkona.
MUSIIKKI
Opettele soittamaan peruskomppi oravan kanssa: Orava musaluokassa: peruskomppi
Harjoittele komppia monta kertaa. Jos jalan ottaminen mukaan tuntuu hankalalta, tee pelkillä käsillä.
Opettele laulamaan kaksi ensimmäistä säkeistöä ja kertosäe laulusta Ystävyys
1. Ystävä on kukka
hauska makkarasukka
lohduttaa jos paha mieli on.
Pitää salaisuudet
kuiskii jutut uudet
piristää kun oot onneton.
2. Ystävä on kiltti
lämpöinen kuin viltti
päästää kaikki mukaan leikkeihin.
Puolustaa hän toista
antaa muiden loistaa
kutsuu synttäreillekin.
KERTOSÄE
Ystävyys on enemmän kuin sana.
Ystävä pitää toisen puolta.
Ystävän kanssa aukeaa nauruhana.
Ystävän luona ei ole huolta.
Maanantai 27.4. 
Hei kolmoset!
Tapaamme Teamsissa klo 9.00. Tarvitset mukaan äidinkielen lukukirjan, työkirjan ja vihkon.
Terveisin Katinka-ope
ÄIDINKIELI
Harjoittelemme Teamsissa sarjakuvaan liittyviä asioita.
Tämän jälkeen lue huolella lukukirjan s. 90 ja tee sivulta 91 tehtävät 1,2 ja 3.
Tee lisäksi työkirjasta s. 62.
Laita kuvat tehtävistä opelle.
USKONTO
Katso ensin Moraalimittarin jakso Reiluus
Kirjoita vihkoosi otsikoksi Reiluus ja vastaa seuraaviin kysymyksiin:
- Mitä sinun mielestäsi on reiluus?
- Miten sinun mielestäsi tarinan opettaja toimi?
- Mitä olisit tehnyt, jos olisit tarinan Matias?
- Miten toivoisit vanhempien toimivan vastaavassa tilanteessa?
- Mitä toivoisit kavereidesi tekevän vastaavassa tilanteessa?
Tee ensin taukojumppa jumppakissan kanssa: Jumppakissan taukojumppa
Harjoittele tämän jälkeen tasapainoa: Tasapainojumppa
Lopuksi ulkoile reippaasti ainakin puoli tuntia.
klo 10.00 - 10.45 Elämänkatsomustieto 1.tunti (vain ET-oppilaille)
Katso tarina Raja on siinä, mihin sen vetää
Tehtävä:
- Kirjoita vihkoon otsikko Kiusaaminen.
- Kirjoita, mitä pitää tehdä, jos näkee, että toista kiusataan tai itse joudut kiusatuksi.
- Piirrä kuva sinusta ja kaveristasi.
klo 11.15 - 12.00 Elämänkatsomustieto 2.tunti (vain ET-oppilaille)
- Katso ensin Moraalimittarin jakso Reiluus
- Kirjoita vihkoosi otsikoksi Reiluus ja vastaa seuraaviin kysymyksiin
- Mitä sinun mielestäsi on reiluus?
- Miten sinun mielestäsi tarinan opettaja toimi? Perustele!
- Mitä olisit tehnyt, jos olisit tarinan Matias?
- Miten toivoisit huoltajien toimivan vastaavassa tilanteessa?
- Mitä toivoisit kavereidesi tekevän vastaavassa tilanteessa?
- Kun olet vastannut kysymyksiin, laita kuva opelle!
Viikon 17 tehtävät
Perjantai 24.4. 
Tapaamme Teamsissa klo 9.
Juttelemme kirjoista ja lukemisesta. Mukaan saat ottaa jonkun oman kirjan, jos haluat esitellä sen muille.
Lisäksi opiskelemme uuden matikan asian.
Terveisin, Katinka-ope
MATIKKA
1) Katso ensin open lähettämä video tai Teams-opetus. Tee sen jälkeen s. 116-117.
2) Käy pelaamassa kertotaulut 6-9: Tohtori Tulon kertotaulukoulu
Lähetä kuva matikan aukeamasta opelle!
ÄIDINKIELI
Jos et päässyt Teamsiin, pidä oma noin puolen tunnin lukuhetki tai kuuntele äänikirjaa.
LIIKUNTA
Valitse jompikumpi seuraavista tehtävistä:
1) Rakenna tai keksi pihalle oma temppurata. Siinä voi olla hyppyjä esteiden yli, erilaisia jumppaliikkeitä, kiipeämisiä, pallonheittoa, tasapainotehtäviä tai mitä ikinä keksitkään! Testaa itse monta kertaa ja haasta joku perheenjäsen kokeilemaan.
TAI
2) Harjoittele tanssi: Outoja juttuja
LISÄKSI: Ulkoile reippaasti vähintään tunti.
Hyvää viikonloppua! Olette ahkeroineet tosi hienosti ja olen teistä ylpeä! :) Muistakaa levätä!
Torstai 23.4. 
Tapaamme Teamsissa klo 9.
Opiskelemme yhdessä ymppää ja enkkua. Ota siis ympän vihko sekä enkun kirjat valmiiksi.
Terveisin, Katinka-ope
YHTEISEN TEAMSIN JÄLKEEN TEE HUOLELLA SEURAAVAT:
1) ÄIDINKIELEN TESTI
Tee testi ilman aikuisen apua ja ilman kirjaa.
Pääset tekemään testin tästä: sanaluokkatesti
Sähköpostiosoitteesi on etunimi.sukunimi@edu.kuopio.fi ja salasanasi sama kuin edupalveluihin kirjautuessa.
Muista lopuksi klikata "Lähetä", jotta ope saa vastauksesi.
