PYA
KOE
Sanalliset tehtävät: Pyri perustelemaan vastauksesi fysikaalisesti.
Esim. Tehtävä; "Pitääkö paikkansa että maapallo vetää omenaa puoleensa suuremmalla voimalla kuin omena maapalloa, koska maapallo on suurempi?"
Vastaus; "Ei, sillä Newtonin III -lain (Voima ja vastavoiman laki) perusteella molemmat vetää toisiaan puoleensa yhtäsuurilla voimilla."
Kuvaajat:
1) Oikeat akselit ja oikein päin. Nimeä, myös yksiköt
2) Mittauspisteet, graafinen tasoitus
3) Interpolointi, ekstarapolointi. Interpolaatiolaskuri
4) Lähtöarvot näkyviin, varsinkin jos niitä pitää itse laskea
Laskutehtävät: Muista, että laskutehtävät sisältävät
1) Lähtöarvot
2) Olosuhteet (Esim. oletetaan ettei energiaa leviä ympäristöön, tai oletetaan systeemi eristetyksi)
3) Laki tai nimeä sanallisesti mitä lasket ja millä suureyhtälöllä
4) Lakiin liittyvä suureyhtälö, ratkaise tästä ensin kysytty suure
5) Sijoita lukuarvot ja yksiköt laskuun. Laske tulos. Pyöristä.
6) Erillinen vastaus
Laskuissa pitää käyttää myös sanallisia kommentteja, eli ei pelkästään laskuja.
Tiivistelmä moniste: loppukertaus.doc
Tee kertaustehtäviä oppikirjan lopusta: Aloita tehtävällä 1; Monivalinta. Siitä eteenpäin voit lueskella kysymyksiä ja miettiä itse mitä vastaisit näihin tai tiedätkö mistä on kyse. Laskutehtäviä kannattaa tehdä niistä alueista, mitkä koit haastavimmiksi. Esim. 7,8,10,12,13,15,17,19,21,25,29,32,33,35,36,39.
Esim. Tehtävä; "Pitääkö paikkansa että maapallo vetää omenaa puoleensa suuremmalla voimalla kuin omena maapalloa, koska maapallo on suurempi?"
Vastaus; "Ei, sillä Newtonin III -lain (Voima ja vastavoiman laki) perusteella molemmat vetää toisiaan puoleensa yhtäsuurilla voimilla."
Kuvaajat:
1) Oikeat akselit ja oikein päin. Nimeä, myös yksiköt
2) Mittauspisteet, graafinen tasoitus
3) Interpolointi, ekstarapolointi. Interpolaatiolaskuri
4) Lähtöarvot näkyviin, varsinkin jos niitä pitää itse laskea
Laskutehtävät: Muista, että laskutehtävät sisältävät
1) Lähtöarvot
2) Olosuhteet (Esim. oletetaan ettei energiaa leviä ympäristöön, tai oletetaan systeemi eristetyksi)
3) Laki tai nimeä sanallisesti mitä lasket ja millä suureyhtälöllä
4) Lakiin liittyvä suureyhtälö, ratkaise tästä ensin kysytty suure
5) Sijoita lukuarvot ja yksiköt laskuun. Laske tulos. Pyöristä.
6) Erillinen vastaus
Laskuissa pitää käyttää myös sanallisia kommentteja, eli ei pelkästään laskuja.
Tiivistelmä moniste: loppukertaus.doc
Tee kertaustehtäviä oppikirjan lopusta: Aloita tehtävällä 1; Monivalinta. Siitä eteenpäin voit lueskella kysymyksiä ja miettiä itse mitä vastaisit näihin tai tiedätkö mistä on kyse. Laskutehtäviä kannattaa tehdä niistä alueista, mitkä koit haastavimmiksi. Esim. 7,8,10,12,13,15,17,19,21,25,29,32,33,35,36,39.
12.3. Lämpöopin pääsäännöt ja lämpövoimakoneet (Kpl 10-12)
4.3. Tunti
1) Mittaustyö valmiiksi
2) Marjan jäähdytys tehtävä. Palautus!!
