Koonti viikon 20 tehtävistä.
Lisätiedot ja ohjeistukset jokaisen oppiaineen osalta löydät alapuolelta.

Klo.	Ma	Ti	Ke	To	Pe
	Tsekkaa wilma ja pedanet	Tsekkaa wilma ja pedanet!	Tsekkaa wilma ja pedanet!	Lähiopetus alkaa	Lähiopetus alkaa
9-10		KE: ohjeet wilmassa	MU: ks. pedanet
10-11	RU Google Meet (ruotsi7l)	KE: ohjeet wilmassa KO, google meet 10.00	MU: meet klo 10! (koodi: musiikki7L)
11-12		EN (osalla) ohje alla AI (osalla): täydennä puutteellisia tehtäviä
12-13	EN google meet	MA: Tehtäviä kirjasta (kpl 17 - Kertaus, s. 174-175) Jos haluat apua tehtäviin, Google meet (matikka7)	google meet klo 12.15 (bilsa7l)
13-14	AI: live-tunti teamsissa	KU: google meet klo13.30 ( kuvis7L ) Kaikki paikalle! LINTU työ alkuun.	ohjeet alla
14-15	AI: tee mielipidekirjoitus	Tarkemmat ohjeet alla ja meetissä.	osalla saksa: meet-tunti

Ma 11.5.
Klo 10.00-10.45 RUOTSI Google Meet (ruotsi7l)
Kokeiden palautus
Perfekti-video:

Perfekti-tehtävät Formsissa

Klo 11-12 USKONTO
Google meet klo 11.00. Ole ajoissa paikalla! Koodi on uskonto7L.

klo 12.15-13 ENGLANTI google meet (kirsinenglanti)
Läksy:
Tekstikirja: Study T504 selvitä tekstin sisältö s. 79-80 sanaston avulla (sanasto työkirjassa s. 145).
Työkirja s. 147 Tee tehtävät 504 ja 505 suullisesti tai vihkoon. Tarkistetaan koulussa.

klo 13-14 ÄIDINKIELI

Avaa teams ja osallistu live-tunnille klo 13.00

klo 14-15 ÄIDINKIELI
Tee teamsissa tehtävä "Mielipidekirjoitus etäkoulusta". Palauta äidinikielen kansioon.

Ti 12.5.

klo 9-11
KEMIA: Katso ohjeet wilmasta.

Klo 9-12 KOTITALOUS (osalla)

Google meet klo 10.00 (koodi:liisankotsa). Ole ajoissa paikalla! Lähetän teille kuluttajakasvatuksen tehtävän myös wilmassa, sillä se on melko pitkä.

Lisäksi käymme tänään läpi täytekakun valmistamista. Osa teistä varmasti osallistui kakkutalkoisiin jo äitienpäiväksi, joten sitä en anna käytännön tehtäväksi. Käytännön tehtävänä sinun tulee siivota kodistasi joku sellainen paikka, mitä et ole vielä koskaan siivonnut. Mikä se voisi olla, keksitkö sellaisen? Apua kannattaa kysyä vanhemmilta tai huoltajalta. Ota kuvia vaiheista ja laita ne opettajalle viimeistään keskiviikkona 13.5. Ei jätetä tehtävää roikkumaan kouluun palaamisen aikaan.

Klo 9 - 11 KÄSITYÖ KS.3. LK 7J/L

Jatkamme tehtävien työstämistä. Aamutapaaminen aloitetaan MEET.GOOGLE.COM.
Liity koodilla: tuomaksentunnit klo 9:15.

klo 11-12 ENGLANTI (osalla)
Työkirja s. 145 Tutustu kpl 5 sanastoon lukemalla se ääneen englanniksi. Katso suomennos.
Tee tehtävät 511, 512 ja 513 s. 150-151. Tarkistamme ne koulussa.

klo 12-13 ÄIDINKIELI (osalla)
Jos sinulla on tekemättä jääneitä tehtäviä äidinkielen jakoryhmätunneilta, tee ne valmiiksi tällä tunnilla. Tehtävät löytyvät teamsista, ja ne ovat nimeltään: "Tunteiden havainnointi", "Itsetuntemus 1 ja 2" sekä "Vuorovaikutus". Muista nimetä tiedostot, ja palauta ne äidinkielen kansioon.

Klo 12.15 - 13.00 MATIKKA

- Kirjan tehtäviä kappaleesta 17 (Kertaus, s. 174 - 175)
- Kuutio 7: Pakolliset 2, 3, 10, 12 ja bonukset 5, 11
- Oma Kuutio 7: Pakolliset 1, 4, 5, 10 ja bonukset 8, 9
- Vapaaehtoinen Google meet klo 12.15 - 13.00 (matikka7), jos haluat apua tehtäviin

KLo 13.30 - 15.00 KUVATAIDE
- google meet klo13.30 Kaikki mukaan! ( kuvis7L )

NATURALISMI taiteessa: Naturalismi on kuvataiteiden, kirjallisuuden ja näyttämötaiteiden suuntaus, joka pyrkii mahdollisimman tarkkaan sekä kaunistelemattomaan luonnonmukaisuuteen.

Naturalistisiksi voidaan tulkita sellaisia Suomen taiteen historian keskeisiä teoksia, kuten Albert Edelfelt Lapsen ruumissaatto (1879), Akseli Galle-Kallelan Poika ja varis (1884) ja Eero Järnefelt Raatajat rahanalaiset (Kaski) (1893)

Tehtävä: LINTU

Tavoite: Kuvata luontoaihe mahdollisimman tarkasti ja tehdä siitä luonnonmukainen ja näköinen. Tavoitteena myös tarkan piirtämisen kehittyminen.

Materiaali: Lyijykynä ja puuvärit. Ilmoita minulle, jos kotoa ei löydy puuvärejä tai paperia.

Ohje: Selaa nettiä ja katso valokuvia linnuista. Voit valita myös oman ottamasi kuvan, jos sellainen löytyy. Valitse yksi lintu, jonka piirrät niin tarkasti oikeannäköiseksi kuin voit. Yritä saada myös väritys oikein. Kuvassa voi olla pelkkä lintu tai myös ympäristön kuvaus, tausta.

Kirjoita kuvan alle siististi mikä lintu on kyseessä. Voit lisätä kuvaan myös sen latinankielisen nimen.

Muista miettiä taas sommittelu ja kuvan koko piirroksessa.

Palautus: Viimeistään keskiviikkona 20.5 . Voit laittaa minulle kuvan omaan kansioosi Onedrivessa tai lähettää valokuvan työstä whatsappiin numeroon 0447184953. Muista säilyttää tekemäsi työ.

Motivaatiokuvat: LINTU

Ke 13.5.

klo 9-11 MUSIIKKI, Huom! klo 10 meet!!!!
Katso ja kuuntele ennen google-meetin alkua (klo10) seuraavat videot Euroviisuviikon kunniaksi :)
Venäjä: https://www.youtube.com/watch?v=L_dWvTCdDQ4
Armenia: https://www.youtube.com/watch?v=XpQHGMM8c5U
Liettua: https://www.youtube.com/watch?v=1EAUxuuu1w8
Saksa: https://www.youtube.com/watch?v=hAobDQ9GbT4
Islanti: https://www.youtube.com/watch?v=1HU7ocv3S2o
Suomi: https://www.youtube.com/watch?v=EgONBKFQpxE
Suomi 2006: https://www.youtube.com/watch?v=gAh9NRGNhUU

GoogleMeetissä puhumme sitten mm. Euroviisuista, kevään opetusjärjestelyistä ja musiikin päättöarvioinnista.

klo 10 musiikin MEET! (koodi:musiikki7L) huom, kellonaika/ GoogleMeet

klo 12.15-13.45 BIOLOGIA
Käydään yhdessä google meetissä klo 12.15 (bilsa7l) läpi edelliskerran tehtävät (eli s. 104 tehtävät 6 ja 8) sekä kahlaajat, syöksysukeltajat ja poikaset – diat. Lue sivut 106-109 ja tee tehtävät 1-4 sivulta 110.

Tervetuloa monimuoto-opetukseen!

Hei 7L- luokan oppilaat!

Laitamme tälle sivulle teidän koulutehtävänne. Katso päivän tehtävät aina oikean päivämäärän kohdalta ja tee tehtävät saman päivän aikana. Pyydä vanhempaasi ilmoittamaan minulle, jos olet sairaana etkä pysty tekemään tehtäviäsi.

Jos tarvitset apua, voit soittaa meille klo 9-15 välillä tai lähettää tekstiviestillä kysymyksen. Puhelinnumeromme ovat Liisa (044-7184 941), Kirsi (044 7184393), Virpi (0447 7184933)

Muista, että monimuoto-opiskelu kotona ei ole lomaa. Huolehdi hyvin seuraavista asioista:

1. Mene nukkumaan järkevään aikaan ja herää aamulla järkevään aikaan.
2. Syö hyvä aamupala, jotta jaksat opiskella.
3. Katso päivän tehtävät tältä sivulta ja ryhdy tekemään niitä heti päivällä.
4. Pyydä tarvittaessa apua sisarukselta/vanhemmalta/isovanhemmalta. Voit myös soittaa tai lähettää viestin opelle.
5. Muista ulkoilla ja pitää taukoja.
6. Huolehdi, että saat tehtyä päivän tehtävät saman päivän aikana. PIDÄ KAIKKI TEHTÄVÄSI HYVÄSSÄ TALLESSA, KOSKA NE PITÄÄ NÄYTTÄÄ OPELLE KOULUN JATKUTTUA.

Tsemppiä ja opiskeluintoa! Luotamme teihin, että osaatte hoitaa nämä hommat hienosti! :)

Terveisin Liisa, Enni (musiikki), Kirsi (englanti), Virpi (ruotsi) ja Kimmo ja Abai (liikunta)

Viikon 19 tehtävät

Koonti viikon 19 tehtävistä.
Lisätiedot ja ohjeistukset jokaisen oppiaineen osalta löydät alapuolelta.

Klo.	Ma	Ti	Ke	To	Pe
	Tsekkaa wilma ja pedanet	Tsekkaa wilma ja pedanet!	Tsekkaa wilma ja pedanet!	Tsekkaa wilma ja pedanet!	Tsekkaa wilma ja pedanet!
9-10	HISTORIA Tekemiset Wilmassa.	KE: google meet	MU: ks. Linkit, ohjeet/ tehtävät pedanetistä	KE: google meet	Liikunnan Meet klo 9.00
10-11	Ru: Google meet ruotsi7l	KE: wilma KO: google meet 10.00	MU: teht.palautus WhatsApp/ OneDrive	KE: wilma KO, google meet
11-12		EN (osalla) ohje alla AI (osalla): Vuorovaikutustehtävä teamsissa	HISTORIA Tekemiset Wilmassa.	EN (osalla) ohje alla AI (osalla): täydennä puutteellisia tehtäviä	AI: Lue s. 120 ja tee tehtävät 1-3, lisäksi tee netissä pilkkutesti
12-13	EN google meet	MA: Google meet, tehtäviä s.168-169	klo 12.15 Google meet (bilsa7l)	RU: Google Meet klo 12.15 (ruotsi7l)	EN (osalla) ohje alla KO, google meet 12.15 AI (osalla): täydennä puutteellisia tehtäviä
13-14	AI: live-tunti teamsissa	KU: Google meet klo 13.30. Varjot ja valot asetelma: Työ loppuun.	videot ja tehtävät alla	MA: Google meet	FY: teams
14-15	AI: lue s. 128-129 ja tee yhdyssanatesti	KU: - " -		MA: tehtäviä s.170-173

Maanantai 4.5.2020

9- 10 HISTORIA
Tekemiset Wilmassa.

10-11 RUOTSI
Google meet (ruotsi7l) Kirjoitustehtävä. Ohjeet kirjoitustehtävään täällä: https://peda.net/kuopio/p/kissakuusi/oppiaineet/ruotsi/7-lk

Klo 11-12 USKONTO

Google meet klo 11.00. Koodi on uskonto7L. Ole ajoissa paikalla!

klo 12.15-13 ENGLANTI Google meet - tunti (koodi: kirsinenglanti)
Läksy niille, joilla ei vapun takia ollut perjantaina 1.5. englantia: Valitse yksi (tai useampi) Your choice – teksti, lue se ja tee vähintään 2 siihen liittyvää tehtävää (jos teet enemmän, saat plussaa). Palauta tehtävät. Sanasto työkirja s. 134-135. Lue siis vähintään yksi seuraavista teksteistä:

Tekstikirja s. 68-69 School uniforms, tehtävät s. 136-137 (työkirja)
70-71 Samantha’s story (about bullying), tehtävät s. 138-139
72-73 FAQs about language, tehtävät s. 140-141
74-75 Follow in Harry Potter’s footsteps, tehtävät 142-143

Läksy muille: tee teht. 433 ja 434 s. 128-129 ja palauta.

klo 13-14 ÄIDINKIELI
Avaa teams ja osallistu live-tunnille klo 13.00

klo 14-15 ÄIDINKIELI

Lue oppikirjasta aukeama 128-129
Avaa tietokoneella tässä linkkinä oleva yhdyssanatesti
Vastaa kysymyksiin. Jos vastaat väärin, lue perustelut! Kun olet vastannut viimeiseen kysymykseen, toimi seuraavasti:
Ota näkymästä kuvakaappaus painamalla näppäimistön oikeassa yläkulmassa olevaa Print Screen -näppäintä (voi olla myös PrtScn tai PrtSc laitteesta riippuen)
Mene wordiin, valitse "Uusi tyhjä asiakirja" ja paina Ctrl+V (kuvakaappaus ilmestyy asiakirjaan)
Muuta asiakirjan nimeksi "Yhdyssanatehtävä" ja liitä se äidinkielen kansioosi

Tiistai 5.5.

Klo 9-12 KOTITALOUS (osalla)

Google meet klo 10.00. Koodi on liisankotsa.

Vaikka vappu meni jo, niin perehdymme tänään munkkien valmistamiseen ja rasvassa kypsentämiseen. Jos kotona innostutaan vielä munkkejatekemään, niin osallistu ihmeessä työhön.Mutta voit vastaavasti suunnata katseen jo äitienpäivään tai muutoin kevään juhliin ja leipoa jotain juhlavaa.

Laita kuvia työskentelystäsi opelle tai OneDriveen viimeistään maanantaina 11.5. Opettaja on myös kotsan tuntien ajan meetissä tavoitettavissa ja auttamassa tarpeen mukaan. Tulehan juttusille!

klo9-11

KEMIA: klo 9 pakollinen Google Meet, sannankemia. Ohjeet tehtävään.

