1. Ota itsellesi pari, jonka kanssa et ole aiemmin työskennellyt.
2. Valitkaa suomalainen nuortenkirjailija, jonka henkilöhistoriaan tutustutte tarkemmin ja josta teette kirjallisen ja suullisen esitelmän.

Kirjailijavaihtoehtoja:
Hauhia Marita
Kallioniemi Tuula 
Kökkö Hanna
Lehtinen Tuija
Levola Kari
Marttinen Tittamari
Nousiainen Inka
Palviainen Jukka-Pekka
Paretskoi Jyri
Parkkinen Jukka
Parvela Timo
Rannela Terhi
Simukka Salla
Tiainen Marja-Leena

3. Kertokaa esitelmässä
- perustiedot kirjailijasta, kuten syntymäpaikka ja -aika, perhesuhteet, kiinnostuksen kohteet,
- mitä kirjoja hän on kirjoittanut: kertokaa teoksista lyhyesti,
- millaisia hänen kirjoittamansa kirjat ovat - tähän kysymykseen vastatessa painottuu lukemanne romaanikatkelma,
- mikä on hänen lajityyppinsä: kirjoittaako hän nuortenkirjojen lisäksi esimerkiksi runoja tai näytelmiä,
- onko hän saanut palkintoja ja mitä palkintoja.

4. Hakekaa tietoa internetistä ja tietokirjoista. Lainatkaa kirjailijan kirjoittama/kirjoittamia kirjoja ja lukekaa niitä. Sopiva määrä on nuortenkirjailijalta nuorten romaanin aloitus, noin 20-30 sivua. 

5. Kirjoittakaa esitelmä, joka kertoo tarkasti ja kiinnostavasti aiheestanne. Muistakaa, että 
- esitelmän tavoite on välittää tietoa
- esitelmälle pitää laatia kuvaava otsikko
- lähteet pitää listata työn loppuun lähdeluetteloksi. 


Lähdeluettelon malli

Lähdeluettelo 

Painetut lähteet
Loivamaa, Ismo: Kotimaisia lasten- ja nuorten kirjailijoita 9. Avain 2013.
Pennala, Pertti 2018: Nuorten kirjallisuus on mahtavaa. Tammi. Helsinki.

Sähköiset lähteet
Salla Simukan kotisivut. http: //sallasimukka.wordpress.com (Luettu 12.4.2018)
www.suomalaisiakirjailijoita.fi (Luettu 13.4.2018)

6. Valmistakaa esitelmästä suullinen esitys (Katso lukukirja s. 171.)
- Miettikää, miten havainnollistatte esitystänne. Hyviä havainnollistamistapoja ovat esimerkiksi kuvat ja lukunäytteet.
- Laatikaa tukisanalista, johon keräätte esitelmän asiat ja havainnollistamiskeinot esitysjärjestykseen. Listan avulla pidätte asiat mielessänne mutta pystytte puhumaan omin sanoin.
- Muistakaa, että aloituksen tehtävä on herättää lukijan kiinnostus ja että napakka lopetus viimeistelee esityksen.
- Harjoitelkaa esitelmäänne etukäteen kotona ikään kuin puhuisitte oikealle yleisölle. 

Arviointi perustuu esitelmän
- sisältöön: esitelmää varten on haettu monipuolisesti tietoa ja sanottavaa on paljon,
- muotoon: esitelmällä on otsikko, kappalejako on tehty, aloitus-, käsittely- ja lopetusosat erottuvat, kirjasin on asiatyylinen,
- kieleen: käytetty kieli on hyvää asiatyyliä,
- esittämiseen muulle luokalle: suullista osuutta on valmisteltu, havainnollistamistapoja käytetään, esitelmässä on ns. alkukoukku, käsittelyosa ja napakka lopetus, reipas ääni ja olemus - asenne kohdillaan.