2) YMPPÄ
Lue teksti ääneen ja tee sen lopussa olevat tehtävät: Tästä tehtäviin!
3) ENGLANTI
- Kuuntele ja katsele satu: Little red riding hood
- Kirjoita työkirjan sanaston sanat violettiin viivaan asti vihkoosi suomeksi ja englanniksi (s.124 workbook)
Jos et ollut Teamsissa tai tipahdat linjoilta, tee myös nämä:
- Suomenna kappale 12 sanaston avulla. Pyydä opelta tarvittaessa apua Whatsappissa.
- Tee tehtävät 10 ja 11 (workbook s. 125)
4) KÄDENTAIDOT: vappunaamarin suunnittelu ja askartelu
Tarvikkeet: tarvikepussin violetti kartonki, kuminauha, naamarin malli tai tyhjä paperi
Lisäksi tarvitset: lyijykynä, tussit tai värikynät, sakset, muut mahdolliset koristeet
Voit myös soveltaa ja tehdä naamarin kotoa löytyvin tarvikkein.
1. Suunnittele oma naamari paperille tai käytä tarvikepussin valmista mallia.
2. Leikkaa irti.
3. Piirrä mallin avulla naamari violetille kartongille.
4. Leikkaa irti.
5. Tee varovasti reiät naamarin reunoihin kuminauhaa varten rei'ittäjällä tai saksilla.
6. Mittaa sopivan pituinen kuminauha ja kiinnitä se.
7. Koristele naamari. Voit käyttää mitä tahansa kotoa löytyviä askartelutarvikkeita tai ihan vain kuvioida tusseilla tai värikynillä hienoksi.
MUISTUTUS:
Huomisaamuna juttelemme Teamsissa kirjoista. Jos omistat jonkun hyvän kirjan, josta haluaisit vinkata muille, ota se mukaan!
Keskiviikko 22.4. 
Huomenta!
Tänään tapaamme Teamsissa klo 9.00. Opiskelemme yhdessä matikkaa ja kertaamme äidinkielen testiä varten.
Terveisin, Katinka-ope
MATIKKA
Käy harjoittelemassa Matikka-ahmatissa kertotauluja: Tästä kertotauluihin!
Tee aukeama s. 112-113. Harjoittelemme Teamsissa miten sanalliset tehtävät ratkaistaan. Älä hötkyä etukäteen! 😊
Laita opelle kuva.
ÄIDINKIELI
1) Tee viimeinen osa Mio, poikani Miosta.
Tästä kysymyksiin: Mio, poikani Mio (osa 4)
Ja tästä kuuntelemaan: https://areena.yle.fi/1-50358041
MUISTA LÄHETTÄÄ OPELLE!
2) Huomenna torstaina on pieni äidinkielen testi Formsissa.
Kertaa ja opiskele Välkyn lukukirjasta sivut 78, 82, 84, 86 ja 88.
Harjoittele tunnistamaan verbit, substantiivit ja adjektiivit.
Varmista, että ymmärrät mitä vastakohta ja synonyymi tarkoittavat.
KÄDENTAIDOT
Tänään askarrellaan vappuhuiska. Voit käyttää tarvikepussissa olevaa keppiä sekä kreppipapereita (vähän ryppyisen tuntuinen paperi).
Voit myös etsiä kepin pihalta ja käyttää paperina esim. mainoslehtien tai sanomalehden suikaleita.
Ohje: vappuhuiska
Tiistai 21.4.2020 
Huomenta!
Tapaamme Teamsissa klo 9.00. Meitä tulevat tänään moikkaamaan myös Vappu ja Riia.
Teamsissa opiskelemme yhdessä englantia. Ota kirjat valmiiksi esille.
Terveisin, Katinka-ope
ÄIDINKIELI
Lue kysymykset ensin huolellisesti läpi: Mio, poikani Mio (osa 3)
Kuuntele 3. osa Mio, poikani Mio-sadusta: https://areena.yle.fi/1-50358145
Palauta vastaukset opelle tuttuun tapaan.
MATIKKA
Tee s.108 ilman aikuisen apua. Muista ympyröidä myös kissat.
Ota kuva sivusta opelle.
Saat tehdä myös s. 109, jos osaat.
ENGLANTI
Jos et pääse Teamsiin, työskentele tämän ohjeen mukaan. Saat opelta ääniviestinä kuunneltavat sanat.
1) Kuuntele ruokasanat ja vuoropuhelu (textbook s. 82).
2) Tee tehtävät 3 ja 4 (workbook s. 123)
3) Kuuntele ja toista uudet sanat (workbook s. 124)
4) Tee tehtävät 7 ja 8 (workbook s. 124-125)
5) Kirjoita ruokasanat vihkoosi suomeksi ja englanniksi (textbook s. 82).
Tarkista, että teit kaiken.
MUSIIKKI
Kuuntele kolme seuraavaa klassisen musiikin teosta. Piirrä mitä sinulle tulee niistä mieleen. Tähän tehtävään ei ole oikeita ja vääriä vastauksia :).
1) Oskari Merikanto: Valse Lente
2) W.A.Mozart: Turkkilainen marssi
3) A. Khachaturian: Sapelitanssi
Maanantai 20.4.2020 
Huomenta!
Tällä viikolla tapaamme Teamsissa joka aamu klo 9.00.
Tänään meitä käy Teamsissa moikkaamassa myös koulunkäynninohjaaja Pekka. Tallenna Pekan numero 044 7184960 puhelimeesi. Myös Pekalta saat apua päivän tehtäviin ja hän saattaa myös soittaa tai laittaa viestiä sinulle.