Klo 9-11 KÄSITYÖ KS.3. LK 7J/7L

Jatkamme tehtävien työstämistä. Aamutapaaminen aloitetaan MEET.GOOGLE.COM.
Liity koodilla: tuomaksentunnit klo 9:15.

klo 11-12 ENGLANTI (osalla)
Aloitetaan Unit 5, s. 77 tekstikirja. Lue ääneen Queen Mary’s koulun kahvilan lounaslista ja selvitä sanaston avulla, mitä on tarjolla (sanasto s. 144 työkirja).

Työkirja s. 146 tehtävä 501: Kuuntele keskustelu Arttu-sovelluksella ja toista / lue ääneen sisaruksen / vanhemman / kaverin kanssa. Suomenna keskustelu (suullisesti).

Palauta nämä tehtävät tänään: Työkirja s. 146 Tee sanaristikkotehtävä 503 vihkoon.
Tekstikirja s. 77 T502 Vastaa kysymyksiin englanniksi vihkoosi, mieluiten kokonaisella lauseella.

klo 11-12 ÄIDINKIELI (osalla)
Tee teamsista tehtävä "Vuorovaikutus".

Klo 12.15-13.00 MATIKKA
Pakollinen Google Meet, matikka7. Käydään yhdessä läpi ainakin yksi pakollinen tehtävä.
- Kuutio 7 (tehdään vihkoon) :KPL 15. Sanallisia tehtäviä s.168-169: tehtävät 1,4, 5; bonustehtävät: 6, 7

- Oma Kuutio 7 (tehdään kirjaan): KPL 15. Sanallisia tehtäviä s.168-169: tehtävät 1, 2; bonustehtävät: 3, 4

klo 13.30 -15.00 KUVATAIDE
- Google meet tapaaminen klo 13.30.
- Valot ja varjot asetelma loppuun.
- Jos työ on valmis ja palautettu opelle, voit tehdä esim. äitienpäiväkortin, plussatöitä tai muita rästihommia alta pois.
Kortti-ideoita

Keskiviikko 6.5.

9-11 MUSIIKKI
(seuraava MU-meet-tunti on ensi viikolla eli ke 13.5.)
-Tee tänään musiikin luomisen ja miksaamisen harjoituksia seuraavalla sivustolla: https://www.incredibox.com/demo/
(Valitset ensin "hahmon" ylärivistä ja sivun latauduttua kokeilet mitä kaikkia saundeja saat siirrettyä eri tyypeille alavalikosta, ja millaisia yhdistelmiä saat aikaan.) :)
-Jos sivuston/linkin toimimisessa ongelmaa laitteellasi tai nettiyhteydelläsi, yritä ensin myöhemmin uudestaan, ja jos ei auta, niin: Tässä vaihtoehtoinen musiikinluonti -sivusto: https://musiclab.chromeexperiments.com/Experiments
->Lähetä Enni-opelle videon pätkä aikaansaannoksestasi eli musiikista, jota sivulla loit! Lähetys WhatsAppin (044 7184946) tai edupalveluiden (OneDrive/ opelle jaettu Musiikki-kansio) kautta Enni-opelle viimeistään ti 12.5.! Otan vastaan myös edellisten viikkojen tekemättömiä tehtäviä/palautuksia (wilmaan, whatsappiin tai onedriveen), joten kannattaa tarkistaa ne täältä pedanetistä tarvittaessa.
-Varaudu vastaamaan myös musiikin etäopintojen itsearviointiin (lähetetään myöhemmin)

11 - 12 HISTORIA
Tehtävät Wilmassa.

klo 12.15-13.45 BIOLOGIA
Aloitamme Google Meetissä klo 12.15 (koodi: bilsa7l), jolloin tarkistamme tehtävät 1-5 sivulta 104. Sen jälkeen käymme yhdessä vesilintu-diat läpi. Yhteisen osion jälkeen käy katsomassa seuraavat videot ja tee sivulta 104 tehtävät 6 ja 8.

https://areena.yle.fi/1-2185449

https://areena.yle.fi/1-2185462

https://areena.yle.fi/1-2185459

https://areena.yle.fi/1-2185456

Torstai 7.5.

Klo 9-12 KOTITALOUS (osalla)

Klo 10.00 Google meet (koodi:liisankotsa). Käymme läpi kuluttajakasvatuksen tehtävän, johon liittyen laitoin wilma-viestin.

Sunnuntaina vietetään äitienpäivää. Kotitaloudessa olisi ohjelmassa täytekakku jakalanyytit. Täytekakku valmistetaan muna-sokerivaahtotaikinasta, joka on jo tuttu juttu. Valmistatko sinä täytekakun äidille vai tekisitkö jotain muuta hyvää äidille, muulle perheelle tai vaikka kaverille. Ota taas kuvia vaiheista ja palauta opettajalle viimeistään keskiviikkona 13.5.

Opettaja on meetissä kotsan tuntien ajan, joten apua on saatavilla 9-12.

Klo 9-11 KÄSITYÖ KS.2. LK 7J/7L

Jatkamme tehtävien työstämistä. Aamutapaaminen aloitetaan MEET.GOOGLE.COM.
Liity koodilla: tuomaksentunnit klo 9:15.

klo9-11
KEMIA: klo 9 pakollinen Google Meet, sannankemia. Ohjeet tehtävään.

Työkirja s. 146 tehtävä 501: Kuuntele keskustelu Arttu-sovelluksella ja toista / lue ääneen sisaruksen / vanhemman / kaverin kanssa. Suomenna keskustelu (suullisesti).

klo 11-12 ÄIDINKIELI (osalla)
Jos sinulla on tekemättä jääneitä tehtäviä äidinkielen jakoryhmätunneilta, tee ne valmiiksi tällä tunnilla. Tehtävät löytyvät teamsista, ja ne ovat nimeltään: "Tunteiden havainnointi", "Itsetuntemus 1 ja 2" sekä "Vuorovaikutus". Muista nimetä tiedostot, ja palauta ne äidinkielen kansioon.

RUOTSI Klo 12.15-13.00 Google Meet (ruotsi7l)
Kirjoitustehtävän viimeinen palautuspäivä!
1.Sairaudet tekstik. S. 71 (kuuntelu ja läpikäynti)
2.Teht. A, C ja E työk.s. 158-159
3.Lue kaverin kanssa läpi kpl 9, varmistakaa, että ymmärrätte.
4.Teht. 4A, 5 ja 6

klo13.30-15 MATIKKA
Pakollinen Google Meet klo13.30, matikka7. Käydään yhdessä läpi ainakin yksi pakollinen tehtävä.
- Kuutio 7 (tehdään vihkoon): KPL 16. Lukujono s.170-173: tehtävät 1, 4, 6, 15, 16, 19; bonustehtävät: 9, 23
- Oma Kuutio 7 (tehdään kirjaan): KPL 16. Lukujono s.170-173: tehtävät 1, 2, 4, 7, 8; bonustehtävät: 3, 9, 10

PERJANTAI 8.5.2020

Hei seiskaluokkalainen!

Nyt voit hakea mukaan tukioppilastoimintaan 8. ja 9. luokkien ajaksi.

Tukioppilaat ovat tavallisia oppilaita, jotka koulutetaan toimimaan nuorempien oppilaiden kanssa ja heidän tukenaan. Tukioppilastoiminnan tavoitteena on edistää hyviä toverisuhteita, kouluviihtyvyyttä, yhteisvastuuta sekä turvallista ja kannustavaa ilmapiiriä koulussa. Tukioppilaan ei tarvitse olla kympin oppilas, mutta hän on koulumyönteinen, oma-aloitteinen ja luotettava. Hän on huomaavainen ja huolehtii siitä, ettei kukaan jää yksin. Täytä hakemuslomake, vaikka et hakisikaan tukariksi, siellä on muutama kysymys ihan jokaiselle.

klo 11-12 ÄIDINKIELI

Lue oppikirjasta sivu 120 ja tee seuraavalta sivulta tehtävät 1-3
Avaa tietokoneella tässä linkkinä oleva pilkkutesti
Vastaa kysymyksiin. Jos vastaat väärin, lue perustelut! Kun olet vastannut viimeiseen kysymykseen, toimi seuraavasti:
Ota näkymästä kuvakaappaus painamalla näppäimistön oikeassa yläkulmassa olevaa Print Screen -näppäintä (voi olla myös PrtScn tai PrtSc laitteesta riippuen)
Mene wordiin, valitse "Uusi tyhjä asiakirja" ja paina Ctrl+V (kuvakaappaus ilmestyy asiakirjaan)
Muuta asiakirjan nimeksi "Yhdyssanatehtävä" ja liitä se äidinkielen kansioosi

klo 12-13 ÄIDINKIELI (osalla)
Jos sinulla on tekemättä jääneitä tehtäviä äidinkielen jakoryhmätunneilta, tee ne valmiiksi tällä tunnilla. Tehtävät löytyvät teamsista, ja ne ovat nimeltään: "Tunteiden havainnointi", "Itsetuntemus 1 ja 2" sekä "Vuorovaikutus". Muista nimetä tiedostot, ja palauta ne äidinkielen kansioon.

klo 12-13 ENGLANTI (osalla)
Aloitetaan Unit 5, s. 77 tekstikirja. Lue ääneen Queen Mary’s koulun kahvilan lounaslista ja selvitä sanaston avulla, mitä on tarjolla (sanasto s. 144 työkirja).

Työkirja s. 146 tehtävä 501: Kuuntele keskustelu Arttu-sovelluksella ja toista / lue ääneen sisaruksen / vanhemman / kaverin kanssa. Suomenna keskustelu (suullisesti).

Klo 13:30-15 KÄSITYÖ KS.1. LK 7J/7L

Jatkamme tehtävien työstämistä ja uudet tehtävät odottavat.
Iltapäivän tapaaminen aloitetaan MEET.GOOGLE.COM.
Liity koodilla: tuomaksentunnit klo 13:30.

Klo 12-15 KOTITALOUS (osalla)

Klo 12.15 Google meet (koodi:liisankotsa). Ole ajoissa paikalla!

Sunnuntaina vietetään äitienpäivää. Kotitaloudessa olisi ohjelmassa täytekakku ja kalanyytit. Täytekakku valmistetaan muna-sokerivaahtotaikinasta, joka on jo tuttu juttu. Valmistatko sinä täytekakun äidille vai tekisitkö jotain muuta hyvää äidille, muulle perheelle tai vaikka kaverille. Ota taas kuvia vaiheista ja palauta opettajalle viimeistään keskiviikkona 13.5.

Opettaja on meetissä kotsan tuntien ajan, joten apua on saatavilla 12-15.

Klo 13:30-15 FYSIIKKA
Teams!

Viikon 18 tehtävät

Koonti viikon 18 tehtävistä.
Lisätiedot ja ohjeistukset jokaisen oppiaineen osalta löydät alapuolelta.

Klo.	Ma	Ti	Ke	To	Pe
	Tsekkaa wilma ja pedanet	Tsekkaa wilma ja pedanet!	Tsekkaa wilma ja pedanet!	Tsekkaa wilma ja pedanet!	Tsekkaa wilma ja pedanet!
9-10	HI Tehtävät Wilmassa.	KE: Koe	MU: ks. tehtävät alta/ pedanet	KE: Koe KS2: meet
10-11	Ruotsi: Google Meet klo 10.20 (ruotsi7l)	KE: koe	MU: Tehtävien palautus whatsapp/ wilma/ OneDriven Musiikki-kansiosi	KE: Koe KO, meet klo 10.00
11-12	UE, google meet	ENGLANTI (osalla) ohje alla AI (osalla): Teams- tehtävä "Itsetuntemus - osa 2"	HI Tehtävät Wilmassa.	ENGLANTI (osalla) ohje alla AI (osalla): Vuorovaikutustehtävä teamsissa
12-13	EN KOE linkki Wilmassa google meetissä tukea	MA: tehtäviä s.162-163/ meetissä apua	12.15 Google Meet (bilsa7l) käymme kokeen yhdessä läpi	Ruotsi Ohje alla
13-14	AI: live-tunti teamsissa	Google Meet klo 13.30 ! (kuvis7L)		MA: Google Meet
14-15	AI: kirjoita vastine lehtiartikkeliin	KU: Valot ja varjot asetelma jatkuu. Jos vasta aloitat asetelman, niin katso ohje 21.4. kohdalta täältä pedanetistä.		MA: tehtäviä s.164-167

Maanantai 27.4.2020

9 - 10 HI
Tehtävät Wilmassa.

Klo 10-11 RUOTSI
- Google Meet klo 10.20 (huom:aika!). Aloita jo tehtäviä ennen sitä:
Aloitetaan kpl 9 käsittely
1. Kuuntele tai lue sarjakuva 9 tekstik. S. 72 ja tee teht. 1A ja 1B työk.s.162
- Nämä voi tehdä myös SanomaPron sivuilla, myös siellä teht. 1A-B (täällä myös äänite)
2. Lue ja kuuntele teksti 9: På apoteket. Kuuntelu löytyy SanomaPron sivuilta (teht. 2A-B). Suomenna teksti mielessäsi ja tee teht. 2A-3

Klo 11-12 USKONTO
Google meet klo 11.00 (koodi: uskonto7L). Kaikki mukaan ja ole ajoissa paikalla!

klo 12-13 ENGLANTI KOE Unit 4. KOE ON AVOINNA KLO 12-13.30. TEE SE SINÄ AIKANA.
Linkki ja ohje tulee Wilma-viestissä. Päivystän meetissä (koodi kirsinenglanti) alkaen klo 12, jos tarvitset apua. Myös Steven voi antaa tarvittaessa tukea toisessa meetissä.

klo 13-14 ÄIDINKIELI
Avaa teams ja osallistu live-tunnille klo 13.00

klo 14-15 ÄIDINKIELI
Lue Perttu Pitkäsen Ilta-Sanomiin kirjoittama artikkeli (2016) teini-ikäisten digitaidoista ja kirjoita Pitkäselle kuvitteellinen, noin 100 sanan (alle puoli sivua) vastine/kirje, jossa esität asiasta omat mielipiteesi. Muista, että voit olla asioista eri mieltä, samaa mieltä tai osittain samaa mieltä. Ota myös huomioon, että olet oman ikäluokkasi "kokemusasiantuntija" ja sinulla voi olla näkökulmia, joita artikkelin kirjoittajalla ei ole. Palauta tekstisi äidinkielen kansioon.

(Tiistai) Klo 9-11 KÄSITYÖ KS.3. LK 7J/7L
HUOMEN AAMULLA KOKEILLAAN UUSIA YHTEYKSIÄ MEET.GOOGLE.COM TAPAAMISELLA.
Liity koodilla: tuomaksentunnit klo 9:15.

Tiistai 28.4.

klo 9-11
- KEMIA: Koe. Wilmassa linkki kokeeseen.

Klo 9-12 KOTITALOUS (osalla)

Google meet klo 10.00. Kaikki mukana ja ole ajoissa paikalla!

