Ykkösluokkalaisten kanssa pitäisi kirjautua ensimmäisen kerran tietokoneelle edu.kotka.fi -tunnuksilla. Voiko mikään mennä pieleen, jos paikalla on vain yksi opettaja 20 pientä oppilasta?

Luokka tekee videota, mutta miten ihmeessä kuvattu tiedosto saadaan pois puhelimelta ja vielä editoituakin sopivalla koulun tietokoneelta löytyvällä sovelluksella? Hallitseeko opettaja tekniikan ja jos hallitseekin, ehtiikö hän ratkaista kaikki ongelmat, joita saattaa tulla nelosluokkalaisille elokuvan tekijöille eteen tunnin aikana.

Koulutyön arjessa on monenlaisia tilanteita, joissa yhden opettajan kädet ja aika eivät oikein riitä kaikille avuntarvitsijoille. Tieto- ja viestintäteknologiaan liittyvä tekniikka kehittyy hurjaa vauhtia ja joka asiassa ajan tasalla pysyminen on haaste kenelle tahansa.

Uusi opetussuunnitelma (OPS2014) kannustaa rakentamaan koulusta oppimisyhteisöä, joka pysyy ajan hermoilla, jossa toteutuu vertaisoppiminen ja jossa kaikkien yhteisön jäsenten osaaminen otetaan tehokkaasti käyttöön. Monesti lapsilla ja nuorilla on paljon tietoa uusimmista informaatioteknologiaan liittyvistä laitteista ja ohjelmistoista. Lapset ovat usein myös hyviä opettamaan asioita toisilleen tavalla, jonka toinen lapsi ymmärtää. Oppilasagenttitoiminnaksi kutsutaan toimintaa, jossa oppilaiden osaaminen ja asiantuntijuus otetaan käyttöön koulussa.

Mussalon koulussa ei ole erilistä oppilasagentti-ryhmää, vaan kaikki oppilaat toimivat tarvittaessa oppilasagentteina. Käytännössä toiminta toteutuu niin, että jonkin asian hallitseva luokka (tai pienempi oppilasryhmä) pyydetään toiseen luokkaan avuksi tilanteeseen, jossa harjoitellaan uusia asioita tieto- ja viestintäteknologiaan liittyen. Yleensä vanhemmat oppilaat auttavat pienempiä oppilaita, mutta toisinaan opetus voi tapahtua myös toisinpäin. Oppilaat tekevät myös opetusvideoita eri aiheista. Opetusvideot liitetään osaksi koulun TVT-polun ohjeistusta.

Tutor-opettaja koordinoi oppilasagenttitoimintaa. Mussalon koulun TVT-polun opettajan osiossa on vinkkejä, millaisissa tilanteissa oppilasagentteja kannattaa pyytää avuksi luokkatilanteisiin. Oppilasagentteja voi käyttää esimerkiksi:

- kun pienet oppilaat kirjautuvat ensimmäisen kerran tietokoneelle edu.kotka.fi -tunnuksilla
- kun aloitetaan Näppistaituri,
- kun aloitetaan koodauskoulu Code.org
- kun opetellaan Kodu-pelinteko-ohjelmaa
- kun avataan pedanet-tilit ja harjoitellaan Pedanetin käyttöä
- kun harjoitellaan sähköpostin käytön tai tekstinkäsittelyn alkeita
- kun harjoitellaan videoeditointia jne.

Jos tarvitset oppilasagenttien apua, voit pyytää suoraan toisen luokan opettajalta asian osaavaa oppilasryhmää avuksesi tai voit pyytää tutoropettajaa järjestämään asian!