Halusin aloittaa tuokion tutustumalla oppilaisiin sekä tekemällä itseni myös heille tutuksi.

Se että tiedämme toisistamme myös jotain henkilökohtaisempia asioita poistaa etäisyyttä puhujan ja kuuntelijoiden väliltä ja siten tekee sanomasta myös merkittävämmän. Halusin myös rentouttaa tunnelmaa ja kannustaa siihen että oppilaat voisivat kommentoida asioita yhteisessä tilaisuudessa vapaammin.

Kissa vai Koira?
Kyselin aluksi onko kaikilla ollut hyvä päivä, onko tämä heidän koulunsa mukava, ovatko he itse mukavia. Sitten selvitin ketkä ovat milläkin luokka-asteella sekä sen kuka tykkää enemmän kissoista ja kuka koirista. Tämä oli siis jonkinlaista alkulämmittelyä, jossa ilmaisimme myös mielipiteitämme.

Sitten kerroin hiukan itsestäni ja näytin muutamia valokuvia perheestäni. Kerroin Repoveden olevan suosikki kansallispuistoni. Myös kaikki lapset olivat käyneet siellä. Lisäksi kerroin harrastavani mehiläistenhoitoa ja kyselin lapsilta heidän harrastuksistaan.