Vappu lähestyy. Koulussa olisimme valmistaneet vappuherkkuina ruokaisan salaatin (kirjan sivut 66-99) ja kääretortun (s.160). Olisiko niistä toinen toteutettavissa kotona? Ota taas vaihekuvia niin, että opettaja tietää, kuka keittiössä on touhunnut ja tietysti valmiista tuotoksesta myös. Kuvat OneDriveen tai whatsappiin 0447184941. Palauta tehtävät viimeistään maanantaina 4.5.

Jos kodin tarve on tällä kertaa jotain muuta, niin sekin käy, kunhan todennat sen opettajalle vastaavalla tavalla. Opettaja päivystää tuntien ajan meetissä (koodi: liisankotsa). Tervetuloa juttelemaan tai kyselemään apua.

klo 11-12 ENGLANTI (osalla) Harjoitellaan luetun ymmärtämistä.
Valitse yksi (tai useampi) Your choice – teksti, lue se ja tee vähintään 3 siihen liittyvää tehtävää (jos teet enemmän, saat plussaa). Palauta tehtävät tänään.
Sanasto työkirja s. 134-135. Lue siis vähintään yksi seuraavista teksteistä ja tee siihen liittyviä tehtäviä:
Tekstikirja s. 68-69 School uniforms, tehtävät s. 136-137 (työkirja)
s. 70-71 Samantha’s story (about bullying), tehtävät s. 138-139
s. 72-73 FAQs about language, tehtävät s. 140-141
s. 74-75 Following Harry Potter’s footsteps, tehtävät 142-143

klo 11-12 ÄIDINKIELI (osalla)
Tee teamsissa tehtävä "Itsetuntemus - osa 2".

klo 12-13 MATIKKA
klo 12.15 Google Meet: matikka7, apua tarjolla tehtäviin.
- Kuutio 7 (vihkoon kaikki tehtävät): Termien siirtäminen s.162-163: pakolliset 1,2,3 ; bonustehtävät 4, 9
- Oma kuutio 7 (tehtävät tehdään kirjaan): Termien siirtäminen s.162-163: pakolliset 1, 2 ; bonustehtävät 3

klo 13.30 -15.00 KUVIS
- Google Meet heti tunnin alkuun. kuvis7L Kaikki paikalle.
- ohjeita töiden palautuksista.
- asetelma työn ohjeistusta sitä tarvitseville.

Keskiviikko 29.4.

klo 9-11 MUSIIKKI
- Katso seuraava musiikkivideo, ja kirjoita ylös kuinka monta artistia siitä tunnistat: Toivon kärki - Uuden edessä: https://www.youtube.com/watch?v=z8U9NY5EEzI
- Ilmoita Enni-opelle keitä kaikkia artisteja tunnistit kappaleesta/musavideosta WhatsApp-viestillä (0447184946)
-Suunnittele ja toteuta viime viikon MU-googlemeet-tunnin ohjeiden mukaisesti itsestäsi nyt se soittovideon pätkä kotoa löytyvien instrumenttien tai itse keittiövälineistä valmistettujen soittimien kanssa. Lyhytkin video riittää. Kunhan videossa näyt sinä soittamassa jotakin. Lähetys WhatsAppin tai edupalveluiden (OneDrive/ opelle jaettu Musiikki-kansio) kautta Enni-opelle viimeistään ti 5.5.!

11-12 HI
Tehtävät Wilmassa.

klo 12.15-13.45 BIOLOGIA

Aloitamme Google Meetissä klo 12.15 (bilsa7l) kokeen tarkistuksella. Sen jälkeen lue Vesilinnut kappale sivuilta 98-103. Käy katsomassa video:

https://areena.yle.fi/1-2185468

Tee tehtävät 1-5 sivulta 104.

Torstai 30.4.

klo 9-11
- KEMIA: Koe. Wilmassa linkki kokeeseen.

Klo 9-12 KOTITALOUS (osalla)

Google meet klo 10.00. Koodi on liisankotsa.

Vappuun kuuluu monissa perheissä myös munkkien valmistaminen.Jos teillä munkkeja leivotaan, niin osallistu aktiivisesti tehtävään ja nappaa kuvia vaiheista. Perehdytään aiheeseen myösmeetissä tänään. Älä missään tapauksessa tee munkkeja yksin, vaan huolehdi, että se tapahtuu yhdessä aikuisen kanssa.

Vaihtoehtoisesti voit toteuttaa jonkin muun leivonnaisen. Laita kuvia työskentelystäsi opelle tai OneDriveen viimeistään keskiviikkona 6.5.

Klo 9-11 KÄSITYÖ KS.2. LK 7J/7L

HUOMEN AAMULLA KOKEILLAAN UUSIA YHTEYKSIÄ MEET.GOOGLE.COM TAPAAMISELLA.
Liity koodilla: tuomaksentunnit klo 9:15. Kaikki mukana ja ole ajoissa paikalla!
Tehtävä Wilmassa.

klo 11-12 ENGLANTI (osalla) Harjoitellaan luetun ymmärtämistä.
Valitse yksi (tai useampi) Your choice – teksti, lue se ja tee vähintään 3 siihen liittyvää tehtävää (jos teet enemmän, saat plussaa). Palauta tehtävät tänään.
Sanasto työkirja s. 134-135. Lue siis vähintään yksi seuraavista teksteistä ja tee siihen liittyviä tehtäviä:
Tekstikirja s. 68-69 School uniforms, tehtävät s. 136-137 (työkirja)
s. 70-71 Samantha’s story (about bullying), tehtävät s. 138-139
s. 72-73 FAQs about language, tehtävät s. 140-141
s. 74-75 Following Harry Potter’s footsteps, tehtävät 142-143

klo 11-12 ÄIDINKIELI (osalla)
Tee teamsista tehtävä "Vuorovaikutus".

Klo 12.15-13.00 RUOTSI
Kuunteluharjoituksia. Jokaisen tulee ehdottomasti käydä tekemässä nämä ja palauttaa. Muista laittaa oma nimi!

Tehtävät löytyvät Formsista:
https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=hOQUV7Iou0SmBjZell8NU74Uu_BJQaJOkc84eZAioN1UM0JRSFhFN1M4RzhMODZCM1VCOTk4M1E2Ty4u

klo 13.30-15 MATIKKA
klo 13.30 pakollinen Google Meet: matikka7
- Kuutio 7 (vihkoon kaikki tehtävät): Ratkaiseminen vaiheittain s.164-167: pakolliset 1, 2, 3, 11, 12 ; bonustehtävät 4, 6, 14
- Oma kuutio 7 (tehtävät tehdään kirjaan): Ratkaiseminen vaiheittain s.164-167: pakolliset 1, 2, 3, 4 ; bonustehtävät 5

Viikon 17 tehtävät

Koonti viikon 17tehtävistä.
Lisätiedot ja ohjeistukset jokaisen oppiaineen osalta löydät alapuolelta.

Klo.	Ma	Ti	Ke	To	Pe
	Tsekkaa wilma ja pedanet	Tsekkaa wilma ja pedanet!	Tsekkaa wilma ja pedanet!	Tsekkaa wilma ja pedanet!	Tsekkaa wilma ja pedanet!
9-10	HISTORIA. Tekemiset Wilmassa.	KE: google meet	MU: ks. tehtävät/ pedanet (palautus whatsapp/ wilma)	KE: google meet
10-11	Ruotsi: ohjeet alla sekä Wilmassa	KE: wilma, labratyö/työselostus	MU: GoogleMeet klo10! koodi: musiikki7L	KE: wilma, labratyö/työselostus KO: google meet
11-12	UE, google meet	englanti (osalla) ohje alla AI (osalla): Teams- tehtävä "Itsetuntemus - osa 1"		englanti (osalla) ohje alla AI (osalla): Teams- tehtävä "Itsetuntemus - osa 2"	AI: Lue aukeama 58-59, tee tehtävät 3 ja 4
12-13	EN google meet	MA: Kirjan tehtäviä kappaleesta 12	12.15 mahdollisuus tulla kertaamaan Meettiin (bilsa7l)	klo 12.15. Ruotsin koe. Ohjeet Google Meetissa.	englanti (osalla) ohje alla KO, google meet 12.15 AI (osalla): Teams- tehtävä "Itsetuntemus - osa 2"
13-14	AI: Live-tunti Teamsissa	KUVATAIDE - Google meet klo 13.30 - ohjeet alla	13.00 KOE, linkki wilmassa	MA: Forms-koe Google Meet kl 13.30 (matikka7), jos haluat apua	Fysiikka (osalla) - tule teams
14-15	AI: Teams-tehtävä "Tietoa etsimässä"... osiot 3 ja 4	- taidehistoria työ - asetelma		MA: Forms-koe	Fysiikka (osalla) - tule teams

MA 20.4.

9-10 HISTORIA
Tekemiset Wilmassa.

Klo 10-11 RUOTSI
! Ensi torstaina 23.4. ruotsin koe kpl 6-7. Lisäohjeita tunnille Wilma-viestillä.

Klo 11-12 USKONTO
Nähdään meetissä klo 11.00. Koodi on uskonto7L

klo 12.15-13 ENGLANTI google meet
Tiedoksi: KOE Unit 4 sanasto, pieni kirjoitelma 7L 27.4.
Tarkistetaan viime viikon tehtävät. Opiskellaan kysymyslauseen sanajärjestys ja harjoitellaan sitä.

klo 13-14 ÄIDINKIELI
Avaa Teams ja osallistu vidokokoukseen klo 13.00. Teams toimii myös puhelimella, jos siihen on ladattu "Microsoft Teams" -sovellus, ja johon kirjaudutaan koulun tunnuksilla.

klo 14-15 ÄIDINKIELI
Avaa Teamsista tehtävä "Tietoa etsimässä" ja tee tehtävästä osiot 3 ja 4. Palauta äidinkielen kansioon.

TI 21.4.

Klo 9-12 KOTITALOUS (osalla)
klo 10.00 KOE (aloitus meetissä, koodi: Liisankotsa ja koelinkki tulee wilmaan)
Auta huoltajaa/vanhempaa/naapuria... näin korona-aikaan helpottaaksesi heidän arkea. Kysy joltakin heistä sinulle sopiva tehtävä (min.15 minuuttia) ja kuvaa se vaiheineen ja laita opettajalle. Tehtävä voi olla siivousta, ruuanlaittoa, lasten hoitoa, puuhommia tms. Palauta tehtävä viimeistään maanantaina 27.4.
Bonustehtävä: Kokkaile jotain mukavaa, laita kuvat opettajalle viim. 27.4. Opettaja päivystää kotsan tuntien ajan meetissä aina, joten tervetuloa juttelemaan ja kyselemään apua!

Klo 9 - 11 KÄSITYÖ KS.3. LK 7J/7L 21.4.2020
Tehtävät lähetetty jokaiselle Wilman kautta.

klo 9-11 KEMIA
Google Meet klo 9.00, tunnus sannankemia. Käydään ohjeet kotona tehtävää labratyötä ja työselostusta varten läpi.

klo 11-12 ÄIDINKIELI (osalla)
Avaa Teamsissa tehtävä "Itsetuntemus - osa 1". Palauta tehtävä äidinkielen kansioon.

klo 11-12 ENGLANTI (osalla)
Kerrataan kokeeseen. Mene sanomapro.fi -sivulle.
Kirjaudu Wilma- tunnuksellasi (Kirjaudu – valitse koulu – MPASS). Liity työtilaan avaimella 4ZQD. Tee niin monta tehtävää, kuin oppitunnissa ehdit. Ilmoita heti, jos et onnistu pääsemään työtilaan. Tarkempi ohje tuli eilen Wilmassa.

klo 12-13 MATIKKA
- Kuutio 7 (lasket tehtävät vihkoon): KPL 12 - Ratkaiseminen vaiheittain (s.160-161), perustehtävät 16, 17, 18 ja bonustehtävät 19, 21
- Oma Kuutio 7 (lasket tehtävät kirjaan): KPL 12 - Ratkaiseminen vaiheittain (s.160-161), perustehtävät 4, 5 ja bonustehtävä 6

klo 13.30 -15.00 KUVATAIDE
- Google meet tapaaminen klo 13.30 Koodi: kuvis7L. Kaikki paikalle.
- Ne, joilla taidehistoriahomma on kesken, jatkavat sen tekemistä loppuun. Palautus viimeistään perjantaina 24.4.
- Ne, joilla taidehistoria on tehty ja palautettu, alkavat tekemään uutta työtä seuraavan ohjeen mukaisesti.

Asetelma
Tavoite: Varjostaminen ja valööri = värin tummuus- ja valoisuuasteiden vaihtelut.
Toteutus: Lyijykynätyö
Palautus: Viimeistään 5.5. Jaa kuva työstä omaan kuviskansioon Onedrivessa tai kännykällä kuva opettajalle.
Ohje: Valitse kotoa löytyvistä esineistä ja asioista mieleisesi ja rakenna niistä asetelma. Tavaroita voi olla haluamasi määrä. Mieti tavaroiden asettelussa myös sommittelu niin, että kuvasta tulee tasapainoinen. Laita kohdevalo asetelmaa valaisemaan (pöytä-, taskulamppu tms) niin, että varjot tulevat hyvin esille. Näet varjot ja valon selvemmin, kun katsot asetelmaa "silmät sirrillään". Kannattaa kokeilla. :) Alla olevasta linkistä näet taas motivaatiokuvia. Työniloa!

https://fi.pinterest.com/paivihlaw/varjot-asetelma/

KE 22.4.

Musiikki klo 9-11
HUOM! klo10 GoogleMeet koodilla: musiikki7L
Päivän tehtävät:
Katso seuraavat Kuopion Kaupunginorkesterin soitinesittely-videot:
1) https://www.youtube.com/watch?v=dDH5veQjRyA&list=PLiypiaMKbBoeMDR8G41JWJ3YLM-pzPEb3&index=12
2) https://www.youtube.com/watch?v=NvE6MjnAyj0&list=PLiypiaMKbBoeMDR8G41JWJ3YLM-pzPEb3&index=4
3) https://www.youtube.com/watch?v=Nu8d0xyXsps&list=PLiypiaMKbBoeMDR8G41JWJ3YLM-pzPEb3&index=12&t=0s
Valitse suosikkisi! :)

Lisäksi: Katso seuraava video, jonka mukaisen tehtävän toteutat kotona (tehtävä löytyy myös videon tiedoista/kuvauksesta)
https://www.youtube.com/watch?v=q7CML97Ptlk

Raportoi siis omalle musiikinopettajallesi, eli Enni-opelle, mitä kotitöitä olet tehnyt - ja mikä tärkeintä: mitä musaa olet samalla kuunnellut! Sekä: Mikä soitinesittelyvideoiden soittimista oli suosikkisi?
WhatsApp- (044 7184946) tai wilma-viesti opelle mahdollisimman pian, kiitos! :)

klo 12.15-13.45 Biologia

Mahdollisuus tulla kertaamaan ja kyselemään vielä opettajalta google meetin kautta ekalla tunnilla klo 12.15 alkaen (koodi:bilsa7l). Toisella tunnilla KOE klo 13.00 Formsin kautta, ole ajoissa tekemässä, aikaa kokeen tekemiseen 45 min (+15 min). Linkki kokeeseen jaettu wilma-viestillä. Huom koetta pääsee tekemään vasta tasan klo 13, jolloin linkki aktivoituu!

