Sukupuolittunut koulu
Luin myös Jakku-Sihvosen artikkelin Sukupuolenmukaista vaihtelua koululaisten oppimistuloksissa ja asenteissa ja olen kanssasi samaa mieltä opettajan omien käsitysten ja asenteiden tiedostamisen tärkeydestä.
Koulun piilo-opetussuunnitelma saattaa toisintaa vallitsevia stereotyyppisiä käsityksiä sukupuolirooleista ja kasvattaa tiedostamatta lapsia stereotyyppiseen ajatteluun.
Jäin pohtimaan artikkelissa esiteltyä ja mainitsemaasi 70-luvulta alkaen tavoiteltua tasa-arvon tavoitetta. Artikkelissa todetaan nuorten ura-valintojen olevan edelleen sukupuolittuneita vaikka tasa-arvon tavoitetta on pyritty toteuttamaan. Mielestäni tasa-arvon tavoite on siksi edelleen ajankohtainen ja opettajan olisikin tuettava oppilaitaan heidän mielenkiinnonkohteensa ja taitonsa ensisijaisesti huomioiden.