Terkuin Katinka-ope
ÄIDINKIELI
Lue kysymykset huolellisesti läpi: Mio, poikani Mio (osa 2)
Kuuntele toinen osa Mio, poikani Mio-kirjasta: https://areena.yle.fi/1-50358039
Vastaa kysymyksiin kokonaisin virkkein.
Lähetä vastaukset opelle kuvana tai jaettuna Word-tiedostona.
USKONTO
Vanhassa testamentissa on kertomus Mooses-nimisestä miehestä.
Katso video kertomuksesta: Ikuisia tarinoita: Mooses
Vastaa kysymyksiin uskonnon vihkoon:
1. Miten Mooseksen äiti pelasti Mooseksen?
2. Miksi Mooses palasi takaisin Egyptiin?
3. Millaisia vitsauksia (=kauhistuttavia asioita) Egyptiin tuli?
4. Millaisia käskyjä/lakeja Jumala antoi kertomuksen lopuksi israelilaisille?
Klo 10.20- 10.50 ELÄMÄNKATSOMUSTIETO 1.tunti
- Teams tapaaminen. Ota oppikirja mukaan tunnille. Luemme kirjan viimeisen kappaleen. :)
Klo 11.20 -12.00 ELÄMÄNKATSOMUSTIETO 2.tunti
- Teams tapaaminen.
LIIKUNTA
Jos kotoa löytyy sopiva seinä ja esim. tennispallo, kokeile seinäkympin pelaamista: Seinäkymppi
Jos et pysty pelaamaan seinäkymppiä, käy reippaalla kävely-, juoksu tai pyörälenkillä.
Tervetuloa monimuoto-opetukseen!
Laitan tälle sivulle teidän koulutehtävänne. Katso päivän tehtävät aina oikean päivämäärän kohdalta ja tee tehtävät saman päivän aikana. Katso tehtävät oikean viikon laatikosta päivämäärän mukaan! Pyydä vanhempaasi ilmoittamaan minulle, jos olet sairaana etkä pysty tekemään tehtäviäsi.
Jos tarvitset apua, voit soittaa minulle klo 9-15 välillä tai lähettää tekstiviestillä kysymyksen. Puhelinnumeroni on 044 7184948.
Muista, että opiskelu kotona ei ole lomaa. Huolehdi hyvin seuraavista asioista:
1. Mene nukkumaan järkevään aikaan ja herää aamulla järkevään aikaan.
2. Syö hyvä aamupala, jotta jaksat opiskella.
3. Katso päivän tehtävät tältä sivulta ja ryhdy tekemään niitä heti päivällä.
4. Pyydä tarvittaessa apua sisarukselta/vanhemmalta/isovanhemmalta. Voit myös soittaa tai lähettää viestin opelle.
5. Muista ulkoilla ja pitää taukoja.
6. Huolehdi, että saat tehtyä päivän tehtävät saman päivän aikana. PIDÄ KAIKKI TEHTÄVÄSI HYVÄSSÄ TALLESSA, KOSKA NE PITÄÄ NÄYTTÄÄ OPELLE KOULUN JATKUTTUA.
Tsemppiä hommiin! Luotan teihin, että osaatte nyt ottaa vastuuta ja hoitaa nämä hommat hienosti! :)
Terveisin Katinka-ope
Viikon 16 tehtävät
Kiitos tästä viikosta. Olette tehneet töitä tosi ahkerasti ja oppineet valtavasti! Hyvä meidän luokka! :)
Tänään olen koululla lähiopetuksessa. Tapaamme Teamsissa seuraavan kerran maanantaina klo 9.00.
Jos tarvitset apua, laita viesti! MUISTA LAITTAA KUVAT OPELLE!
Hyvää viikonloppua toivotellen, Katinka-ope
ÄIDINKIELI
1) Lue ensin kysymykset läpi. Kuuntele sitten Mio, poikani Mio-sadun ensimmäinen jakso: Jakso 1: Kultainen omena.
Vastaa kysymyksiin kokonaisin virkkein. Kysymykset löydät täältä: Kysymykset kuuntelutehtävään
Ota kuva opelle vihkon sivusta.
Voit myös kirjoittaa vastauksesi Wordissa ja jakaa tiedoston minulle. Kirjoita vastauksesi uuteen asiakirjaan.
2) Palauta mieleesi yleisnimet ja erisnimet (Välkyn s. 84).
Tee: Tehtävä yleisnimistä ja erisnimistä
Ota kuva opelle vihkon sivusta.
Voit myös kirjoittaa vastauksesi Wordissa ja jakaa tiedoston minulle. Kirjoita vastauksesi uuteen asiakirjaan.
MATIKKA
Tee kotitehtävälaatikko 25 sivulta 103.
Tee kotitehtävälaatikko 26 sivulta 107.
LIIKUNTA + KUVATAIDE
Ulkoile vähintään kahden liikuntatunnin verran.
Rakenna luonnonmateriaaleista mandala. Mandala on ympyränmuotoinen kuvio. Älä revi puiden oksia tai lehtiä. Etsi materiaalit maasta. Ota kuva opelle.
Hyvää viikonloppua! MUISTITHAN LAITTAA KUVAT? :)
Torstai 16.4.
Tapaamme Teamsissa klo 9.00. Opiskelemme siellä uuden ympän asian sekä teemme enkun ja matikan tehtäviä.
Tämän viikon kuviksen tehtävä tehdään huomenna ulkona liikuntatunnin yhteydessä.
Terkuin, Katinka-ope
LAITA MATIKASTA, YMPÄSTÄ JA ENKUSTA KUVAT!
MATIKKA
Tee aukeama s. 104-105, jossa kerrataan allekkainlaskuasioita. Jos tarvitset apua Teamsin jälkeen, voit sopia open kanssa Whatsapp-ajan.