TO 23.4.

Klo 9-12 KOTITALOUS (osalla)

Google meet klo 10.00. Kaikki mukana ja ole ajoissa paikalla!

Klo 9 - 11 23.4.2020. KS.2: 7J/7L. Etätehtävän työstäminen jatkuu. Uuden tehtävän ohjeet Wilmassa myös näkyvillä! Muistakaa palautuspäivät!

klo 9-11 KEMIA

Google Meet klo 9.00, tunnus sannankemia. Käydään ohjeet kotona tehtävää labratyötä ja työselostusta varten läpi.

klo 11-12 ENGLANTI (KOE 7J 24.4.; 7L 27.4. koealue Wilmassa, kohdassa Kokeet)
Harjoitellaan kokeeseen. Harjoittele ensin keskeistä sanastoa ja ilmauksia quizletissä:

https://quizlet.com/483477678/on-the-go-1-unit4-flash-cards/

klo 11-12 ÄIDINKIELI (osalla)
Tee teamsissa tehtävä "Itsetuntemus - osa 2"

Klo 12.15 Ruotsin koe kpl 6-7, Ensin ohjeet Google meetissa (ruotsi7l)

klo 13-15 MATIKKA
- Koe Forms:ssa, tässä linkki
- Jos haluat apua kokeeseen, tule Google Meetiin klo 13.30 (matikka7)

PE 24.4.

klo 11-12 ÄIDINKIELI
Lue oppikirjasta aukeama 58-59 ja tee seuraavalta aukeamalta tehtävät 3 ja 4. Palauta äidinkielen kansioon.

Klo 12-15 KOTITALOUS (osalla)

Google meet klo 12.15. Kaikki mukana ja ole ajoissa paikalla!

klo 12-13 ENGLANTI (osalla) KOE 7J 24.4.; 7L 27.4. koealue Wilmassa, kohdassa Kokeet
Harjoitellaan kokeeseen. Harjoittele ensin keskeistä sanastoa ja ilmauksia quizletissä:

https://quizlet.com/483477678/on-the-go-1-unit4-flash-cards/

Kirjaudu sitten sanomapro.fi -sivulle (Kirjaudu-kohdasta ylhäällä oikealla - laita Wilma-tunnus kohtaan MPASS ja valitse kouluksi Karttulan Kissakuusenkoulu valikosta.
Etsi On the Go 1 ja tee Oppilaan aineiston Unit 4 tehtävät. Jos ehdit, voit tehdä myös Digilisätehtäviä Unit 4.

klo 12-13 ÄIDINKIELI (osalla)
Tee teamsissa tehtävä "Itsetuntemus - osa 2"

Klo 13:30-15
Tule teams! Jatkamme säteilytehtäviä joko kirjasta tai kampuksesta (näissä on samat tehtävät). Tee tehtävät 1-13.

Viikon 16 tehtävät

Koonti viikon 16 tehtävistä.
Lisätiedot ja ohjeistukset jokaisen oppiaineen osalta löydät alapuolelta.

Klo.	Ma	Ti	Ke	To	Pe
	Pääsiäisloma	Tsekkaa wilma ja pedanet!	Tsekkaa wilma ja pedanet!	Tsekkaa wilma ja pedanet!	Tsekkaa wilma ja pedanet!
9-10	Pääsiäisloma	Kemia, wilma/Meet päivystys	MU: Katso musiikkiohjelma (linkki MU-ohjeissa)	Kemia, wilma/Meet päivystys
10-11	Pääsiäisloma	KO-google meet Kemia, wilma	MU: Vastaa ohjelmaa koskeviin kysymyksiin whatsapp- tai wilma-viestillä	Kemia, wilma Kotitalous: KOE klo 10.00
11-12	Pääsiäisloma	englanti (osalla) ohje alla AI (osalla): Teams- tehtävä "Tunteiden havainnointi"	HISTORIA - ensimmäisen maailmansodan rauha ja seuraukset - tekemiset Wilmassa.	AI (osalla): Teams- tehtävä "Itsetuntemus - osa 1" englanti (osalla) ohje alla	AI: live-tunti Teamsissa
12-13	Pääsiäisloma	MA, tehtäviä kpl 11	Google Meet (bilsa7l) klo 12.15	Ruotsi Google Meet (ruotsi7l) klo 12.15	englanti (osalla) ohje alla AI (osalla): Teams- tehtävä "Itsetuntemus - osa 1" KO (osalla), koe 12.15
13-14	Pääsiäisloma	KU Taidehistoriatehtävä		MA, google meet	fysiikka teams! Säteily
14-15	Pääsiäisloma	Luokanvalvojantunti (teams)		MA, tehtäviä kpl 11 ja 12	Tee seuraavan viikon suunnitelma...

Maanantai 13.4
- toinen pääsiäispäivä ja koulusta vapaapäivä.

Tiistai 14.4.
Tervetuloa aloittamaan uutta kouluviikkoa! Aloitetaan päivä…

Klo 9 - 11 KÄSITYÖ KS.3. LK 7J/7L 14.4.2020
Tehtävät lähetetty jokaiselle Wilman kautta.

Klo 9-12 KOTITALOUS (osalla)
1. 10.00 Google meet-tunti, jossa annetaan teoriatehtävät ja puhutaan kokeesta. Kaikki ajoissa paikalle! Koodi on Liisankotsa.
2. Nyt olisi aika osallistua pyykin pesuun. Pese pyykkiä, ripusta kuivumaan sekä viikkaa kaappeihin. Ota kuvia, missä näkyy, että olet toteuttanut kaikki nämä työvaiheet.
3. Bonustehtävä: Leivo jotain pääsiäisherkkua tai muuta keväistä. Kolme kuvaa työvaiheista minulle. (Tämä tehtävä on sovellettavissa kodin tarpeisiin, kuten aiemminkin.)

Klo 9-11 KEMIA
Ohjeet wilmassa kodin paloturvallisuusasioista. Olen päivystämässä Google Meetissä klo 9-10 sannankemia, jos kysyttävää tehtävästä.

klo 11-12 ENGLANTI (osalla)
Tiedoksi: KOE Unit 4 sanasto, pieni kirjoitelma 7J 24.4., 7L 27.4.

klo 11-12 ÄIDINKIELI (osalla)
Otetaan draamasisällöt käsittelyyn äidinkielen jakoryhmätunneilla myös etäopetusjaksolla: Avaa Teamsissa tehtävä "Tunteiden havainnointi". Palauta tehtävät äidinkielen kansioon.

Etsi tärkeät ilmaukset tekstistä T404 s. 61-62. Kirjoita vihkoon suomeksi ja englanniksi. Palauta tänään.
1 16-vuotias tyttö 2 sopeutua uuteen kouluun 3 useimmat heistä 4 samaan aikaan 5 Totut siihen.
6 lähteä puistoon 7 innostunut urheilusta 8 liittyä kerhoon 9 esimerkiksi 10 olla hauskaa 11 yksikseen
12 saada uusia ystäviä

Tekstikirja s. 66-67 At school. Lue koulusanat ääneen. Kirjoita niistä ainakin 10 vihkoon. Valitse sinulle uusia sanoja. Palauta tänään.
Tee vielä tehtävät 415 ja 416 s. 118, jos et ole tehnyt jo aiemmin.

klo 12-13 MATEMATIIKKA
- Tavallinen kirja, KPL 11. Yhtälö s.154 - 1571, pakolliset tehtävät 1, 2, 3 ja bonustehtävä 4, 5
- Oma Kuutio (tehtävät kirjaan), KPL 11 Yhtälö s.154-157, pakolliset tehtävät 1, 2, 3 ja bonustehtävät 4

Klo 13-14 KUVATAIDE
-Jatka taidehistoria esitelmääsi siitä, mihin se viime viikolla jäi.
- HUOM! Koska tämän päivän toinen tunti on luokanvalvojan tunti, saatte jatkaa taidehistoria hommaa myös ensi viikon tiistain 21.4. kuvistunnit. Palautus siis viikon 17 perjantaina.

Palauta AI ja KU yhteisprojektin UUTINEN JA KUVA työsi myös minulle arviointia varten. NYT!

Klo 14.15-15.00 LUOKANVALVOJANTUNTI (teams)
KAIKKIEN OLTAVA PAIKALLA!

15.4 KESKIVIIKKO

klo 9-11 MUSIIKKI
Katso seuraava taidemusiikki-aiheinen ohjelma/ Sivistyksen käsikirja: https://areena.yle.fi/1-50228272
Vastaa seuraaviin neljään kysymykseen:
1. Kohdasta n. 4:15 alkaa ohjelmassa tulla pätkiä erilaisista sävellyksistä (joita soitetaan kadulla ihmisille) Onko niissä sinulle tuttuja klassisen musiikin pätkiä, ja kuinka monta?
2. Noin 9 minuutin kohdalla nuori kapellimestari Santtu-Matias Rouvali kertoo kapellimestarin ammatista. Mitä hän kertoo kapellimestarin työstä?
3. Mihin asiaan ja nykyajan ihmisten ajanvietteeseen oopperaa verrataan? (ohjelmassa noin kohdassa 20:40 ->)
4. Mitä mieltä lopussa haastatellut "keskivertosuomalaiset" olivat illan oopperasta? (lopussa noin kohdasta 27:15->)

Lähetä vastaukset: WhatsApp/ 0447184946 tai wilma-viestillä Enni-opelle mahdollisimman pian, kiitos!

11-12 HISTORIA
- ensimmäisen maailmansodan rauha ja seuraukset
- tekemiset Wilmassa.

klo 12.15-13.45 Biologia

Klo 12.15 Google Meet tunti (koodi:bilsa7l), jossa käymme läpi viime kerran tehtävät ja siirrymme viimeiseen kappaleeseen ennen koetta, joka on 22.4 klo 13 Forms kaavakkeella, johon saat linkin wilma- viestillä myöhemmin.

Yhteisen opetustuokion jälkeen käy katsomassa Ulos luontoon: Käärmeen kosketus - jakso https://areena.yle.fi/1-1993843

Ja tee kirjasta seuraavat tehtävät 1, 2, 4, 6 ja 7 sivulta 94. Lue lopuksi vielä sivu 95 ja mieti kysymyksiin vastaukset.

16.4. Torstai

Klo 9-12 KOTITALOUS (osalla)
klo 10.00 KOE (aloitus meetissä, koodi: Liisankotsa ja koelinkki tulee wilmaan)
Auta huoltajaa/vanhempaa/naapuria... näin korona-aikaan helpottaaksesi heidän arkea. Kysy joltakin heistä sinulle sopiva tehtävä (min.15 minuuttia) ja kuvaa se vaiheineen ja laita opettajalle. Tehtävä voi olla siivousta, ruuanlaittoa, lasten hoitoa, puuhommia tms. Palauta tehtävä viimeistään keskiviikkona 22.4.
Bonustehtävä: Kokkaile jotain mukavaa, laita kuvat opettajalle viim. 22.4.

Klo 9 - 11 KÄSITYÖ KS.2. LK 7J/7L 16.4.2020
Tehtävät lähetetty jokaiselle Wilman kautta.

klo 9-11 Kemia
Ohjeet wilmassa kodin paloturvallisuusasioista. Olen päivystämässä Google Meetissä klo 9-10 sannankemia, jos kysyttävää tehtävästä.

klo 11-12 ÄIDINKIELI (osalla)
Avaa Teamsissa tehtävä "Itsetuntemus - osa 1". Palauta tehtävä äidinkielen kansioon.

klo 11-12

ENGLANTI (osalla)
Tiedoksi: KOE Unit 4 sanasto, pieni kirjoitelma 7J 24.4., 7L 27.4.

Etsi tärkeät ilmaukset tekstikirjasta kpl 4 s. 61-62. Kirjoita vihkoon suomeksi ja englanniksi. Palauta tänään.
1 16-vuotias tyttö 2 sopeutua uuteen kouluun 3 useimmat heistä 4 samaan aikaan 5 Totut siihen.
6 lähteä puistoon 7 innostunut urheilusta 8 liittyä kerhoon 9 esimerkiksi 10 olla hauskaa 11 yksikseen
12 saada uusia ystäviä

Klo 12.15.-13.00 Ruotsi
- Ope päivystää Meetissaklo 12.15-13. (ruotsi7l). Käy ilmoittautumassa ja kertomassa, kuinka opiskelu etenee.
! Koe pidetään to 23.4.
- Lue vielä sarjakuva ja kpl 7
- Sanastoharjoituksia: Tehtävä 8A s. 129 ja 8B s. 129: voit harjoitella parin kanssa esim. puhelimen välityksellä.
-->Kirjoita oma lipunostokeskustelu ja palauta OneDriveen Ruotsi-kansioon.
- Tehtävä 9A s. 130 sisältökysymyksiä. --> Palauta OneDriveen Ruotsi-kansioon.
- Käy testaamassa taitosiKahootChallengessa,www.kahoot.it, PIN: 02282479 (muista laittaa oma nimi!)
https://kahoot.it/challenge/02282479?challenge-id=22af8465-cbe2-4597-acbf-4d17dccaa9a5_1587009265135

klo 13.30-15 MATEMATIIKKA
Google Meet tunti klo13.30-14.15, matikka7.
- Tavallinen kirja:
KPL 11. Yhtälö s.154 - 1571, pakolliset tehtävät 8,9, 12 ja bonustehtävät 13,14.
KPL 12. Ratkaiseminen vaiheittain s. 158-161, pakolliset tehtävät 3,4 ja bonustehtävät 7
- Oma Kuutio (tehtävät kirjaan):
KPL 11 Yhtälö s.154-157, pakolliset tehtävät 6, 7, 8 ja bonustehtävät 9
KPL 12 Ratkaiseminen vaiheittain s.158-161, pakolliset 1, 2 ja bonustehtävät 3

Perjantai 17.4.

klo 11-12 ÄIDINKIELI
Live-tunti Teamsissa klo 11.00

Klo 12-15 KOTITALOUS (osalla)
klo 12.15 KOE (aloitus meetissä, koodi: Liisankotsa ja koelinkki tulee wilmaan)
Auta huoltajaa/vanhempaa/naapuria... näin korona-aikaan helpottaaksesi heidän arkea. Kysy joltakin heistä sinulle sopiva tehtävä (min.15 minuuttia) ja kuvaa se vaiheineen ja laita opettajalle. Tehtävä voi olla siivousta, ruuanlaittoa, lasten hoitoa, puuhommia tms. Palauta tehtävä viimeistään keskiviikkona 22.4.
Bonustehtävä: Kokkaile jotain mukavaa, laita kuvat opettajalle viim. 22.4.

klo 12-13 ÄIDINKIELI (osalla)
Avaa Teamsissa tehtävä "Itsetuntemus - osa 1". Palauta tehtävä äidinkielen kansioon.

klo 12-13 ENGLANTI (osalla)
Etsi tärkeät ilmaukset tekstikirjan kpl 4 s. 61-62. Kirjoita vihkoon suomeksi ja englanniksi.
1 16-vuotias tyttö 2 sopeutua uuteen kouluun 3 useimmat heistä 4 samaan aikaan 5 Totut siihen.
6 lähteä puistoon 7 innostunut urheilusta 8 liittyä kerhoon 9 esimerkiksi 10 olla hauskaa 11 yksikseen
12 saada uusia ystäviä

Harjoitellaan kohteliasta puhumista ja ääntämistä. Tarvitset avuksi mieluusti Arttu-sovelluksen.
Tekstikirja s. 64-65 Kuuntele T407 ja T408 –keskustelut ja toista perässä. Jos et voi kuunnella, harjoittele lukemalla ne ääneen.
Palauta tämä tehtävä tänään: Lähetä opettajalle whatsappissa (044 7814 939) tai sähköpostitse ääniviesti, jossa luet jommankumman s. 65 keskustelusta englanniksi. Kerro myös nimesi, jos et ole ennen lähettänyt wa-viestiä. (Voit myös liittää äänitiedoston OneDrive-kansioon, jos kumpikaan edellä mainituista ei onnistu.)

