Siv ltk 27.5.2026 §48

Sivistysltk 

48 § 

Joustavan perusopetuksen tavoitteena on  

• vähentää perusopetuksen keskeyttämistä  

• ehkäistä syrjäytymistä.  

• vahvistaa oppilaiden opiskelumotivaatiota ja elämänhallintaa.  

Perusopetuksen oppimäärän suorittamisen lisäksi oppilaita tuetaan, kun he  siirtyvät seuraavaan koulutusvaiheeseen ja edistetään heidän valmiuksiaan  menestyä opiskelussa.  

Joustavan perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet 5.4.2 löytyvät linkistä. 

Keiteleellä on ollut käytössä vastaavaa toimintaa vuosituhannen vaihteen tietämissä mutta siihen liittyvä mahdollinen opetussuunnitelma on vanhentunut 

Mikäli opetuksen järjestäjä tarjoaa joustavaa perusopetusta, opetuksen järjestäjä päättää ja kuvaa opetussuunnitelmassa 

Sivistyslautakunta ottaa käyttöön perusteiden mukaisen joustavan perusopeuksen ja päättää seuraavasti: 

• miten joustava perusopetus järjestetään ja mitkä ovat siinä noudatettavat keskeiset toimintatavat 

• Oppilas opiskelee jonkun koulun ryhmän mukana tai mahdollisesti hänelle päätetyn oppilaskohtaisen tuen mukaisesti. Opinnot voivat edetä tavoitekokonaisuuksittain. Opetus tapahtuu perusteiden mukaisesti ja sen aikana noudatetaan koulun sääntöjä ja käytänteitä. 

• mitkä ovat oppilasvalinnan perusteet ja miten valinta käytännössä toteutetaan 

• Palvelu on tarkoitettu 7–9-luokkien oppilaille, joilla on alisuoriutumista ja heikko opiskelumotivaatio sekä oppilaille, joiden arvioidaan olevan vaarassa syrjäytyä jatkokoulutuksesta ja työelämästä. 

• miten muissa oppilaitoksissa, työpaikalla tai muualla koulun ulkopuolella tapahtuva opiskelu järjestetään ja miten oppilaiden opiskelua tällöin ohjataan, seurataan ja arvioidaan 

• Oppilas, huoltajat ja koulu sopivat joustavan perusopetuksen oppilaskohtaisesta tavoitteesta (esim. Opiskeltavat aineet/ tavoitekokonaisuudet, koulun ulkopuolinen toiminta ja oppilashuolto). Tavoitteen pohjalta luodaan oppilaalle suunnitelma. Toiminta ja toiminnan arviointi tapahtuu tämän suunnitelman mukaan. 

• miten eri toimijoiden yhteistyö, vastuut ja työnjako järjestetään. 

• Oppilaalle resurssoidaan vastuuopettaja, joka yhteistyössä opintojen ohjauksen, oppilaan muiden opettajien ja tarvittaessa oppilashuollon sekä mahdollisten työelämän, järjestö ja koulutuksen kumppaneiden kanssa laatii suunnitelman joustavalle perusopetukselle.