Lapsi mediamaailmassa ja Julkisen sanan neuvoston toiminnasta (monilukutaito)
Opettajalle hyvää pohjamateriaalia aiheesta:
Kuinka ohjata lasta mediamaailmaan? https://yle.fi/aihe/artikkeli/2018/01/28/isa-aiti-ja-media-miten-evastaa-ja-ohjata-lasta-median-maailmassa
Vanhemmille oppilaille (esim. 5 lk) pohdittavaksi oikeaa ja väärää median käyttöä Julkisen sanan neuvostoon tulleiden "keissien" pohjalta.
Esimerkiksi opetuksen voi toteuttaa seuraavasti:
Tutkikaa luokan kanssa yhdessä alla olevasta linkistä, kuinka Julkisen sanan neuvosto toimii.
https://yle.fi/aihe/artikkeli/2017/11/28/mokasiko-media-paata-sina
Samaisen sivun alalaidassa on erilaisia tapauksia tosielämästä, joissa lapset voivat annettujen tietojen pohjalta harkita, oliko kyseessä oikeanlainen vai vääränlainen median käyttö. Eri tapaukset voi jakaa eri ryhmille.
Oppilaat miettivät ryhmissä, mikä olisi oikea päätös asiasta ja esittävät tapauksen koko luokalle.
Kuinka ohjata lasta mediamaailmaan? https://yle.fi/aihe/artikkeli/2018/01/28/isa-aiti-ja-media-miten-evastaa-ja-ohjata-lasta-median-maailmassa
Vanhemmille oppilaille (esim. 5 lk) pohdittavaksi oikeaa ja väärää median käyttöä Julkisen sanan neuvostoon tulleiden "keissien" pohjalta.
Esimerkiksi opetuksen voi toteuttaa seuraavasti:
Tutkikaa luokan kanssa yhdessä alla olevasta linkistä, kuinka Julkisen sanan neuvosto toimii.
https://yle.fi/aihe/artikkeli/2017/11/28/mokasiko-media-paata-sina
Samaisen sivun alalaidassa on erilaisia tapauksia tosielämästä, joissa lapset voivat annettujen tietojen pohjalta harkita, oliko kyseessä oikeanlainen vai vääränlainen median käyttö. Eri tapaukset voi jakaa eri ryhmille.
Oppilaat miettivät ryhmissä, mikä olisi oikea päätös asiasta ja esittävät tapauksen koko luokalle.
Kommentit
Kirjaudu sisään lisätäksesi tähän kommentin