Klo 13:30-15 FYSIIKKA
Osallistu Teams opetukseen! Aiheena säteily. Tehtävinä digitehtävät.

Viikon 15 tehtävät

Koonti viikon 15 tehtävistä.
Lisätiedot ja ohjeistukset jokaisen oppiaineen osalta löydät alapuolelta.

Klo.	Ma	Ti	Ke	To	Pe
	Tsekkaa wilma ja pedanet!	Tsekkaa wilma ja pedanet!	Tsekkaa wilma ja pedanet!	Tsekkaa wilma ja pedanet!	Pääsiäisloma!
9-10	Historian hommat Wilmassa	KO ohjeet alla Kemia, wilma	MU: Valmista rytmimuna (peda.netin ohjeiden mukaan)	Kemia, wilma	Pääsiäisloma!
10-11	ruotsi: kpl 7 käsittelyä	Kemia, Google Meet	Tee soittoharjoitukset rytmisoittimellasi ja lopuksi lähetä opelle WhatsApp-kuvaviesti!	Kemia, Google Meet Kotsa, google meet (Liisankotsa)	Pääsiäisloma!
11-12	UE-koe 11.00-	englanti: palauta ääniviesti AI (osalla): s. 52 t. 1-5		AI (osalla): Teamsissa tehtävä "Tunteiden havainnointi Englanti google meet	Pääsiäisloma!
12-13	englanti google meet	MA: tehtäviä kappaleesta 9	klo 12.15 Google Meet (koodi: bilsa7l)	klo 12.15. Google Meet ruotsi7l (=pieniL)	Pääsiäisloma!
13-14	AI - Lukutapoja: Tehtävät 1-5 oppikirjasta s. 52	Kuvataide: Palauta Uutinen ja kuva Päiville. ! Uusi tehtävä Wilmassa	video + tehtäviä kirjasta	MA: tehtäviä kappaleesta 10	Pääsiäisloma!
14-15	AI - videokokous Teamsissa	Kuvataide: Työ jatkuu.		MA: tehtäviä kappaleesta 10	Tee seuraavan viikon suunnitelma...

Maanantai 6.4.

9 -10 Historia
Tehtävät Wilmassa.

Uskonnon koe, josta linkki tulee meet.google.comissa. Tule siis ajoissa paikalle (11.00). Kerron muutaman koko luokan asian aluksi.

klo 10.00 - 10.45 Ruotsi
- Järjestysluvut ja kuukaudet olivat läksynä. Käy testaamassa taitosi Quizletissa!
https://quizlet.com/190511538/pa-gang-8-jarjestysluvut-flash-cards/
https://quizlet.com/285317847/ruotsi-kuukaudet-flash-cards/
- Mene SanomaPron sivuille ja kuuntele sarjakuva 7 sekä teksti 7.
- Tee samalla tehtävät 1A-4B s. 126-127. Talleta 4A ja B OneDriveen.
- ! Tehtävien 1-3 sijaan voit halutessasi suomentaa sarjakuvan ja tekstin vihkoon tai Wordiin.

klo 12 - 13 Englanti - google meet
- tehtävien tarkistus
- sanajärjestyssäännöt ja niiden harjoittelu
- Palautettavat tehtävät: s. 125 teht. 428 kirjoita koko lause, s. 124 teht. teht. 424 (3 viimeistä lausetta vihkoon; kokonaan, jos olit pois)

klo 13-15 Äidinkieli
Tee ensin oppikirjan sivulta 52 tehtävät 1-5 (Lukutapoja). Osallistu videokokoukseen Teamsissa klo 14.00.

Tiistai 7.4.

Klo 9-12 KOTITALOUS (osalla)

1. Käy vastaamassa tehtäviin alla olevan linkin takana (forms-lomake). Palautus tänään!
Kuluttajakasvatuksen tehtävät
2. Nyt on aika jatkaa keittiöteemaa ja ottaa käsittelyyn jääkaappi. Ota työstä muutama kuva ja laita opettajalle edellisten tehtävien tapaan viimeistään tiistaina 14.4.)
- Aloita puhdistaminen sammuttamalla virta ja tyhjentämällä kaappi hylly kerrallaan.
- Tiskaa hyllyt ja pyyhi seinät ja pohja.
- Kuivaa hyllyt ja asettele takaisin paikoilleen.
- Asettele tavarat hyvässä järjestyksessä takaisin kaappiin ja laita virta takaisin päälle.
3. Bonustehtävä (palautus viim. 14.4.)
- Leivo tai laita ruokaa kotoa löytyvistä tarvikkeista.

Klo 9-11
Kemia:Wilmassa tarkemmat ohjeet. Google Meet klo10, sannankemia. Muistiinpanot Paloturvallisuudesta. Sähköinen läksytesti.

klo 11-12 ENGLANTI (osalla)

Harjoitellaan kohteliasta puhumista ja ääntämistä. Tarvitset avuksi mieluusti Arttu-sovelluksen. Tekstikirja s. 64-65 kuuntele T407 ja T408 –keskustelut ja toista perässä. Jos et voi kuunnella, harjoittele lukemalla ne ääneen.

Palautettava tehtävä: Lähetä opettajalle whatsappissa (044 7814 939) ääniviesti, jossa luet jommankumman s. 65 keskustelusta englanniksi. Sano myös nimesi, jos et ole ennen lähettänyt wa-viestiä.

Työkirja s. 130 teht. 436 Valitse toinen keskusteluista tai molemmat (plussaa!) ja kirjoita vihkoon englanniksi. Katso apua s. 64-65 tekstikirjasta.

klo 11-12 Äidinkieli (osalla)
Lue oppikirjasta aukeama 50-51 ja tee sivulta 52 tehtävät 1-5 (osa on jo tehnyt)

klo 9.00 - 9.45:

klo 11.00 - 11.45

klo 12.15 - 13.00 Matikka
- Tavallinen kirja, KPL9 (Kymmenpotenssimuoto, s.150-151): pakolliset tehtävät 1, 2, 5, 7 ja bonustehtävä 4
- Oma Kuutio (tehtävät kirjaan, KPL9, s.150-151): pakolliset tehtävät 1, 2, 4 ja bonustehtävät 3, 5

5. -6. tunti: KUVATAIDE
Taidehistorian projektityö alkaa ja jatkuu viikkojen 15 ja 16 ajan. Yht. 4 h. Tarkemmat ohjeet löydät Wilmasta.

Keskiviikko 8.4.

klo 9-11 Musiikki
1. Valmista tänä aamuna suklaamunan sisällä olleesta muovikotelosta rytmimuna, eli täytä yllätysmunan "hylsy" joko keittämättömällä riisillä/ jyvillä tai makaroonilla/ rakettispagetilla! :) Tätä rytmisoitinta tarvitset tänään musiikintunnin harjoituksiin! (Ja jos löytyy 2 kpl suklaamunan sisusmuovikoteloita, niin vielä parempi! Tee siis itsellesi 2 rytmimunaa eri "täytteillä", jos mahdollista!) Älä täytä rytmimunaa aivan täyteen asti, jotta riisille/makaroonille jää muovikotelon sisällä tilaa liikkua ja saat soittimestasi kuulumaan hyvän äänen!
Jos et löydä kotoa yllätysmunan sisusmuovikoteloa tai vastaavaa pikkupurkkia, tai esim. jotain marakassia/ helistintä, niin käytä vaikka avainnippua, kunnolla suljettua maustepurkkia tai muuta vastaavaa ns. shakerinä seuraavassa harjoituksessa!

2. Varaa tekemäsi shaker tai munamarakassi eli rytmimuna (tai mielellään 2 kpl) valmiiksi!
Tee niillä soittoharjoituksia seuraavan videon mukana:
https://www.youtube.com/watch?v=xlooL9evTX4
(Pääsiäisviikon kunniaksi siis Rytmimunaspesiaali :D )

3. Kokeile lisäksi vielä miten hyvin saat menemään
KEHORYTMISPESIAALIN, eli:
Ohje menee seuraavasti:
Yritä tehdä rytmit oman kehosi avulla.
Oranssi = taputus käsillä
Punainen = tömistys jaloilla
Keltainen = RYTMIMUNA :) (tai jos puuttuu kunnon shaker, niin vaikka sormien napsautus!)
Sininen = Klak-ääni kielellä
Mikäli mukana pysyminen on vaikeaa, hidastaa tahtia videon alareunasta. (Settings: Playback Speed) Voi toki nopeuttaakin :D
Linkki kehorytmispesiaaliin: https://www.youtube.com/watch?v=x-YtK_EvmiY&feature=youtu.be

Olen saanut viikon alussa uuden työpuhelimen, johon pystyin lataamaan WhatsAppin opetuskäyttöön, joten:
4. Laita Enni-opelle WhatsApp-viesti numeroon 0447184946 , ja kuva tekemästäsi RYTMIMUNASTA (sekä nimesi), kun päivän musahommat on tehty! :) Kiitos!
Ps. Jos sinulla on edellisten viikkojen musiikin hommia tekemättä (katso keskiviikko-aamut pedanetistä tai aiemmat kotitehtävät wilmasta), voit nyt palauttaa niitäkin tehtäviä ennen pääsiäislomaa vielä WhatsAppin kautta Enni-opelle! (044 718 4946)

12.15-13.45 Biologia
Sammakkoeläimet
Muistathan, että kala- esitelmä pitää olla palautettu ja menemme tänään jo seuraavaan aiheeseen. Tavataan klo 12.15 Google Meetissä (koodilla bilsa7l), jossa käydään yhdessä läpi Sammakkoeläimet kappale sivut 86-91. Kokoontumisen jälkeen käy katsomassa video Kudusta kurnuttajaksi, joka löytyy linkistä sivun alalaidasta ja kestää noin 13 min (voit katsoa myös muut videot ja tehdä testit) https://yle.fi/aihe/artikkeli/2005/06/03/sammakko-ja-sen-kehitys

Tee sivulta 90 tehtävät 1-3 ja 5 sekä sivulta 91 tehtävät 1-4.

Torstai 9.4.

Klo 9-12 KOTITALOUS (osalla)
1. 10.00 Google meet-tunti, jossa annetaan teoriatehtävät ja puhutaan kokeesta. Kaikki ajoissa paikalle! Koodi on Liisankotsa.
2. Nyt olisi aika osallistua pyykin pesuun. Pese pyykkiä, ripusta kuivumaan sekä viikkaa kaappeihin. Ota kuvia, missä näkyy, että olet toteuttanut kaikki nämä työvaiheet.
3. Bonustehtävä: Leivo jotain pääsiäisherkkua tai muuta keväistä. Kolme kuvaa työvaiheista minulle. (Tämä tehtävä on sovellettavissa kodin tarpeisiin, kuten aiemminkin.)

Klo9-11
Kemia:Wilmassa tarkemmat ohjeet. Google Meet klo10, sannankemia. Muistiinpanot Paloturvallisuudesta. Sähköinen läksytesti.

Klo 9 - 11 KS.2: 7J/7L. Etätehtävän työstäminen jatkuu. Uuden tehtävän ohjeet myös näkyvillä jokaisella Wilmassa.

klo 11-12 ENGLANTI google meet-tunti – huom! tule koodilla englanti7j

Tehtävien palautuksista, missä ongelmia, mikä vaikeaa?
Osa oppilaista jatkaa alla olevien ohjeiden mukaan. Osan kanssa teemme yhdessä meetissä.

Harjoitellaan kohteliasta puhumista ja ääntämistä. Tarvitset avuksi mieluusti Arttu-sovelluksen.

Tekstikirja s. 64-65 Kuuntele T407 ja T408 –keskustelut ja toista perässä. Jos et voi kuunnella, harjoittele lukemalla ne ääneen.

Palauta tämä tehtävä tänään: Lähetä opettajalle whatsappissa (044 7814 939) tai sähköpostitse ääniviesti, jossa luet jommankumman s. 65 keskustelusta englanniksi. Sano myös nimesi, jos et ole ennen lähettänyt wa-viestiä.

Työkirja s. 130 teht. 436 Valitse toinen keskusteluista tai molemmat (plussaa!) ja kirjoita vihkoon englanniksi. Katso apua s. 64-65 tekstikirjasta.

Klo 12.15 Ruotsi: Google Meet (ruotsi7l)

kulkuvälineet ja adverbit
Adverbit: muistiinpanot vihkoon sekä teht. 16-17
LÄksy: Opiskele adverbit

klo 11-12 ÄIDINKIELI (osalla)
Tästä eteenpäin otetaan draamasisällöt käsittelyyn äidinkielen jakoryhmätunneilla myös etäopetusjaksolla: Avaa Teamsissa tehtävä "Tunteiden havainnointi". Palauta tehtävät äidinkielen kansioon.

klo 13.30 - 15.00 Matikka
- Tavallinen kirja, KPL 10 (Kertaus, s. 152-153): Pakolliset tehtävät 2, 3, 8, 9, 11, 13, 15 ja bonustehtävät 20, 22, 28
- Oma Kuutio, KPL 10 Kertaus, s. 152-153: Pakolliset tehtävät 2, 3, 6, 7, 8, 13 ja bonustehtävät 10, 11

Viikon 14 tehtävät

Maanantai 30.3.