3) Tehtävä 6-16.
4) Tehtävä 6-15, 6-14.
Tehtävän 3-14 ratkaisu: Teht. 3-14 ratkaisu.PNG
2) Marjan jäähdytys tehtävä. Palautus!!
3) Tehtävä 6-16.
4) Tehtävä 6-15, 6-14.
Tehtävän 3-14 ratkaisu: Teht. 3-14 ratkaisu.PNG
Pe 21.2. Palautettava tehtävä
Tee alla oleva tehtävä ja palauta oikealla olevaan kansioon
Marjojen jäähdytys.png
Ratkaisu: Ratkaisut.pdf. Huom! Lähtöarvoissa ensimmäinen lämpötilan muutos on 5,5 K (ratkaisussa virheellisesti 4,5 K)
2.1.
Kylmälaukku: Eristävä (1p), lämpöä ei siirry ympäritön kanssa (1p)
Marjat ja kylmäkalle: Lämpö kuumasta kylmään (1p) eli energia siirtyy marjoista kylmäkalleihin (1p) kunnes lämpötilat tasaantuvat (1p)
2.2.
Mihin suuntaan energia siirtyy (1p)
Energian muutos Q = Q1+Q2+Q3 (1p)
Suureyhtälöt (3p)
Sijoitukset (2p)
Laskettu oikea tulos (2p)
Lopputulos pyöristetty (1p)
Marjojen jäähdytys.png
Ratkaisu: Ratkaisut.pdf. Huom! Lähtöarvoissa ensimmäinen lämpötilan muutos on 5,5 K (ratkaisussa virheellisesti 4,5 K)
2.1.
Kylmälaukku: Eristävä (1p), lämpöä ei siirry ympäritön kanssa (1p)
Marjat ja kylmäkalle: Lämpö kuumasta kylmään (1p) eli energia siirtyy marjoista kylmäkalleihin (1p) kunnes lämpötilat tasaantuvat (1p)
2.2.
Mihin suuntaan energia siirtyy (1p)
Energian muutos Q = Q1+Q2+Q3 (1p)
Suureyhtälöt (3p)
Sijoitukset (2p)
Laskettu oikea tulos (2p)
Lopputulos pyöristetty (1p)
Teht. 3-14
Tee tehtävä 3-14 ja palauta se tähän. Voit käyttää oikealla olevaa kaavaeditoria hyödyksi.
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
21.2. Ohjeet
Tehdään työ 3 hengen ryhmissä. Lue ohje huolella, tee mittaukset, siivoa paikka ja palaa omalle paikalle tekemään kirjallinen työ.
Työohje: ominaislämpökapasiteetin määritys.docx
Päivän muu ohjelma:
Työohje: ominaislämpökapasiteetin määritys.docx
Päivän muu ohjelma:
- Tarkista keskiviikon kotitehtävät: Tehtävät kappale 6.docx
- Tee Marja-tehtävä pedanetista ja palauta se oikealla olevaan kansioon: Marjojen jäähdytys.png
- Tee kirjan tehtävä 6-16
1. Termodynaaminen systeemi
Tunnin sisältö: Aloitus.pptx
Kotitehtävä: Keksi mahdollisimman monta erilaista tapaa mitata lämpötila ja kerro mittaustavan fysikaalinen perusta. Esim. Nestelämpömittarin toiminta perustuu nesteen lämpölaajenemiseen
Kotitehtävä: Keksi mahdollisimman monta erilaista tapaa mitata lämpötila ja kerro mittaustavan fysikaalinen perusta. Esim. Nestelämpömittarin toiminta perustuu nesteen lämpölaajenemiseen
Kurssin opiskelu ja arviointi
- Digikirja, tehtävät sähköisesti (Avain: 74EU)
- Muistiinpanot vihkoon
- Tuntiaktiivisuus; Tehtävät, pohdinnat,...
- Tuntityö
- Kotimittaus (?)
- Pysy kokoajan mukana, älä jätä kappaleita väliin
- Poissaolot, itsenäinen opiskelu
- SpeedCrunch, TI-nSpire
- LoggerPro