Kasvihuoneesta oppimisympäristöksi
Tässä sivustossa kerrotaan oppimisympäristöhankkeesta "Mankolan kasvihuoneesta monipuoliseksi oppimisympäristöksi"
Sanna-open blogi kasvihuoneen vuodenkierrosta:
http://mankolankasvihuone.blogspot.fi/
Oppimisympäristöprojekti - roolit
Rooleja oppijoiden salkkuihin
ARKKITEHTI
Sisustaminen, rakentaminen
-ekologiset valinnat kotitalouksissa
--> miten kannattaa rakentaa?
--> millaisia materiaalivalintoja kannattaisi suosia?
--> miksi home on ongelma?
KIERRÄTTÄJÄ
Jätteiden määrä
- Mankolan koulun jätteet
- paljonko tulee ruokajätettä?
- oman talouden jätemäärä
--> miten voin itse vaikuttaa?
Oman kulutuksen laskeminen
- verrataan omaa kulutusta entisaikojen lasten kulutukseen
- mitä oikeasti tarvitsen, mikä on turhaa?
- miten paljon kulutan rahaa, entä luonnonvaroja?
Kirpputori
- oppilaiden tavaroiden kierrättäminen, uusiokäyttö
- tarpeettomien tavaroiden "löytönurkka"
ARKEOLOGI
Esineen tarina
- miten löytynyt esine on joutunut sinne, mistä se löytyi?
- miksi se on jätetty sinne?
- kuka sen on jättänyt?
MAANVILJELIJÄ
Hyötykasvit
- mistä kasveista saa mitäkin ravintoaineita?
- mitkä kasvit ovat syötäviä?
TUTKIJA
Kasvihuoneeseen ns. kuollut nurkka, jossa voi kokeilla eri aineiden ja ainesosien maatumista.
Kokeet ja testit:
1. Öljyä tiputetaan veteen ja yritetään saada se pois. Miten käy?
2. Miten omena maatuu? Entä muovipussi?
SÄHKÖASENTAJA
Vaihtoehtoenergian tuottaminen. Sähkölaskun muodostuminen ja energian hinnoittelu.
OPETTAJA
Suunnitellaan opetustuokioita pienemmille. Opetuskortteja kasvihuoneeseen.
TOIMITTAJA
Koulun lehden toimittaminen:
vaikuttamisen kanava
juttuja (artikkeleita ja mielipidekirjoituksia) ympäristökasvatuksen näkökulmasta
Tutkiva journalismi: tavaran elinkaaren selvittäminen
sis. tutkimisen, tiedon etsimisen, tavaran tai palvelun elinkaaren jäljittämisen, yhteydenotot yrityksiin --> miten luonto kestää kulutustamme?
APTEEKKARI
Kasvien tutkiminen. uhanalaiset lajit, mitä kasveja voi käyttää ravinnoksi, sairauksien hoitaminen kasvien avulla (hyöty- ja lääkekasvit) --> luonnon monimuotoisuus, mitä kasvit kertovat ympäristöstä
KIRJAILIJA
tarinoita kasveista, eläimistä, linnuista
RUNOILIJA
runoja kasveista, eläimistä, linnuista
TAITEILIJA
Kierrätysaskartelua: jätteestä taidetta, ympäristötaideteoksia
Erilaisten materiaalien uusiokäyttö
Vaihtuvai näyttelyitä kasvihuoneessa (luokilla vastuuvuorot)
Teemapaketteja: kierrätys, vesistöt, oma hyvinvointi, uhanalaiset lajit
KIELISALAPOLIISI
Tutustuminen ydinvoimalan nettisivuihin:
mitä kerrotaan? Mitä jätetään kertomatta?
Mitä argumentteja esitetään?
Milalista kieltä käytetään suostutteluun, vakuuttamiseen?
Miten eri tavoin nettisivuilla yritetään vaikuttaa lukijaan?
Sisustaminen, rakentaminen
-ekologiset valinnat kotitalouksissa
--> miten kannattaa rakentaa?
--> millaisia materiaalivalintoja kannattaisi suosia?
--> miksi home on ongelma?
KIERRÄTTÄJÄ
Jätteiden määrä
- Mankolan koulun jätteet
- paljonko tulee ruokajätettä?
- oman talouden jätemäärä
--> miten voin itse vaikuttaa?
Oman kulutuksen laskeminen
- verrataan omaa kulutusta entisaikojen lasten kulutukseen
- mitä oikeasti tarvitsen, mikä on turhaa?
- miten paljon kulutan rahaa, entä luonnonvaroja?
Kirpputori
- oppilaiden tavaroiden kierrättäminen, uusiokäyttö
- tarpeettomien tavaroiden "löytönurkka"
ARKEOLOGI
Esineen tarina
- miten löytynyt esine on joutunut sinne, mistä se löytyi?
- miksi se on jätetty sinne?
- kuka sen on jättänyt?
MAANVILJELIJÄ
Hyötykasvit
- mistä kasveista saa mitäkin ravintoaineita?
- mitkä kasvit ovat syötäviä?
TUTKIJA
Kasvihuoneeseen ns. kuollut nurkka, jossa voi kokeilla eri aineiden ja ainesosien maatumista.
Kokeet ja testit:
1. Öljyä tiputetaan veteen ja yritetään saada se pois. Miten käy?
2. Miten omena maatuu? Entä muovipussi?
SÄHKÖASENTAJA
Vaihtoehtoenergian tuottaminen. Sähkölaskun muodostuminen ja energian hinnoittelu.
OPETTAJA
Suunnitellaan opetustuokioita pienemmille. Opetuskortteja kasvihuoneeseen.
TOIMITTAJA
Koulun lehden toimittaminen:
vaikuttamisen kanava
juttuja (artikkeleita ja mielipidekirjoituksia) ympäristökasvatuksen näkökulmasta
Tutkiva journalismi: tavaran elinkaaren selvittäminen
sis. tutkimisen, tiedon etsimisen, tavaran tai palvelun elinkaaren jäljittämisen, yhteydenotot yrityksiin --> miten luonto kestää kulutustamme?
APTEEKKARI
Kasvien tutkiminen. uhanalaiset lajit, mitä kasveja voi käyttää ravinnoksi, sairauksien hoitaminen kasvien avulla (hyöty- ja lääkekasvit) --> luonnon monimuotoisuus, mitä kasvit kertovat ympäristöstä
KIRJAILIJA
tarinoita kasveista, eläimistä, linnuista
RUNOILIJA
runoja kasveista, eläimistä, linnuista
TAITEILIJA
Kierrätysaskartelua: jätteestä taidetta, ympäristötaideteoksia
Erilaisten materiaalien uusiokäyttö
Vaihtuvai näyttelyitä kasvihuoneessa (luokilla vastuuvuorot)
Teemapaketteja: kierrätys, vesistöt, oma hyvinvointi, uhanalaiset lajit
KIELISALAPOLIISI
Tutustuminen ydinvoimalan nettisivuihin:
mitä kerrotaan? Mitä jätetään kertomatta?
Mitä argumentteja esitetään?
Milalista kieltä käytetään suostutteluun, vakuuttamiseen?
Miten eri tavoin nettisivuilla yritetään vaikuttaa lukijaan?