9 - 10 HISTORIA.
Ensimmäisen maailmansodan syyt. Tehtävät Wilmassa.

Klo 10.00-10.45 Ruotsi
1. Tehtävä A s. 120. Tee esim. vihkoon tai Wordilla. Riittää jos kirjoitat kuukaudet ylös.
2. Kertaa numerot tekstikirjan sivulta 101.
3. Teht. B s. 121: järjestysluvut 1-12.
4. Teht. E s.122: järjestysluvut 13-31.
5. Jos voit, harjoittele näitä SanomaPron sivuilla: kpl 7: teht A-F, täällä voit myös kuunnella teht. C ja teht F).
! Kirjoita ylös kuukaudet ja järjestysluvut ja jaa ne minulle OneDrivessa.

Klo 11.15-12.00 Uskonto
Nähdään meet.googlessa, jossa kerron tarkemmat ohjeet. Olenkin laittanut jo aiemmin liittymiskoodin teille.

klo 12.15-13 ENGLANTI google meet -tunti, liity koodilla "kirsinenglanti"

Tekstikirja s. 61-62 kpl 4 luetaan, tarkistetaan tehtävä 406 (alku) ja tehdään loppuun
Työkirja teht. 401 yhdessä
Työkirja s. 115 teht. 409 ja 410, s. 116 teht. 412
Plussatehtävä tekstikirja s. 63 B (vastaa englanniksi vihkoon)
lue kpl 4 sanasto ääneen lukuläksynä s. 110-111, harjoittele https://quizlet.com/496482335/on-the-go-1-kpl-4-alku-flash-cards/
Palauta tehtävät OneDriven kansioon, lisää kansion nimeen luokkasi

klo 13-15 Äidinkieli
Kirjaudu Teamsiin siten, että olet "linjoilla" klo 13.00. Kokeillaan ottaa etäyhteys videokokouksena. Seuraavassa tunnin sisältöjä:

Käydään läpi kokemuksia kotityöskentelystä
Käsitellään tehtäviin liittyviä kysymyksiä jne.
Siirrytään uutisen tekemisessä varsinaisen leipätekstin kirjoittamiseen
Otetaan tavoitteeksi, että tekstiä saadaan jatkettua vähintään kolmen kappaleen verran. Tällöin uutisen tekstiosuus alkaisi olla jo hyvällä mallilla.

Tästä siis lisää Teamsin videokokouksessa... toivottavasti etäyhteys saadaan toimimaan.

Tiistai 31.3.

Klo 9-12 KOTITALOUS (osalla)
Ohjeet wilma-viestinä.

Klo 9-11 KÄSITYÖ LK 7J/7L

TEEMANA: LIIKKUVA IHMINEN tehtävä työstäminen jatkuu

Ihminen on aikojen alussa vaeltanut paikasta toiseen, aluksi etsiessään ravintoa, myöhemmin harjoitellessaan kauppaa ja ihan vain uteliaisuudesta tutkiessaan maapalloa ja avaruuden ihmeitä. Matkailuvälineet ovat kiinnostava aihe. Millaisia olivat vanhimmat kulkuvälineet?

Aluksi kuljettiin polkuja pitkin. Siten rakennettiin teitä ja siltoja. Suomessa ensimmäisiä matkantekovälineitä, pitkillä matkoilla olivat junat, veneet ja lentokoneet jne.

Tehtäväsi:
Rakenna auto, vene, purje, liidokki tai jokin muu edellä mainituista esimerkeistä tai jokin muu, mikä?. Ole luova ja kekseliäs ratkaisemaan opettajaa ”askartava” ongelma. Tehtävän materiaalina käytetään kierrätettävää materiaalia (esim: säilykepurkkeja, muuta metalli romua, muovia, tekstiiliä, puuta, legoja jne) mitä kotoa löytyy. Paneutuminen aiheeseen, tarkoittaa sitä, että esitys Powerpointissa on johdonmukainen ja ei yhden dian esitys. Eli, vastaa vähintään 5 kysymykseen; mitä, missä, miten, kuinka ja arvio omasta työskentelystä. Kuvaa työskentelyäsi ja liitä aineisto dioihin. Vähintään 5 diaa tuotoksesta ja ylimääräiset diat lasketaan eduksi arvostelussa.

Aineiston palautus Officet 365 tehtävällä 17.4.2020 PowerPoint esityksenä. Jos mahdollista jokainen esittelee tuotoksen pandemian päättyessä.

Muista työturvallisuus ja pese käsiäsi usein kuin yhden kerran!

Yst. Tuomas

Ps. Minut tavoittaa numerosta wilman lisäksi numerosta: 044 7184942

Kemia (osalla):Ohjeet wilmassa tarkemmin ja tehtäviin liittyvät linkit. Tee puuttuvat tehtävät. Viimeistele alkuaine esitelmä ja palauta viimeistään perjantaina.

klo 11-11.45 ENGLANTI ( osalla, katso lukujärjestys)

Ota kuva jostain asiasta kotonasi / ympäristössäsi, joka tekee sinut iloiseksi tänään.
What / Who makes you happy today? Why / How does it make you happy? Tell a little more about it, please 😊 (Mikä / kuka se on, miksi tai miten se tekee sinut iloiseksi? Kuvaile ja kerro siitä vähän lisää.)
Kerro kuvasta englanniksi ainakin kolmella lauseella ja palauta Whatsappiin (puh. 044 7184 939) tai OneDrive-kansioon heti tänään tiistaina. Jos haluat, voit kuvata kohteen videolle ja kertoa siitä suullisesti englanniksi (kirjoittamisen sijaan).
Työkirja s. 120 tehtävä 420: Kuuntele keskustelu Arttu-sovelluksella. Harjoittele sitten peittämällä toinen puoli ja miettimällä, miten sanoisit englanniksi / suomentaisit. Vaihda puolta ja tee toisin päin. Tee kaverin kanssa, jos voit!
Työkirja s. 118 teht. 415 (katso apua kpl 4 sanasto)
Tee kahoot-challenge omalla nimellä, avoinna ke 1.4. klo 15 asti.
https://kahoot.it/challenge/0344633?challenge-id=97163d99-d24b-4b84-9012-a770392f08bc_1585579001639

klo12-13 Matematiikka
Mahdollisuus tulla Meetiin tekemään yhdessä tehtäviä tai kysymään apua.

Tavallinen kirja (Kuutio 7) s.144-145:
- Pakolliset tehtävät: 1,2,5,6
- Bonustehtävä: 7

Oma Kuutio 7 (tehtävät tehdään kirjaan) s.144-145:
- Pakolliset tehtävät: 1, 2, 3
- Bonustehtävät: 4, 6

Klo 13-15 KUVATAIDE
- Projektityö UUTINEN JA KUVA jatkuu. Viimeistele uutiskuvien osuus työhösi kuvateksteineen. Muistathan, että tarkempi ohje löytyy Wilmasta.

Keskiviikko 1.4.

9-11 Musiikki
- Tutustu seuraavaan nettisivustoon: https://learningmusic.ableton.com/ jossa pääset tekemään omaa musiikkia/kokeilemaan biittejä/ looppeja yms... (Sivu englanninkielinen, mutta kokeilemalla kyllä huomaat esim. millaisia saundeja saat aikaan eri kohdista painamalla jne.)
- Etene sivustolla eteenpäin komppeihin ym. Tutkimalla selviää, miten saat esim. muutettua rytmikuvioita klikkailemalla jne.
- Ota kuva näytöstäsi, kun teet kyseisen sivun harjoituksia TAI kuvaa PIENI VIDEO TEKEMISTÄSI MUSAPÄTKISTÄ!
- Luo OneDriveen Musiikki -kansio omalla nimelläsi, ja lisää ottamasi kuvat/ videot https://learningmusic.ableton.com/ -sivujen käytöstäsi MU-kansioosi ja JAA kansio Enni-opelle! (Enni Rautiainen)
- Jos teknisiä ongelmia, ilmoita! (Tänään!)
->Opelle wilma-viesti onnistuiko musiikin luominen sivustolla, ja oliko mukavaa? :)
- Toimi VIIMEISTÄÄN PE 3.4.! (siis sekä wilma-viesti, että Musiikki-kansion jako!) Kiitos.

- HUOM! Yllättävän monella on palauttamatta viime viikon musatehtävä (tai sen loppuosa), joten katso tarvittaessa myös viime viikon musiikin ohjeet (mm. wilmassa näkyy kotitehtävissä) ja toimi niiden mukaisesti, jos hommat tekemättä! (Ja kiitos kaikille teille, jotka teitte hienosti myös viime viikon tehtävän!) :) t. Enni-ope

11-12 Historia. Viikon tehtävät Wilmassa.

12.15-13.45 Biologia Aiheena: Kalojen lisääntyminen ja esitelmä

Lue sivut 80-81 ja vastaa sivulta 82 vihkoosi tehtäviin 1 ja 2. Valitse sivuilta 84-85 haluamasi kalalaji, josta teet powerpoint esitelmän opettajalle. Esitelmä on tarkoitus tehdä tämän kaksoistunnin aikana, mutta jos se jää kesken tee se läksynä loppuun. Esitelmä on oltava jaettuna opettajalle ennen seuraavaa kertaa eli 8.4 mennessä. Ensi viikon tunteja ei käytetä enää tämän lyhyen esitelmän tekoon. Jaa esitelmä opettajalle edupalveluiden kautta heli.oja@opedu.kuopio.fi

Esitelmässä tulee olla: selkeästi nimettynä kalalaji ja kerro, mihin kalaryhmään se kuuluu (kirjassa siniset otsikot), selkeä kuva kalasta, jonka yhteydessä kerrot mahdollisimman hyvin sen tuntomerkit, selvitä lajin kutuaika ja -paikka, kerro kalan ravinnosta ja elinympäristöstä sekä millaisilla välineillä kalaa pyydetään ja onko sillä taloudellista käyttöarvoa + muuta kiinnostavaa tietoa. Käytä apuna nettiä, esimerkiksi http://www.luontoportti.com/suomi/fi/kalat

Torstai 2.4.

Klo 9-12 KOTITALOUS (osalla)

1. Käy vastaamassa tehtäviin alla olevan linkin takana (forms-lomake). Palautus tänään!
Kuluttajakasvatuksen tehtävät
2. Nyt on aika jatkaa keittiöteemaa ja ottaa käsittelyyn jääkaappi. Ota työstä muutama kuva ja laita opettajalle edellisten tehtävien tapaan viimeistään keskiviikkona 8.4.)
- Aloita puhdistaminen sammuttamalla virta ja tyhjentämällä kaappi hylly kerrallaan.
- Tiskaa hyllyt ja pyyhi seinät ja pohja.
- Kuivaa hyllyt ja asettele takaisin paikoilleen.
- Asettele tavarat hyvässä järjestyksessä takaisin kaappiin ja laita virta takaisin päälle.
3. Bonustehtävä (palautus viim. 8.4.)
- Leivo tai laita ruokaa kotoa löytyvistä tarvikkeista.

klo9-11
Kemia (osalla): Ohjeet wilmassa tarkemmin ja tehtäviin liittyvät linkit. Tee puuttuvat tehtävät. Viimeistele alkuaine esitelmä ja palauta viimeistään perjantaina.

Klo 9 - 11 KS.2. Käsityö 7J/7L

TEHTÄVÄ: LIIKKUVA IHMINEN jatkuu. Jokainen toimittaa aineiston 17.4. mennessä. Osa on jo tehnytkin tehtävän. Palautteen jälkeen täydennykset työhön. Kiitos tähän astisesta työskentelystä! Uusi tehtävä alimmaisena.

TEEMANA: LIIKKUVA IHMINEN

Aluksi kuljettiin polkuja pitkin. Siten rakennettiin teitä ja siltoja. Suomessa ensimmäisiä matkantekovälineitä, pitkillä matkoilla olivat junat, veneet ja lentokoneet jne.

Tehtäväsi:

Rakenna auto, vene, purje, liidokki tai jokin muu edellä mainituista esimerkeistä tai jokin muu, mikä? Ole luova ja kekseliäs ratkaisemaan opettajaa ”askartava” ongelma. Tehtävän materiaalina käytetään kierrätettävää materiaalia (esim: säilykepurkkeja, muuta metalli romua, muovia, tekstiiliä, puuta, legoja jne) mitä kotoa löytyy. Paneutuminen aiheeseen, tarkoittaa sitä, että esitys Powerpointissa on johdonmukainen ja ei yhden dian esitys. Eli, vastaa vähintään 5 kysymykseen; mitä, missä, miten, kuinka ja arvio omasta työskentelystä. Kuvaa työskentelyäsi ja liitä aineisto dioihin. Vähintään 5 diaa tuotoksesta ja ylimääräiset diat lasketaan eduksi arvostelussa.

Aineiston palautus Officet 365 tehtävällä 17.4.2020 PowerPoint esityksenä. Jos mahdollista jokainen esittelee tuotoksen pandemian päättyessä.

Toivon, että jokainen osallistuu annettuihin tehtäviin antaumuksella.

Yst. Tuomas

Ps. Minut tavoittaa numerosta wilman lisäksi numerosta: 044 7184942

UUSI TEHTÄVÄ!

Tehtävänäsi on pohtia. Miksi hyönteiset tarvitsevat pesiä?

Suunnittele / rakenna oma hyönteishotelli luonnon materiaaleista. Voi myös käyttää kierrätysmateriaalia. Käytä mielikuvitustasi ja rakenna persoonallinen hotelli.

Kuvaa suunnittelua ja hotellin eri rakentamisen vaiheita valmiiseen tuotokseen.

Hae vastauksia:

Miksi hyönteishoteleita tarvitaan?

Mikä on ongelma?

Kuinka ratkaisit ongelman?

Miten onnistuit ongelman ratkaisussa?

Hotellin sijoituspaikka pihapiirissä, missä?

Lähetä tuotoksesi powerpoint esityksenä (vähintään 6 diaa). Vastaukset kysymyksiin kuvin ja sanoin. Lisä dioista plussaa.

Tehtävän palautus huhtikuun loppuun mennessä!

MUISTA TYÖTURVALLISUUS JA HUOLELLISUUS TYÖSKENTELYSSÄ!

Pese käsiäsi usein kuin yhden kerran!