YMPPÄ
Kuuntele Teams-opetus ja lue sen jälkeen teksti. Vastaa kysymyksiin kokonaisin virkkein ympän vihkoosi: Ympän teksti ja tehtävät
Jos et pääse Teamsiin, saat opelta Whatsapp-videon katsottavaksi ennen tehtävien tekemistä.
ENKKU
1) Kertaa omistussanat (workbook s. 118). Kirjoita ne suomeksi ja englanniksi vihkoosi.
2) Tee tehtävät 24 ja 25 (workbook s. 121).
3) Tee open laittamat Bingel-tehtävät.
Huom! Jos et pääse Teamsiin, saat enkun kuuntelutehtävän (tehtävä 23, s. 120) opelta ääniviestinä.
Keskiviikko 15.4.
Hyvää huomenta!
Tapaamme Teamsissa klo 9.00. Tarvitset mukaan matikan sekä äidinkielen kirjat. TÄNÄÄN ON TEAMS-VÄLKKÄ KLO 13.
Terveisin, Katinka-ope
MATIKKA
Katso ensin open lähettämä Whatsapp-video sekä kuuntele opetus Teamsissa.
Tee s. 100-101. Kotitehtävälaatikkoa ei tarvitse tehdä.
Lähetä kuva opelle.
ÄIDINKIELI
1) Suunnittele ja kirjoita kertomus Välkyn lukukirjan s. 89 mukaan. Voit käyttää alla olevia kuvia apuna aiheen keksimiseen.
Jos pystyt, kirjoita kertomus Wordilla ja jaa tiedosto opelle. Jos et, kirjoita siististi vihkoon ja lähetä kuvat vihkon sivuista opelle.
2) Lue tai kuuntele kirjaa vähintään puoli tuntia.
Perjantaina aloitamme yhteisen äänikirjan kuuntelun. Jos sinulla on jokin oma kirja kesken, kannattaa se kuunnella loppuun ennen perjantaita.
KÄDENTAIDOT
Voit kokeilla punotun nauhan tekemistä, jos kotoa löytyy seuraavat tarvikkeet:
pala pahvia/kartonkia
sakset
lankaa (ei tarvitse olla niin montaa väriä kuin ohjeessa. Yksikin riittää.)
sakset
kynä
Ohje punottuun nauhaan
Tiistai 14.4.
Hyvää huomenta! Good morning!
Tapaamme Teamsissa klo 9.00. Tarvitset mukaasi enkun ja matikan kirjat. Jos et jostain syystä pääse Teamsiin, pitää opelle aina ilmoittaa.
Terveisin, Katinka-ope
MATIKKA
s. 96-97 "Harjoitellaan" (kotitehtävälaatikkoa ei tehdä vielä). OTA KUVA AUKEAMASTA JA LÄHETÄ OPELLE.
Vinkkejä tehtäviin:
Lue tehtävät ensin huolellisesti.
Ikäeroa laskettaessa käytetään vähennyslaskua.
2. tehtävä: Lisää perustamisvuoteen ikä
3. tehtävä: vähennyslasku
4. tehtävä: vähennyslasku
Näistä videoista apua allekkainlaskuun:
Muistiinnumero yhteenlaskussa
Lainaaminen vähennyslaskussa
ENGLANTI
1) Lue vaatesanat ja sivun alareunan vuoropuhelu kolmesti ääneen (textbook s. 76). Harjoittele vaatesanat niin, että osaisit ne sanakokeessa.
2) Lue työkirjan s. 117 tehtävän 15 englanninkieliset lauseet kolmesti ääneen. Kirjoita ne vihkoosi suomeksi ja englanniksi.
3) Tee tehtävät 13 ja 14 s. 116 sekä 22 s. 120. OTA KUVAT TYÖKIRJAN TEHTÄVISTÄ JA LÄHETÄ OPELLE.
4) Laula BE-song: BE-song
5) Tee Bingel-tehtävät, jos et päässyt viime torstaina Bingeliin.
MUISTA:
MUSIIKKI
Yritä tunnistaa videolla soitetut soittimet: Tunnista soittimet.
Kirjoita vastauksesi vihkoon tai paperille.
Tarkista vastauksesi videolta: Soitintunnistuksen tarkistus
Viikon 15 tehtävät
Torstai 9.4. 
Tapaamme Teamsissa klo 9.00. Tarkistamme keskiviikon tehtävät Välkyn työkirjasta ja opettelemme yhdessä uuden matikan asian.
Terkuin, Katinka-ope
MATIKKA
Katso ensin open lähettämä video Whatsappissa ja kuuntele opetus Teamsissa.
Tee s. 92-93 ja kotilaatikko 23. Lähetä kuva opelle aukeamasta!
Jos tehtävät tuntuvat hankalilta, sovi open kanssa videopuheluaika!
ENGLANTI JA KUVIS
1) SING: Kuuntele laulu ja laula mukana: B-U-N-N-Y2) DRAW: Katso ohjevideo ja piirrä pääsiäispupu tarkasti ohjeen mukaan. Voit piirtää tussin sijasta myös lyijykynällä. Väritä pupu lopuksi. Ohjevideo piirtämiseen
3) WRITE: Kirjoita piirustukseesi Happy Easter (Hyvää pääsiäistä!). Ota sen jälkeen kuva työstäsi ja lähetä jollekin ketä haluat ilahduttaa pääsiäiskortilla. Lähetä kuva myös opelle.
4)PRACTISE: Harjoittele pääsiäissanastoa Quizletissa. Korttia klikkamalla näet sanan suomeksi/englanniksi. Quizlet-harjoitus
5) BINGEL: Tee open laittamat Bingel-tehtävät. Löydät ne mökin kohdalta omista tehtävistä. HUOM! Bingelissä on ollut tänään katkoja. Jos et pääse sisään, voit tehdä nämä ensi viikolla!
