Portfolio eli näytekansio on osoitus monipuolisista kirjoittajantaidoistasi. Portfoliotyöskentelyssä opiskelemme ensin yhdessä asian koulussa, jonka jälkeen kirjoitat kotona joko käsin tai koneella o365:n wordilla opittuun kokonaisuuteen liittyvän tekstin.

Lopuksi kokoamme koulussa näytekansion kirjoittamistasi teksteistä liittäen mukaan johdannon, itsearvioinnin ja sisällysluettelon. Seuraavassa lihavoidulla merkityt tekstit tulee olla kirjoitettuina 26.3. mennessä (8B ja 8C), jolloin kokoamme portfolion koulussa. 8A:n ja 8D:n palautuspäivä on perjantai 13.4.2018. Portfoliota viimeistellään viikon viimeisillä äidinkielen tunneilla.


Portfolio koostuu seuraavista osista:

1. Sisällysluettelo
Sisällysluettelossa tulee näkyä, mitä osia portfolio sisältää:

SISÄLLYSLUETTELO
1. Johdanto
2. Intertekstuaalisuutta sisältävä tarinan alku
3. Dramatisointi
4. Teksti toisin
5. Unelmien kirja
(6. Mahdolliset valinnaiset työt)
7. Itsearviointi (6. jos valinnaisia töitä ei ole)


2. Johdanto
Johdannossa kerrot portfoliosi sisällöstä tarkemmin ja houkuttelet lukijasi tutustumaan portfolioosi. Kerro esimerkiksi, miksi olet valinnut juuri tietyn aiemman tekstin intertekstuaalisuustehtävään tai millä perusteella valitsit tavan, jolla olet kirjoittanut tekstin toisin. Voit myös kertoa, mikä tehtävistä oli sinusta mukavinta tai helpointa tehdä tai missä koet onnistuneesi parhaiten. Kerro myös, jos työn tekemiseen liittyi hankaluuksia.

3. Intertekstuaalisuutta sisältävä oma tarina (tehtäväkirjan s. 81 tehtävä 2.)
4. Dramatisointi kummitusjutusta (oppikirjan s. 77 tehtävä)
5. Kirjoita teksti toisin (tehtäväkirjan s. 85 tehtävä 3)
Kirjoita Terhi Rannelan Panttivankitilanne-novellin tai jonkin muun kertomuksen tai sarjakuvan pohjalta uusi teksti. Käytä oppikirjan sivulla 79 olevan taulukon vinkkejä. Muutettava asia voi olla esimerkiksi tekstilaji, kielenkäyttötapa tai kertojaratkaisun vaihtaminen. Jos käytät pohjatekstinä omaa tekstiä, se on liitettävä portfolioon. 
6. Oma kirja -suunnitelma (oppikirjan s. 140)
Suunnittele unelmien kirja, jonka kaikki haluavat lukea. Laadi suunnitelmasta A4-kokoinen posteri, joka sisältää kirjan nimen (lukemaan houkutteleva, sisällöstä kertova), juonikaavion selityksineen, tärkeimpien henkilöiden esittelyt, kansikuvan (piirrä ja leikkaa), näytetekstiä kirjasta (esim. kirjan alun, huippukohdan ja/tai loppuratkaisun). Posteriin liitetään myös takakansiteksti. Posterin kuvitus saa huokua kirjallisuudenlajia, johon suunnittelemasi teos kuuluu.

(7. Mahdolliset lisätehtävät)
8. Oman työn ja työskentelyn itsearviointi
Kerro itsearvioinnissa, miten omasta mielestäsi onnistuit portfolion tekemisessä. Mikä oli helppoa, mikä oli vaikeaa? Mikä oli mieluisinta, mikä ei niin mieluista? Minkä arvosanan itse antaisit työllesi? Miksi?

Arviointi: Numeroarviointi 4-10.
Arviointiin vaikuttavat

• työn sisällön ohjeidenmukaisuus ja oivaltavuus
• työn siisti ja helposti luettava ulkoasu
• työn kieliasu

Arvosanaa voi korottaa osoittamalla kiinnostusta oppiainetta kohtaan tekemällä lisätehtävän tai lisätehtäviä seuraavista vaihtoehdoista:
a. Rakkausnovelli. Kirjoita oma rakkausnovelli. Suunnittele henkilöt huolellisesti. Erityiseksi ansioksi katsotaan oivaltava juonirakenne (huippu- tai käännekohdan yllätyksellisyys, ennakoinnit, takaumat, aukkokohdat).
b. Runokollaasi. Kirjoita runoja valitsemasi aiheen ympärille. Laadi runokokoelma joko samalle A4:lle tai kokoelmaksi, joka on nidottu yhteen. Kollaasia saa kuvittaa.
c. Suullinen ilmaisutehtävä. Valitkaa parisi kanssa jokin tuttu tarina, esimerkiksi elokuva. Esittäkää kohtaus siitä, mitä tapahtuu tarinan lopun jälkeen. Päättäkää, mihin aikaan oma kohtauksenne sijoittuu: heti oikean lopun jälkeen vai esimerkiksi kymmenen vuotta myöhemmin. Suunnitelkaa kohtaus ja kirjoittakaa siihen vuoropuhelu. Esittäkää kohtaus tai videoitu kohtaus luokalle sovittuna ajankohtana.