Alla olevat linkit auttavat pohdinnan alkuun.

https://www.youtube.com/watch?v=exDJVnV3w6I

https://www.youtube.com/watch?v=EINP3vZL46Y

https://www.youtube.com/watch?v=xR1nGLS27uY

https://www.youtube.com/watch?v=vdUQdTIwzTQ

https://www.youtube.com/watch?v=NK4_LAKxFjI

https://www.youtube.com/watch?v=F-DDfiX1zrw

Yst. Tuomas

Ps. Minut tavoittaa numerosta wilman lisäksi numerosta: 044 7184942

klo 11-12 Englanti (osalla, katso lukujärjestys)

Ota kuva jostain asiasta kotonasi / ympäristössäsi, joka tekee sinut iloiseksi tänään.
What / Who makes you happy today? Why / How does it make you happy? Tell a little more about it, please 😊 (Mikä / kuka se on, miksi tai miten se tekee sinut iloiseksi? Kuvaile ja kerro siitä vähän lisää.)
Kerro kuvasta englanniksi ainakin kolmella lauseella ja palauta Whatsappiin (puh. 044 7184 939) tai OneDrive-kansioon. Jos haluat, voit kuvata kohteen videolle ja kertoa siitä suullisesti englanniksi (kirjoittamisen sijaan).
Työkirja s. 120 tehtävä 420: Kuuntele keskustelu Arttu-sovelluksella. Harjoittele sitten peittämällä toinen puoli ja miettimällä, miten sanoisit englanniksi / suomentaisit. Vaihda puolta ja tee toisin päin. Tee kaverin kanssa, jos voit!
Työkirja s. 118 teht. 415 (katso apua kpl 4 sanasto)
Tee kahoot-challenge omalla nimellä, linkki alla.
https://kahoot.it/challenge/0312689?challenge-id=97163d99-d24b-4b84-9012-a770392f08bc_1585759181628

klo 11-12 Äidinkieli (osalla, katso lukujärjestyksetä)

Aloita uutisen viimeistely. Valmis työ kuvien kanssa pitäsi palauttaa äidinkielen kansioon viimeistään tämän viikon perjantaina klo 15. Muista seuraavat asiat:

Uutinen vastaa usein kysymyksiin... "mitä?", "missä?" ja "milloin?"
Alussa kerrotaan aina pääasia, jota täytyy valottaa myös otsikossa ("mitä on tapahtunut")
- Otsikkona ei siis voi olla esim. "Mopoilu Karttulassa", vaan esim. "Mopoilu yhdistää nuoria Karttulassa"
Keskivaiheilla asioita tarkennetaan (esim. esitetään lukuja, haastattelun kommentteja, kerrotaan asioiden syitä jne.)
Loppuvaiheessa usein asetetaan uutineen laajempaan taustaan... esim. kerrotaan muista vastaavista tapauksista, valotetaan asian historiaa jne.
Tarkista oikeinkirjoitus

Muista, että uutisen kuvat liittyvät kuviksen sisältöihin, eli Tuija tai Päivi osaa kertoa niistä enemmän. Työ tehdään wordilla äidinkielen kansioon.

Klo 12.15 Ruotsi. Google Meet-tunti. KOodi tunnille on ruotsi7l
- Tehtävien tarkistus (A,B,E)
- Kuukaudet ja järjestysluvut: kertaus
- Muistiinpanot: Milloin? (https://peda.net/kuopio/p/kissakuusi/oppiaineet/ruotsi/7-lk)
Läksy: opettele järjestysluvut, kuukaudet sekä päivämäärän ilmaiseminen (! muistiinpanot). Harjoittele SanomaPron sivuilla!

klo 13-15 Matematiikka
Mahdollisuus tulla Meetiin tekemään yhdessä tehtäviä tai kysymään apua.

Tavallinen kirja (Kuutio 7)
s.146-147:
- Pakolliset tehtävät: 19, 21, 22
- Bonustehtävä: 24, 25
s.148-149:
- Pakolliset tehtävät: 1, 3, 5
- Bonustehtävä: 7, 12

Oma Kuutio 7 (tehtävät tehdään kirjaan)
s.146-147:
- Pakolliset tehtävät: 8, 11, 12
- Bonustehtävät: 13, 14
s.148-149
- Pakolliset tehtävät: 1, 2, 3
- Bonustehtävät: 4, 6

Perjantai 3.4.

klo 11-12 Äidinkieli

Viimeistele uutinen. Valmis työ kuvien kanssa pitäsi palauttaa äidinkielen kansioon viimeistään tänään klo 15. Muista seuraavat asiat:

Uutinen vastaa usein kysymyksiin... "mitä?", "missä?" ja "milloin?"
Alussa kerrotaan aina pääasia, jota täytyy valottaa myös otsikossa ("mitä on tapahtunut")
- Otsikkona ei siis voi olla esim. "Mopoilu Karttulassa", vaan esim. "Mopoilu yhdistää nuoria Karttulassa"
Keskivaiheilla asioita tarkennetaan (esim. esitetään lukuja, haastattelun kommentteja, kerrotaan asioiden syitä jne.)
Loppuvaiheessa usein asetetaan uutineen laajempaan taustaan... esim. kerrotaan muista vastaavista tapauksista, valotetaan asian historiaa jne.
Tarkista oikeinkirjoitus

Muista, että uutisen kuvat liittyvät kuviksen sisältöihin, eli Tuija tai Päivi osaa kertoa niistä enemmän. Työ tehdään wordilla äidinkielen kansioon.

klo 12-13 Äidinkieli (osalla, katso lukujärjestyksetä)

Viimeistele uutinen. Valmis työ kuvien kanssa pitäsi palauttaa äidinkielen kansioon viimeistään tänään klo 15. Muista seuraavat asiat:

Uutinen vastaa usein kysymyksiin... "mitä?", "missä?" ja "milloin?"
Alussa kerrotaan aina pääasia, jota täytyy valottaa myös otsikossa ("mitä on tapahtunut")
- Otsikkona ei siis voi olla esim. "Mopoilu Karttulassa", vaan esim. "Mopoilu yhdistää nuoria Karttulassa"
Keskivaiheilla asioita tarkennetaan (esim. esitetään lukuja, haastattelun kommentteja, kerrotaan asioiden syitä jne.)
Loppuvaiheessa usein asetetaan uutineen laajempaan taustaan... esim. kerrotaan muista vastaavista tapauksista, valotetaan asian historiaa jne.
Tarkista oikeinkirjoitus

Muista, että uutisen kuvat liittyvät kuviksen sisältöihin, eli Tuija tai Päivi osaa kertoa niistä enemmän. Työ tehdään wordilla äidinkielen kansioon.

klo 12-13 ENGLANTI (osalla, katso lukujärjestys)

Ota kuva jostain asiasta kotonasi / ympäristössäsi, joka tekee sinut iloiseksi tänään.
What / Who makes you happy today? Why / How does it make you happy? Tell a little more about it, please 😊 (Mikä / kuka se on, miksi tai miten se tekee sinut iloiseksi? Kuvaile ja kerro siitä vähän lisää.)
Kerro kuvasta englanniksi ainakin kolmella lauseella ja palauta Whatsappiin (puh. 044 7184 939) tai OneDrive-kansioon. Jos haluat, voit kuvata kohteen videolle ja kertoa siitä suullisesti englanniksi (kirjoittamisen sijaan).
Työkirja s. 120 tehtävä 420: Kuuntele keskustelu Arttu-sovelluksella. Harjoittele sitten peittämällä toinen puoli ja miettimällä, miten sanoisit englanniksi / suomentaisit. Vaihda puolta ja tee toisin päin. Tee kaverin kanssa, jos voit!
Työkirja s. 118 teht. 415 (katso apua kpl 4 sanasto)
Tee kahoot-challenge omalla nimellä, linkki alla.
https://kahoot.it/challenge/0312689?challenge-id=97163d99-d24b-4b84-9012-a770392f08bc_1585759181628

Klo 12-15 KOTITALOUS (osalla)

1. Käy vastaamassa tehtäviin alla olevan linkin takana (forms-lomake). Palautus tänään!
Kuluttajakasvatuksen tehtävät
2. Nyt on aika jatkaa keittiöteemaa ja ottaa käsittelyyn jääkaappi. Ota työstä muutama kuva ja laita opettajalle edellisten tehtävien tapaan viimeistään Torstaina 9.4.)
- Aloita puhdistaminen sammuttamalla virta ja tyhjentämällä kaappi hylly kerrallaan.
- Tiskaa hyllyt ja pyyhi seinät ja pohja.
- Kuivaa hyllyt ja asettele takaisin paikoilleen.
- Asettele tavarat hyvässä järjestyksessä takaisin kaappiin ja laita virta takaisin päälle.
3. Bonustehtävä (palautus viim. 9.4.)
- Leivo tai laita ruokaa kotoa löytyvistä tarvikkeista.

Klo 13.30-15 Fysiikka (osalla)
Lue kirjasta sivut 64-65, Kpl 3. Sähkömagneettinen säteily. Huom. Ei mennä vielä sivulle 66!

Viikon 13 tehtävät

Maanantai 23.3.

1. tunti historia

Tehtävät Wilma-viestissä.

2. tunti Ruotsi

Kertaile vielä kpl 6 sanastoa haluamallasi tavalla (kirja, Quizlet, SanomaPron tehtävät)
Harjoittele teht. 10 työk.s. 114. Jos mahdollista, tee se kaverin kanssa suullisesti puhelimen tai netin välityksellä. Jos ei onnistu niin, voit myös tehdä vaikkapa vihkoon.
Kertaa perfektin muodostaminen (viikko sitten tunnilla tehdyt muistiinpanot löytyvät täältä "materiaalia"-otsikon alta: https://peda.net/kuopio/p/kissakuusi/oppiaineet/ruotsi/7-lk )
Tee teht. 9A s. 113
Tee kirjallisesti tehtävä 15 työk.s. 117. Tallenna se One Driveen tekemääsi kansioon ja jaa kansio minulle. Nimeä kansio "Ruotsi: Oma Nimi". Tähän kansioon talletetaan kaikki ruotsin palautettavat tehtävät.

3. tunti UE
Tämän päivän tuntitehtävät: 1. Mitkä ovat buddhalaisuuden neljä jaloa totuutta? 2. Mitä kahdeksanosaiseen tiehen kuuluu? 3. Mikä näistä kahdeksanosaisen tien osista on mielestäsi tärkein ja miksi?
Vastaukset voit kirjoittaa vihkoon tai koneella (MUTTA ÄLÄ KOPIOI) ja ladata kuvat tai tiedosto omaan kansioosi OneDriveen (uskonto oma nimesi), jonka jaat minulle. Myöhemmin annettavat tehtävät voit myös ladata sinne.

4. tunti Englanti

Tunti pidetään verkossa, osoite meet.google.com. Voit tulla mukaan läppärillä / tietokoneella / kännykällä. Ohjeet ja liittymiskoodi ovat Wilma-viestissä. Jos et jostain (perustellusta / teknisestä) syystä pääse mukaan, ilmoita minulle Wilmalla tai puh. 044 7184939. Alla tunnin alustava ohjelma.

1. Ohjeistusta etäopiskeluun. SanomaPron äänitiedostot ja nettitehtävät. Tehtävien palautus ym.
2. Viime viikolla annettujen tehtävien tarkistus (331, 333, 334 s. 92-93)
3. Aloitetaan Unit 4. Tutustut englantilaiseen kouluun ja opit kertomaan omasta koulustasi. Harjoittelet englannin sanajärjestystä.

Tekstikirja s. 58 Katso kuvia ja karttoja. Missä on Reginan kotikaupunki Cheltenham?
Lue ääneen, mitä Regina ja Mira kertovat kouluistaan.
Varmista, että ymmärsit, sanasto on työkirjassa s. 110-111.

Tekstikirja s. 59 lue ja selvitä, mitä Regina ja Mira kertovat kouluistaan
Lataa puhelimeesi Arttu-sovellus, että voit kuunnella tekstejä ja tehdä kuuntelutehtäviä
Työkirja s. 112 tehtävä 402 Kuuntele (Arttu-sovelluksella) ja harjoittele ääntämään kouluaineet (= toista perässä)
Kirjoita kouluaineet vihkoosi englanniksi ja suomeksi. Otsikoksi School subjects = kouluaineita
Vastaa kysymykseen: What subjects do you like? Why? (kirjoita kysymys ja vastaus vihkoon)

5. tunti Äidinkieli

Teamsista löytyy ohje lyhyen runoanalyysin tekemiseen. Osa ehti saada tämän jo koulussa valmiiksi. Jos tehtävä on vielä kesken, tee se loppuun tällä tunnilla ja palauta Teamsiin. Muussa tapauksessa siirry suoraan seuraavan tunnin tehtäviin.

Ohje Teamsin käytöstä:

Avaa Teams (joko edupalveluiden kautta tai kännykkään ladatusta Teams-sovelluksesta)
Valitse oikea tiimi (7L Äidinkieli kevät 2020)
Avaa välilehti "Tehtävät"
Valitse "Lyhyt runoanalyysi"
Lue tehtäväohje avaamalla palkki, jossa näkyy Powerpoint-kuvake
Tee tehtävä ja nimeä se.
- Kun kirjoitat käsin, ota valmiista työstä kuva, liitä se onedriveen ja laita kuvalle nimeksi "Runoanalyysi".
- Jatkossa, jos teet tehtäviä vaikkapa wordilla, nimeäminen tehdään yläpaneelissa näkyvään kenttään, jossa lukee valmiiksi "Asiakirja..."
Palauta tehtävä valitsemalla "Lisää töitä"
Valitse tiedostolistasta "Runoanalyysi"
Klikkaa "Attach" tai "Lisää"
Klikkaa ylhäältä kohtaa "Palauta tehtävä"

6. tunti Äidinkieli

Aloitetaan äidinkielen ja kuvataiteen yhteinen projekti nimeltä "Uutinen ja kuva". Projekti vastaa kahden viikon oppitunteja molemmissa oppiaineissa. Kokonaisohje työskentelyyn löytyy Teamsista (tiimistä nimeltä "Uutinen ja kuva"). Tavoitteena on siis tehdä uutinen aiheesta, jonka voit valita mainitussa ohjeessa näkyvästä listasta. Kiinnitä huomiota niin suunnitteluun, toteutukseen kuin työn lopputulokseenkin. Työ tulisi palauttaa viimeistään perjantaina 3.4. edupalveluista löytyvään Teamsiin tai äidinkielen ja kuvataiteen kansioihin Onedriveen. Jos työn edetessä ilmenee ongelmia, ota yhteyttä opettajiin soittamalla, tekstiviestillä tai Teams-viestillä.

