POM11SE Monialaisten opintojen koontiseminaari 2016 - 2017 EP-opiskelijoille
POM11SE Monialaisten opintojen koontiseminaari EP-opiskelijoille
Koontiseminaarin käytyäsi
- ymmärrät perusopetuksessa olevien aineiden ja oppimiskokonaisuuksien monilaisten opintojen merkityksen luokanopettajan asiantuntijuuden rakentumisessa ja opettajan ammatissa.
Toteutustapamme:
- 6 h asiantuntijuusseminaarinpitoa, esseen tekoa ja opintokokonaisuudenarviointia.
Minä, koulu ja oppiaineet -esseetehtävä
1. Pohdi esseessäsi aluksi koko POM-opintokokonaisuudelle asetettujen osaamistavoitteiden toteutumista omalla kohdallasi. Osaamistavoitteet ovat seuraavanlaiset:
Opintokokonaisuuden suoritettuaan opiskelija
2. Tarkastele esseessäsi myös nykyistä perusopetuksen oppiaine- ja oppisisältöpalettia suomalaisen koulun tehtävästä käsin (määrittele myös koulun tehtävä). Pohdi kuinka kehittäisit koulua muuttamalla oppiainerakenteita ja oppisisältöjä. Peilaa muutosideoitasi vuodentakaisiin POM-johdannon ajatuksiin – mikäli vielä muistat niitä :)
Palauta esseesi Peda.netin palautuslaatikkoon 9.12.2016 (syksyn ryhmä) / 19.4. (kevään ryhmä) mennessä.
Huom. kurssiin sisältyy myös POM-opintokokonaisuuden loppuarviointi, johon vastataan Peda.netin palautelomakkeella kurssin kontaktiopetuksen päätyttyä.
Opintokokonaisuuden suoritettuaan opiskelija
- tiedostaa omat asenteensa eri oppiaineita kohtaan ja kykenee tarkastelemaan niitä kriittisesti
- tunnistaa oppiaineiden ja -sisältöjen merkityksen lapsen kehityksen ja hyvinvoinnin näkökulmasta
- ymmärtää osallistavan kasvatuksen ja monikulttuurisuuden tuomat mahdollisuudet ja haasteet oppimiselle ja opettamiselle
- tunnistaa oppiaineiden ja -sisältöjen erityisluonteen ja osaa samalla tarkastella ja jäsentää ilmiöitä yli oppiainerajojen
- osaa eritellä oppiaineiden pedagogista kulttuuria sekä oppiainekirjoon liittyviä erilaisia, esimerkiksi ideologisia ja poliittisiasidoksia
- osaa suunnitella ja toteuttaa opetusta ja arvioida oppimista eri oppiaineissa ja integroivissa oppimiskokonaisuuksissa luokilla 1–6 sekä esiopetuksen eri sisältöalueilla.
2. Tarkastele esseessäsi myös nykyistä perusopetuksen oppiaine- ja oppisisältöpalettia suomalaisen koulun tehtävästä käsin (määrittele myös koulun tehtävä). Pohdi kuinka kehittäisit koulua muuttamalla oppiainerakenteita ja oppisisältöjä. Peilaa muutosideoitasi vuodentakaisiin POM-johdannon ajatuksiin – mikäli vielä muistat niitä :)
Palauta esseesi Peda.netin palautuslaatikkoon 9.12.2016 (syksyn ryhmä) / 19.4. (kevään ryhmä) mennessä.
Huom. kurssiin sisältyy myös POM-opintokokonaisuuden loppuarviointi, johon vastataan Peda.netin palautelomakkeella kurssin kontaktiopetuksen päätyttyä.