YMPPÄ
Katso Ekolokeron video kevään merkeistä: Etsi tältä sivulta video 1/8: Kevään ensimmäiset
Kirjoita ympän vihkoon mitä kevään merkkejä sinä olet jo havainnut.
Esim.
Lumet ovat sulaneet.
Leskenlehti kukkii.
Päivä on pidentynyt.
Olen nähnyt Suomeen palanneen joutsenen.
LISÄTEHTÄVÄ:
Ylen pääsiäisvisa
Hyvää pääsiäistä kaikille! Muista olla tulematta etäkouluun perjantaina ja maanantaina! :)
Keskiviikko 8.4.
Tapaamme klo 9.00 Teamsissa. Mukaan tarvitaan Välkyn työkirja.
TÄRKEÄÄ: Muista tehdä luetunymmärtämisen testi tämän päivän aikana. Ota heti yhteys opeen, jos et pääse kirjautumaan testiin. Muista lähettää vastauksesi.
Terkuin, Katinka-ope
ÄIDINKIELI
- Pieni luetunymmärtämisen testi: TÄSTÄ TESTIIN!
KIRJAUDU TESTIIN OMALLA SÄHKÖPOSTIOSOITTEELLASI etunimi.sukunimi@edu.kuopio.fi (Esim. katinka.kantanen@edu.kuopio.fi) ja samalla salasanalla, millä menet edupalveluihin tai koulussa tietokoneelle.
- Lue Välkyn lukukirjasta s. 88. Opettele mitä synonyymit ja vastakohdat tarkoittavat.
- Tee työkirjasta s. 60-61.
- Lue omaa kirjaa tai kuuntele äänikirjaa vähintään 30 min.
Tässä kuunneltavaa:
Veljeni Leijonamieli
Pieni merenneito
Liisa Ihmemaassa
KÄSITYÖ
Aloita viime viikolla suunnittelemasi oma käsityöprojekti tai jatka sitä. Kysy tarvittaessa opelta apua.
Viime viikon tehtävistä löydät linkkejä ja ideoita.
Jos ehdit jo tehdä oman hommasi valmiiksi viime viikolla, voit kokeilla laatikon taittelua:
Laatikon taittelu paperista
Tiistai 7.4. 
Huomenta!
Tapaamme Teamsissa klo 9.00. Ota mukaan äidinkielen vihko, matikan kirja ja enkun kirjat.
Terveisin, Katinka-ope
ÄIDINKIELI
Kuuntele sanelu linkin kautta: SANELU
Kirjoita kuulemasi sanat siististi vihkoon tai paperille.
Ota kuva opelle.
MATIKKA
Kuuntele ensin Teams-opetus tai katso open lähettämä Whatsapp-video.
Tee s. 88-89 "Kaksi siirtoa vähennyslaskussa" ja kotitehtävälaatikko 22.
Ota kuva opelle.
Jos olet jo tehnyt tämän aukeaman, voit tehdä seuraavat tehtävät:
s. 66 tehtävä 5
s. 70 tehtävä 5
ENGLANTI
Kuuntele ensin Teams-opetus tai katso open lähettämä Whatsapp-video.
Tee tehtävät 18, 19, 20 ja 21 s. 118-119 tehtäväkirjasta (workbook)
Ota näistä kuva opelle.
Suomenna s. 80 (textbook)
Kuuntele laulu: My heart and your heart
MUSIIKKI
Muistithan tehdä haastattelun viime viikolla?
Käy taputtelemassa rytmejä: Taputa rytmit!
Kuuntele 5 valitsemaasi laulua ja laula mukana, jos osaat: 100 lastenlaulua
Maanantai 6.4. 
Hyvää alkavaa viikkoa!
Tällä viikolla tapaamme joka aamu klo 9.00 Teamsissa. Tänään tarvitset mukaan Välkyn työkirjan, äidinkielen vihkon, uskonnon vihkon ja matikan kirjan.
MUISTA LÄHETTÄÄ TÄNÄÄN KAIKISTA TEHTÄVISTÄSI KUVA OPELLE!
Terkuin Katinka-ope
ÄIDINKIELI
- Kirjoita vihkoosi vähintään 7 verbiä, 7 substantiivia ja 7 adjektiivia. Apua saat lukukirjan s. 78, 82 ja 86.
- Kirjoita 5 virkettä käyttäen keksimiäsi sanoja.
MATIKKA
- Tee kirjan s. 78 tehtävä 3
- Tee kirjan s. 82 tehtävät 3 ja 4.
USKONTO
Katso video hiljaisen viikon tapahtumista raamatun mukaan: Hiljaisen viikon viisi pysäkkiä
Kirjoita uskonnon vihkoon seuraavat virkkeet:
Palmusunnuntaina Jeesus ratsasti Jerusalemiin.
Kiirastorstaina Jeesus söi viimeisen ateriansa opetuslastensa kanssa.
Pitkäperjantaina Jeesus ristiinnaulittiin.
Pääsiäisenä Jeesus nousi kuolleista.
Kuuntele ja laula mukana: Pääsiäinen jatkua saa
Elämänkatsomustieto (Vain ET-oppilaat)
1. tunti klo 10-11:
- Lue kirjasta kappale 21. (Pyydä tarvittaessa aikuista lukemaan kaverina).
- Kirjoita vihkoon otsikko: LAPSELLA ON OIKEUS VAPAA-AIKAAN JA LEIKKIIN.
- Keskustele aikuisen kanssa s. 131 kysymyksistä.