Päivi: 044 718 4953
Tuija: 044 718 4949
Jukka: 044 718 4935

Tee seuraavat asiat äidinkielessä tänään: Lue äidinkielen kirjasta sivut 144-152 ja tee seuraavat tehtävät

s. 146 tehtävät 2 ja 3
s. 150 tehtävät 2 ja 3

Voit tehdä tehtävät joko kynällä tai koneella. Kynällä tehdyt tehtävät palautetaan kuvana ja koneella tehdyt word-tiedostona. Muista nimetä tekemäsi työt. Palauta joko Teamsiin tai äidinkielen kansioon. Teams-työskentelyn ohjeet löydät edellisen tunnin ohjeistuksesta.

Tiistai 24.3.

klo 9-11. KÄSITYÖ/KEMIA

KÄSITYÖ
TEEMANA: LIIKKUVA IHMINEN

Aluksi kuljettiin polkuja pitkin. Siten rakennettiin teitä ja siltoja. Suomessa ensimmäisiä matkantekovälineitä, pitkillä matkoilla olivat junat, veneet ja lentokoneet jne.

Tehtäväsi:

Rakenna auto, vene, purje, liidokki tai jokin muu edellä mainituista esimerkeistä tai jokin muu, mikä?. Ole luova ja kekseliäs ratkaisemaan opettajaa ”askartava” ongelma. Tehtävän materiaalina käytetään kierrätettävää materiaalia (esim: säilykepurkkeja, muuta metalli romua, muovia, tekstiiliä, puuta, legoja jne) mitä kotoa löytyy. Paneutuminen aiheeseen, tarkoittaa sitä, että esitys Powerpointissa on johdonmukainen ja ei yhden dian esitys. Eli, vastaa vähintään 5 kysymykseen; mitä, missä, miten, kuinka ja arvio omasta työskentelystä. Kuvaa työskentelyäsi ja liitä aineisto dioihin. Vähintään 5 diaa tuotoksesta ja ylimääräiset diat lasketaan eduksi arvostelussa.

Aineiston palautus Officet 365 tehtävällä 17.4.2020 PowerPoint esityksenä. Jos mahdollista jokainen esittelee tuotoksen pandemian päättyessä.

Tehtävän voi toteuttaa myös parityöskentelynä.

Yst. Tuomas

Ps. Minut tavoittaa numerosta wilman lisäksi numerosta: 044 7184942

KEMIA
Tarkemmat ohjeet wilmassa ja siellä myös linkit testeihin.
Tee alkuainetesti2.
Jos alkuainetesti1 tekemättä tee myös se.
Tee läksyn kuulustelu kappaleesta 2.
Tee mainos/uutinen/tiedote/podcast jostakin alkuaineesta. Palautus pe3.4. mennessä.

9-12 KOTITALOUS (osalla)

Katso tarkemmat ohjeet wilmasta. Aiheena ikkunan peseminen ja hiivataikina.

klo 11-11.45 ENGLANTI 7J/L

Työkirja s. 110-111 Kuuntele Arttu-sovelluksella ja toista kpl 4 sanasto
Tekstikirja s. 60-62 Kuuntele Arttu-sovelluksella koko teksti
Suomenna s. 60-61 (selvitä keskeinen sisältö sanaston avulla). Nopeille myös s. 62.
Työkirja s. 114 tehtävä 406 vastaa kysymyksiin 1.-5. Nopeille koko tehtävä
Jos et löydä vastauksia, suomenna s. 60 tekstikirjasta vihkoon.
Kirjoita sanastosta s. 110-111 vähintään 10 sinulle uutta sanaa vihkoon englanniksi ja suomeksi. Tee muutamasta myös oma (hassu) lause, opit paremmin!

klo 12.15 - 13.00 MATIKKA

Normaali kirja (Kuutio 7) s.138-139:
- Pakolliset tehtävät: 1, 3, 4
- Bonustehtävä: 7
Oma Kuutio 7 (tehtävät tehdään kirjaan) s.138-139:
- Pakolliset tehtävät: 1, 2, 5
- Bonustehtävä: 3

Keskiviikko 25.3.
klo 9-11 Musiikki
- Tee seuraava testi: https://yle.fi/aihe/artikkeli/2018/12/07/mika-oli-sibeliuksen-ensimmainen-savellys-missa-han-mieluiten-savelsi-testaa
- Katso seuraava musiikkivideo: https://www.youtube.com/watch?v=VFZNvj-HfBU
Ilmoita Enni-opelle wilmassa tänään montako pistettä sait testistä & kirjoita samaan viestiin musiikkivideosta 3 asiaa, jotka jäivät mieleen!
- Toiminnallinen osuus:
1) Valitse joku seuraavista oman kiinnostuksesi mukaan -> KITARA, PIANO, BASSO, RUMMUT, LAULU tai UKULELE (jos kotoa löytyy joku näistä soittimista, valitse kyseinen soitin)
2) Etsi Youtubesta videoita hakemalla hakusanoilla "kitaran alkeet", "ukulelen alkeet", "rumpujen alkeet", "laulamisen alkeet" jne. valintasi mukaan. Valitse näistä videoista mielenkiintoisimmat ja lähetä Enni-opelle wilmassa linkit niihin videoihin, jotka katsoit ja mahdollisesti teit mukana! (2-3 videota riittää) Jos kotoasi ei löydy mitään soitinta, voit kuitenkin harjoitella videoiden mukana laulutekniikkaa tai esim. rumpukomppeja soittamalla käsillä omiin jalkoihin ja oik.jalalla lattiaan (niinkuin on musatunneillakin harjoiteltu istuen komppaamista ns. kehorytmeinä) :) HUOM! Jos olet edistyneempi soittaja, voit hakea muitakin kuin alkeisvideoita :)
Tämän soitto-/lauluvideoihin liittyvän tehtävän voit palauttaa myöhemminkin, eli linkit Enni-opelle wilmassa viimeistään ma 30.3.! :)

klo 12.15-13.45 Biologia

Katso aluksi seuraavat videot johdantona: Yle Areena Tarinoita järviltä: Kalat https://areena.yle.fi/1-2185445 Ahven https://areena.yle.fi/1-2185458?autoplay=true ja taimen https://areena.yle.fi/1-2185461 .

Lue huolellisesti läpi s.72-79 ja tee tehtävät sivulta 78 1-4 sekä s.79 tehtävät 1-4. Lopuksi silmäile läpi kalalajit aukeamasta s.84-85 ja valitse ensi viikkoa varten valmiiksi kalalaji, josta haluat tehdä pienen tutkielman / esitelmän opettajalle.

Jos jää aikaa, käy katsomassa areenasta haluamasi jakso sarjasta Kalassa! https://areena.yle.fi/1-4266374 Tai Eränkävijät jakso 2: Kansantaruja ja kalastusta https://areena.yle.fi/1-4468899

Torstai 26.3.

klo 9-11 KEMIA/KOTITALOUS
KEMIA
Tarkemmat ohjeet wilmassa ja siellä myös linkit testeihin.
Tee alkuainetesti2.
Jos alkuainetesti1 tekemättä tee myös se.
Tee läksyn kuulustelu kappaleesta 2.
Tee mainos/uutinen/tiedote/podcast jostakin alkuaineesta. Palautus pe3.4. mennessä.

KOTITALOUS (osalla)
Ohjeet wilmassa

klo 9 - 10:45 KS.2.. 7J/7L
Tehtävä Wilmassa

klo 11-12 Äidinkielen jakoryhmä (osalla, katso lukujärjestyksestä)
Jatka uutisen tekemistä. Kirjoita uutiseen ingressi, byline ja ensimmäinen kappale. Käytä edupalvelujen wordia ja tallenna äidinkielen kansioon nimellä "Uutisteksti". Vaihtoehtoisesti voit kirjoittaa uutista vihkoon, ottaa tekstistä kuvan ja liittää sen äidinkielen kansioon.

Klo 12.15 Ruotsi

Tunti pidetään video-opetuksena Google Meetin kautta (osoite meet.google.com). Wilman kautta on lähetetty kirjautumisohjeet sekä liittymiskoodi. Voit tulla mukaan läppärillä / tietokoneella / kännykällä. Jos et jostain (perustellusta / teknisestä) syystä pääse mukaan, ilmoita minulle Wilmalla tai puh. 044 7184933.
1.Ohjeistusta etäopiskeluun: Sanomapro:n nettimateriaali (äänitteet ja tehtävät, kirjautuminen Wilma-tunnuksilla), Arttu-sovellus, tehtävien palautukset. PedaNet-sivut
2. Tehtävien tarkistus (9A) sekä tehdään 13s. 115
3. Verbitehtävä 12: suomenna verbit ja palauta OneDriveen
! Jos postikorttitehtävä (teht. 15 s. 117) palauttamatta, palautettava OneDriveen pikapuoliin!

klo 13.30 - 15.00 MATIKKA
Normaali kirja (Kuutio 7) s.140-143:
- Pakolliset tehtävät: 3, 4, 5, 6, 18, 21, 25
- Bonustehtävät: 15, 16, 33
Oma Kuutio 7 (tehtävät tehdään kirjaan) s.140-143:
- Pakolliset tehtävät: 2, 3, 4, 5, 7, 10, 15, 16
- Bonustehtävät: 17, 18, 19

Perjantai 27.3.

Klo 9-11 Liikunta
Kuten Abai eilisessä viestissä kirjoittikin, on tärkeää, että käyt tekemässä itsellesi tilin HeiaHeiaan, sekä lisäät minut ja Abain kaveriksesi.

Näyttää siltä, että kuluva jakso saattaa mennä kokonaan etäopetuksessa, joten HeiaHeia merkinnät toimivat myös pohjana jakson arviointiin.

Jos sinusta HeiaHeiaa on hankalaa käytää, niin laita suorituksesi meille vaikka jaettuna Word tiedostona. Pääasia on, että merkitset liikuntasuorituksesi säännöllisesti.

Onneksi kelit suosivat tällä hetkellä ulkoliikkumista, joten laitappas lenkkarit jalkaan ja käy virkistäytymässä aurinkoisella aamulenkillä!

klo 11-12 ÄIDINKIELI

Avaa Teams edupalvelujen kautta tai puhelimesta, jos sinulla on Teams-sovellus ladattuna.
Mene tiimiin nimeltä "Uutinen ja kuva".
Avaa tehtäväohje palkista, jossa näkyy pienellä word-sovelluksen logo
Tee oppikirjatehtäväosiosta kolmas eli viimeinen osio (s. 154 tehtävät 2 ja 4)
- Voit tehdä tehtävät wordilla äidinkielen kansioosi (muista nimetä tiedosto!) tai kirjoita ne vihkoon, jolloin tehtävistä pitää ottaa kuvat, nimetä ne ja liittää äidinkielen kansioon. Laita tiedostolle nimeksi “Uutistehtävät”
Valitse uutisesi aihe Teams-ohjeen alkupuolella näkyvästä listasta
Aloita tekemään uutista wordilla äidinkielen kansioon (laita asiakirjalle nimeksi "Uutisteksti")
- Laadi otsikko, ingressi ja byline (nämä termit pitäisi olla tuttuja, jos olet lukenut oppikirjatehtäväosiossa mainitut sivut 144-152 ja tehnyt ohjeessa mainitut pohjustavat tehtävät).

Soita, jos on kysyttävää (Jukka: 044 718 4935)

klo 12-13 ÄIDINKIELEN JAKORYHMÄ (osalla, katso lukujärjestyksestä)

Jatka uutisen tekemistä. Käytä edupalvelujen wordia ja tallenna äidinkielen kansioon nimellä "Uutisteksti".

Kirjoita uutiseen otsikko, ingressi ja byline (osalla tämä on jo tehty!)
Kirjoita uutisen leipätekstiin ensimmäinen kappale.

Soita, jos on kysyttävää (Jukka: 044 718 4935)

klo 12.15-13 ENGLANTI 7J/L (osalla, katso lukujärjestyksestä)

Työkirja s. 110-111 Kuuntele Arttu-sovelluksella ja toista / lue ääneen kpl 4 sanasto
Tekstikirja s. 60-62 Kuuntele Arttu-sovelluksella koko teksti
Suomenna s. 60-61 (selvitä keskeinen sisältö sanaston avulla). Nopeille myös s. 62.
Työkirja s. 114 tehtävä 406 vastaa kysymyksiin 1.-5. Nopeille koko tehtävä
Jos et löydä vastauksia, suomenna s. 60 tekstikirjasta vihkoon.
Kirjoita sanastosta s. 110-111 vähintään 10 sinulle uutta sanaa vihkoon englanniksi ja suomeksi. Tee muutamasta myös oma (vaikka hassu) lause, opit paremmin!

Klo 12.15-15 KOTITALOUS (osalla)

Ohjeet wilmassa.

Klo 12.15-15 KOTITALOUS (osalla)

- palauta viime viikot tehtävät kappaleesta 2 ääni opettajalle. Ohjeet ja tehtävät perjantaille wilmassa.

Viikon 13 tehtävät / TIISTAI 24.3

KYSYMYS - olisko hyvä, että yläkoulun puolella kuitenkin jokaiselle päivälle tehtäisiin oma tiedosto / niinkuin olen nyt tämän tehnyt?
Silloin viikosta ei tule niin mahdottoman pitkä ....

kyselee Riitta

Kyllä, minusta se olisi järkevää - voisiko muokkausoikeuden laittaa myös meille opettajille tähän "viikkolaatikoiden" tekoon? t. Kirsi

(Janne:) Viikosta ei tule pitkä, mutta noita laatikoita tulee miljoona. Ennemmin kannustaisin opettajia tiivistämään tässä Peda.netissä ne tehtävänannot mahd. pieniksi ja kirjoittamaan auki jollain toisella kanavalla. Jos yhden oppitunnin ohje on 100 riviä pitkä, niin sekavaksi tämä Peda.net joka tapauksessa menee, oli sitten päivä tai viikko kerrallaan yhdessä laatikossa.

Olisi järkevää tehdä oma laatikko/viikko, nyt tuntuu jo hieman sekavalta. Valitettavasti kielten ohjeet on monesti aika pitkiä, yritetään toki tiivistää :) oppilaiden kannalta en lähtisi niitä enää eri kanavoihin jakamaan jottei sekin sekoita pakkaa jo entisestään.

Karttulan Kissakuusenkoulu Kissakuusentie 20, 72100 Karttula

7L luokka

Tervetuloa kouluun 14.5! Ota mukaan oppikirjat ja koululta lainaamasi läppäri tai iPad

Viikon 20 tehtävät

Tervetuloa monimuoto-opetukseen!

Viikon 19 tehtävät

Viikon 18 tehtävät

Viikon 17 tehtävät

Klo 9 - 11 23.4.2020. KS.2: 7J/7L. Etätehtävän työstäminen jatkuu. Uuden tehtävän ohjeet Wilmassa myös näkyvillä! Muistakaa palautuspäivät!

Viikon 16 tehtävät

Viikon 15 tehtävät

Viikon 14 tehtävät

Viikon 13 tehtävät

Viikon 13 tehtävät / TIISTAI 24.3