Sukupuolittunut koulu
Kuten Heidi totesi, oman toiminnan kriittinen arviointi on opettajalle äärimmäisen tärkeää. Usein on hankala erottaa miksi toimii niin kuin toimii tai nähdä omat kaavamaiset ajatusmallinsa. Vaikka ei haluaisi kohdella lapsia vanhanaikaisten sukupuoliroolien mukaisesti, voi toisinaan olla hankala erottaa sukupuolesta johtuvat stereotypiat ja yksilön omat henkilökohtaiset ominaisuudet. Roolit ovat tiukassa ja näkyvät monilla sellaisilla hetkillä jolloin asiaa ei tule edes ajatelleeksi. Omaa toimintaa on tarkasteltava jatkuvasti. Asiat pitäisi nähdä lasten tasa-arvoisen kohtelun ja tasa-arvoisten odotusten kautta.

Veljeni sai aikoinaan paljon sanomista opettajilta vauhdikkaasta käyttäytymisestään, minun todistuksessani käytösnumero oli aina kymppi. Toisaalta minä todella olin persoonaltani rauhallinen ja kiltti, riippumatta mahdollisista sukupuoleeni kohdistuvista odotuksista. Ja toisaalta pukeuduin samaan aikaan mielelläni yläasteelle asti "poikien vaatteisiin" ja pelasin aina mieluummin jääkiekkoa kuin ringetteä. Sen erottaminen mikä on johtunut sukupuolirooleista ja mikä liittynyt minuun persoonana, on ainakin ulkopuoliselle haastavaa.