- Piirrä vihkoon siististi ja huolellisesti kuva jostakin kotityöstä, minkä osaat jo tehdä sekä kuva jostakin leikistä, josta pidät. Kirjoita kuvan alle, mitä kuva esittää.
2. tunti klo 11-12:
Google meet tapaaminen. Koodi tapaamiseen on lähetetty wilmaan.
LIIKUNTA
Käy reippaalla lenkillä kävellen, juosten tai pyöräillen.
Jos kuljet talojen ohi, laske näkemäsi nallet ikkunoissa.
Viikon 14 (30.3.-3.4.) tehtävät
Perjantai 3.4.
Tapaamme Teamsissa klo 9.00. Tarvitset mukaan ruutupaperia, matikankirjan, äikänvihkon ja Välkyn työkirjan. Ota myös kynä, kumi ja viivotin.
MATIKKA
- Katso ensin open Whatsappissa laittama ohjevideo vihkotehtäviin.
- Katso myös allaolevat videot.
- Tee kirjan s. 213 tehtävät 13-18 ruutupaperille/vihkoon Teams-palaverin jälkeen. LÄHETÄ KUVA VALMIISTA TEHTÄVISTÄ OPELLE!
Yhteenlasku allekkain
Vähennyslasku allekkain
ÄIDINKIELI
- Tarkista eiliset vihkotehtävät:
1. Oma vastaus
2. Esim. hauskaa, hauskana, hauskassa, hauskasta, hauskaan, hauskalla, hauskalta, hauskalle, hauskempi
3. hieno, kuuluisa, upea, kauniit, paras, tyhmä
- Tee Välkyn työkirjasta s. 56-58.
- Lue allaolevasta linkistä virpomalorut ääneen:
Virpomaloruja
- Valitse yksi virpomaloru ja kirjoita se kauniilla käsialalla äidinkielen vihkoon. Voit myös tämän tilalle keksiä oman virpomalorusi, jolla toivotat virvottavalle hyviä asioita tulevalle vuodelle. LÄHETÄ KUVA TEHTÄVÄSTÄ OPELLE!
LISÄTEHTÄVÄ: Kuvaa video tai nauhoita ääniviesti, jossa virvot. Lähetä tämä ilahduttamaan jotain sukulaistasi tai tuttavaasi!
LIIKUNTA
Kirjoita paperille oma koko nimesi.
(Esim. Katinka Katariina Kantanen)
Aakkosjumppa
Aloita nimesi ensimmäisestä kirjaimesta ja tee sen kirjaimen liikettä 5 kertaa.
Etsi sitten toisen kirjaimen liike ja toista sitäkin liikettä viisi kertaa.
Seuraavaksi tee kolmannen kirjaimen liikettä 5 kertaa.
Jatka näin koko nimi loppuun asti.
Ei haittaa vaikka tulee samoja kirjaimia.
(Esim. Ope tekee ensin K-kirjaimen liikettä 5 kertaa, sitten A-kirjaimen liikettä 5 kertaa, T-kirjaimen liikettä 5 kertaa, I-kirjaimen liikettä viisi kertaa ja niin edelleen.)
Käy vielä ainakin pienellä ulkoilulla!
Hyvää viikonloppua! Olette olleet tosi ahkeria! Olen ylpeä teistä!
Katinka-ope
Torstai 2.4.
Eilinen koulupukuäänestys oli tietysti APRILLIA aprillipäivän kunniaksi. 
Tule klo 9.00 Teamsiin.
Mukaan:
matikankirja
ympän vihko
äidinkielen lukukirja
enkunkirjat + vihko
Terkuin Katinka-ope
YMPÄRISTÖOPPI
Kertaamme Teamsissa maisema-alueita. Käy tämän jälkeen tekemässä open antamat Bingel-tehtävät.
Vihkomuistiinpanot:
SUOMEN MAISEMA-ALUEET
- Lappi
- tuntureita ja metsiä
- Pohjanmaa
- tasaista peltomaisemaa ja jokia
- Vaara-Suomi
- metsiä, järviä ja vaaroja
- Järvi-Suomi
- järviä, metsiä ja kaupunkeja
- Etelä-Suomi
- suurimmat kaupungit, hyvää peltomaata
- Saaristo-Suomi
- saaria ja meren rannikkoa
ÄIDINKIELI
Opettelemme yhdessä uuden sanaluokan: adjektiivit. Lue tämän jälkeen vielä itse Välkyn lukukirjan s. 86 ja tee vihkotehtävät 1-3 sivulta 87. Tee niin siististi, että löydät ja pystyt tarkistamaan tehtävät perjantaina.
ENGLANTI
- Kirjoita vihkoosi vaatesanat suomeksi ja englanniksi (s. 76 textbook)
- Piirrä vihkoosi lempivaatteesi ja kirjoita niistä englanniksi.
malli: I have green socks. I have a black cap. I have a yellow t-shirt. (Minulla on vihreät sukat. Minulla on musta lippis. Minulla on keltainen t-paita.) Lähetä tästä tehtävästä opelle kuva.
- Katso satuvideo: GOLDILOCKS AND THE THREE BEARS
Tunnistatko sadun?
KUVATAIDE
Maanantaina tehtävänäsi oli etsiä pajunoksia. Koristele ne tänään kotoa löytyvin tarvikkein. Alla on ohje, minkä avulla voit tehdä nättejä koristeita käyttämällä materiaalina vain mainoslehtiä tai muuta paperia.
OHJE KORISTEISIIN
Keskiviikko 1.4.
Hyvää huomenta! Good morning!
Käy ensin osallistumassa tärkeään äänestykseen: Äänestys alakoulun oppilaille
Tapaamme Teamsissa klo 9.00. Tarvitset mukaan äidinkielen kirjat, punaisen vihkon ja matikan kirjan. (Jos et jostain syystä pääse Teamsiin, voimme tehdä tehtävät videopuhelun kautta myöhemmin.)
