Esi- ja alkuopetuksen havainnointien koonteja oppisisällöistä

Eskarissa ei oppiainerajoja, eikä tietoisesti eritellä teemoja, vaan yhdistellään niitä toisiinsa.

Kakkosluokalla ilmiölähtöisyys vaiheessa, mutta tietyissä teemoissa sitä kohti oli menty (juurekset)

Viikko-/päiväkohtaiset tavoitteet

-Yhdessä eskarissa kävi venäjän kielen opettaja kerran viikossa


-Ekaluokkalaisilla oli samalla oppitunnilla musiikkia, äidinkieltä, matematiikkaa ja pienimuotoista liikuntaa 

- koulussa liikunnan ja matematiikan yhdistäminen
- esiopsin mukaiset  oppiainesisällöt, joita yhdistellään tuokioilla

Kommentit

Kirjaudu sisään lisätäksesi tähän kommentin