Oppilaiden tekemiä videoita kannattaa käyttää opetuksen ja oppimisen tukena. Enemmän ajatuksia videon käytöstä opetuksessa löytyy oheisesta powerpoint-esityksestä, joka laadittiin koulussamme käyneitä opetuksestamme kiinnostuneita vieraita ajatellen. videon_kaytto_oppimisen_tukena.pptx​.

Aina kyse ei tarvitse olla suunnitellusta elokuvasta, vaan videon avulla oppilaat voivat antaa myös pikaisia raportteja jostakin asiasta, lähettää live-kuvaa toisessa tilassa oleville oppilaille tai vain laittaa muistiin tärkeitä asioita. Tubettajien aikakautta elävät oppilaamme ovat yleensä jo valmiiksi mestareita tällaisissa pienimuotoisissa "videotuotannoissa".

Jos olet kiinnostunut lähinnä tekniikasta, jolla esim. oppilaan puhelimesta saadaan video näkymään koko luokalle data-projetorin kautta, kannattaa tutustua "Kuinka saada oppilaan video näkymään koko luokalle" -ohjeeseen. Jos olet taas kiinnostunut videoiden editoinnista, tutustu "Videoeditointi" -ohjeeseen.

Jos haluat ohjata luokkaasi elokuvan (fiktio tai ei-fiktio) tekemisessä tavalla, jossa oppilas ymmärtää perusteellisemmin elokuvatuotantoprosessin vaiheet käsikirjoituksesta ja esituotannosta editointiin, tutustu Videon teko -linkin alla oleviin ohjeisiin. Ohjeista löytyy konkreettisia vinkkejä elokuvatuotantoprosessin eri vaiheiden opettamiseen ja prosessia helpottavia lomakkeita ja muuta materiaalia, joka auttaa luokkasi "elokuvatuotantotiimiä" viemään tuotannon kunnialla päätökseen.

Kari Vitikainen