Terveisin, Katinka-ope
MATIKKA
Kerrataan vähennyslaskua allekkain s. 84-85 ja kotitehtävälaatikko 21. Saat tehdä myös lisätehtävät halutessasi. Allaolevalta videolta saat apua, jos et muista kuinka lainataan. Ota opelle kuva tehdystä aukeamasta ja lähetä Whatsappilla, jos pystyt.
Lainaaminen vähennyslaskussa
ÄIDINKIELI
- Kertaa Välkyn lukukirjan s. 84 mitkä sanat kuuluvat isolla kirjoitettaviin erisnimiin ja mitkä pienellä kirjoitettaviin yleisnimiin.
- Tee työkirjasta s. 54-55 tehtävät 1-3. Saat tehdä myös "Saatko selville"-tehtävän, jos osaat.
- Käy tekemässä Bingelistä open laittamat äidinkielen tehtävät. Osa teistä oli tehnyt nämä jo viime viikolla. Omat tehtävät löytyvät, kun klikkaat mökin kuvaa sivun alareunasta.
- Lue tai kuuntele viime viikolla aloittamaasi äänikirjaa vähintään puoli tuntia. Tästä linkistä pääset kuuntelemaan Veljeni Leijonamieli-kuunnelmaa, jos aloitit sen viimeksi: Veljeni Leijonamieli
KÄSITYÖ
Tällä viikolla on tarkoitus aloittaa jonkun oman käsityöprojektin suunnittelu. Sinun ei tarvitse vielä tehdä mitään tai saada valmiiksi, mutta selvitä mitä tarvikkeita sinulla olisi käytössäsi ja voitko tehdä jotain vanhemman kanssa yhdessä. Valitse sellainen sopivan helppo työ, johon uskot taitojesi riittävän. Opelta voit kysyä lisää vinkkejä ja apua!
Käsityöprojekti voi olla:
- Pieni ompelu- tai lankatyö
- Pieni puutyö (jos pystyt käyttämään työkaluja aikuisen valvonnassa/luvalla)
- Joku huolto- tai korjaustyö, jonka voit tehdä aikuisen kanssa esim. oman pyörän keväthuolto
- Jokin isompi askartelutyö
Tässä Tuomas-open vinkkejä pyörähuoltoon:
Pese polkupyöräsi ulkona. Voit käyttää vanhaa tiskiharjaa ja astianpesuainetta.
Tarkasta ajovalon toiminta.
Tarkasta soittokellon toiminta.
Tarkasta, onko pyörässäsi valkoinen etuheijastin.
Tarkasta, onko pyörässäsi punainen takaheijastin.
Tarkasta, onko pyörässäsi keltaiset poljinheijastimet.
Tarkasta, onko renkaiden pinnoissa keltaiset sivuheijastimet.
Tarkasta ketjujen kireys ja kiristä ne tarvittaessa.
Öljyä ketju ja pyyhi ylimääräinen öljy pois.
Tarkasta renkaiden ilmanpaine ja pumppaa ilmaa renkaisiin tarvittaessa.
Kiristä löysällä olevat mutterit ja ruuvit.
Aja pyörällä ja testaa jarrujen toimivuus.
Muista käyttää pyöräilykypärää pyöräillessäsi!
Voit katsoa vinkkejä huoltoa varten vaikkapa täältä: Pyörän huolto
Tässä hieman apuvideoita lankatöihin:
aloitussilmukan tekeminen
ketjuvirkkaus koukulla
sormivirkkaus
tupsun tekeminen
Tässä muutamia ideakuvia:
Kuva: Katri Kaltiainen Kuva: Taitoa ja tekemistä-blogi
Kuva: Creativo Media Kuva: Fiona Carter
Tiistai 31.3.
Hyvää huomenta! Guten morgen!
Tapaamme tuttuun tapaan Teamsissa klo 9.00. Ohjelmassa on satuhetki sekä matematiikan ja englannin asioita. Varaa siis matikan ja enkun kirjat mukaan.
Tänään pidämme uutuutena ensimmäisen Teams-välitunnin. Välkälle voit tulla klo 12-12.30 pulisemaan tai kirjoittelemaan luokkakavereiden ja open kanssa ihan muita kuin koulutehtäviin liittyviä juttuja. Voit vaikka esitellä oman lemmikkisi.
Terkuin, Katinka-ope
P.S. Minulla on viimeinkin uusi työpuhelin. Saamme varmaan tällä viikolla Whatsappin toimintaan! :)
Tässä vielä lyhyesti päivän tehtävät:
MATIKKA
Kaksi siirtoa yhteenlaskussa s. 80-81 sekä kotitehtävälaatikko 20.
ENGLANTI
- Kertaa vaatesanat (textbook s. 76)
- Tutustu sanastoon (workbook s. 114)
- Suomenna kpl 10 "In a clothes shop"
- Tee tehtävät 4, 8, 11 ja 12 (workbook s. 113-116)
MUSIIKKI
Tämän tehtävän voit tehdä myös jonain muuna päivänä, jos et pysty tekemään sitä heti tänään. Tee tehtävä seuraavan viikon tiistaiksi.
HAASTATTELU:
Haastattele ainakin kolmea aikuista. Jos löydät haastateltavaksi eri ikäisiä ihmisiä, niin sitä parempi. Voit haastatella esim. äitiä, isää, mummoa, vaaria, naapuria tai jotain muuta tuttua aikuista. Voit tehdä haastattelun myös puhelimessa tai kysyä asiaa viestillä. Kysy jokaiselta haastateltavalta seuraavat kysymykset:
1. Mikä oli lempilastenlaulusi, kun olit pieni?
2. Mikä oli lempikappaleesi, kun olit nuori/teini?
Kirjoita vastaukset äidinkielen vihkoon. Otsikoksi voit laittaa "Haastattelut". Etsi kappaleet Youtubesta ja kuuntele.
Maanantai 30.3.
Hyvää huomenta! Buenos dias!
Aloitamme päivän tuttuun tapaan Teamsissa klo 9.00. Ota mukaan matikankirja, Välkyn lukukirja, punainen vihko sekä kynä ja kumi. Pidämme yhteisen satuhetken, kertaamme substantiiveja ja opettelemme yhdessä uuden matikan asian. Yhteisen palaverimme jälkeen katso täältä uskonnon/ET:n ja liikunnan tehtävät.
(Jos et muista viikonlopun jälkeen, niin tässä pikaohje Teamsiin: Edupalvelut.fi -> Teams -> 3. luokan monimuoto-opiskelu -> kalenteri -> klikkaa kalenterista "Maanantain oppitunnit" -> klikkaa "Liity" -> klikkaa vielä "Liity nyt")
Terveisin Katinka-ope ja kuvan pörröinen apuope
MATIKKA
s. 76-77 "Kerrataan yhteenlaskua allekkain" ja kotitehtävälaatikko 19.
ÄIDINKIELI
Lue huolella Välkyn lukukirjan laatikot s. 84 ja tee tehtävät 1 ja 2. Muista kirjoittaa kaikki yleisnimet pienellä ja erisnimet isolla alkukirjaimella.
USKONTO
Käy katsomassa animaatio alla olevan linkin kautta ja palauta pääsiäisen tapahtumat mieleesi.
Ikuisia raamatunkertomuksia lapsille: pääsiäinen
ELÄMÄNKATSOMUSTIETO (Vain ET-tunneilla käyvät oppilaat tekevät nämä!)
1.tunti klo 10-11
- Lue kirjasta kappale 22.
- Kirjoita vihkoon otsikko: JOKAINEN VOI AUTTAA HÄTÄÄN JOUTUNEITA
- Juttele, jos mahdollista, aikuisen kanssa s. 125 kysymyksistä. Tämä kappale liippaa läheltä tätä meidän nykyistä tilannetta ja näistä asioista on hyvä jutella yhdessä. Kappaleen tarkoitus on antaa lapselle tunne, että vaikka katastrofeja ja mullistaviakin asioita tapahtuu, aikuiset huolehtivat lapsista ja toisistaan ja apua voi saada monelta. Tavoitteena rauhoittaa mieltä ja auttaa ymmärtämään näitä isoja asioita. Jos aikuinen ei ole lähettyvillä, pohdi asioita mielessäsi ja vastaa ainakin kahteen kysymykseen vihkoosi.
2.tunti klo 11-12
Katso aluksi video Rehellisyys
- Laita ET -vihkoosi otsikoksi Rehellisyys ja vastaa seuraaviin kysymyksiin
- Jos olisit ollut videon Emilia, miten sinä olisit toiminut?
- Mitä tarkoittaa valkoinen valhe?
- Mitä tarkoittaa valheen kierre?
- Mitä tarkoittaa sanonta "Valheella on lyhyet jäljet"?
LIIKUNTA
Tulevana sunnuntaina on palmusunnuntai. Tänä vuonna ei voi käydä virpomassa ovelta ovelle, mutta askartelemme tällä viikolla kuitenkin virpomavitsoja ilahduttamaan kotona. Oman perheen voi toki virpoa ja lähettää vitsasta vaikkapa kuvan isovanhemmalle. Virpominen videotervehdyksenä voisi olla myös kiva juttu tänä vuonna.
Käy siis liikuntatunnilla etsimässä itsellesi muutamia pajunoksia lähiluonnosta. Kysy tarvittaessa aikuiselta vinkkiä niiden löytämiseen. Tarvitset vitsoja torstaina kuvistunnilla.
Viikon 13 (23.-27.3) tehtävät
Perjantai 27.3.
Hyvää huomenta! God Morgon!
Tule aamulla klo 9.00 Teamsiin. Kurkkaa ohje torstain kohdalta, jos et muista.
Aloitamme päivän yhteisellä satuhetkellä, kertaamme verbejä, tarkistamme eiliset matikan tehtävät sekä opettelemme uuden matikan asian. Tarvitset mukaan matikankirjan, Välkyn työkirjan, pienen punaisen äikänvihkon sekä kynän ja kumin.
Terkuin Katinka-ope
MATIKKA
Tee kirjasta s. 72-73 "Verrataan lukujen suuruutta" sekä kotitehtävälaatikko 18.
ÄIDINKIELI
Tee Välkyn työkirjasta s. 53.
Kirjoita punaiseen vihkoon vähintään 5 virkettä tästä viikosta.
TARKISTA YMPÄN MONISTE
Kaupungit:
1. Tornio
2. Kemi
3. Oulu
4. Raahe
5. Kokkola
6. Vaasa
7. Seinäjoki
Joet:
8. Tornionjoki
9. Kemijoki
10. Iijoki
11. Oulujoki
12. Kalajoki
13. Kyrönjoki
LIIKUNTA
Lähde ulos lenkille jalkaisin tai pyörällä. Ulkoile reippaasti ainakin 1,5 h. Tarkkaile ja havainnoi ulkoillessasi erilaisia kevään merkkejä luonnossa.
VIIKONLOPUN LÄKSY:
- Lepää hyvin.
- Tee asioita, joista tulet iloiselle mielelle.
- Ulkoile paljon.
- Syö hyvin.